初中信息技术川教版（2019）八年级下册统计分析数据表格教案

这是一份初中信息技术川教版（2019）八年级下册统计分析数据表格教案，共3页。
初备人： 集体研备后审核人：
课题
3.2统计分析数据（课时1）
共 3 课时
授课类型
新授课
学科核心素养与
教学目标
掌握pythn中的基本算术运算符。
了解什么是数组。
掌握numpy模块中常用的数组操作
教材分析
重点
掌握numpy模块中常用的数组操作
难点
掌握numpy模块中常用的数组操作
教学方法
讲述法、分组讨论法
教学用具
计算机网络教室、PPT课件、教学设计
教学流程
学生学习活动预设
教师教学活动预设
课前
[预]
复习所学
预学新知
预习3.2统计分析数据
课中[议]
鼓励讨论
生成问题
练习：
我们这节课通过一个案例来一起学习pythn怎么对数据进行分析和处理吧。我们来一起的学生体质健康测试数据进行分析。
算术运算符表：
pythn中运算符优先级：
[探]
探究质疑
互帮互学
任务一：
请根据学生体质健康测试表中的数据和体重指数的计算，编写程序。
[展]
启迪思路
激情展示
任务二：
请使用列表生成体重指数计算中的身高和体重数据，并小组讨论一下，生成了数据，要进行计算，还需要用到什么来实现？讨论之后，请编写代码实现。
列表：有序的可变的元素集合称为列表。
在Pythn中使用“=”运算符直接创建列表，列表用[]表示，数据之间使用逗号隔开。
[辨]
辩论解疑
点评分辨
生成了两组数据，要对这两组数据进行计算，就需要分别取出其中的一个元素，使用我们之前学习到的fr循环语句来实现。
[测]
归纳内化
检测固学
任务3：
请自主安装numpy模块，并且使用数组的方式计算体重指数。
数组：在程序设计中，为了方便处理，把具有相同类型的若干数据按无序的形式组织起来，这些由若干元素构成的数据集合称为数组。
在Pythn中使用numpy模块来实现，numpy是第三方程序模块，它是一个运行速度非常快的科学计算模块，在使用之前，必须先进行安装，安装的命令如下：
pip install numpy
numpy模块的引用和以前学习过的turtle模块的引用方式一样，引用如下：
frm numpy imprt *
在Pythn中生成数组的最简单的方式就是使用array()函数，该函数将输入的一组数据转换成为数组，输入的这组数据可以使多种形式，例如：数字、字母、汉字等，数据之间使用逗号隔开，一个数组中的数据必须是同一种类型。
在Pythn中对一个数组使用数学运算，实际上就是对数组的每一个元素进行数学运算。
课后
[拓]
迁移拓展
三向提升
了解“Pythn的数据计算模块”
课堂小结
展示思维导图
板书设计
Pythn算术运算符
数组:
1.数组的概念：由若干元素构成的数据集合。
2.数组的运算：numpy模块
教学活动
反思