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      2026届广东省汕头市澄海区数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      2026届广东省汕头市澄海区数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届广东省汕头市澄海区数学七上期末质量检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了已知︱a-3︳+2=0,则,已知则代数式的值是,解方程﹣=3时,去分母正确的是,下列变形中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论错误的是( )
      A.B.C.D.
      2.的相反数是( )
      A.5B.-5C.D.
      3.已知︱a-3︳+(b+4)2=0,则(a+b)2019=( )
      A.1B.-1C.2019D.-2019
      4.已知则代数式的值是( )
      A.B.C.D.
      5.有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列各式成立的是( ).
      A.B.C.D.
      6.解方程﹣=3时,去分母正确的是( )
      A.2(2x﹣1)﹣10x﹣1=3B.2(2x﹣1)﹣10x+1=3
      C.2(2x﹣1)﹣10x﹣1=12D.2(2x﹣1)﹣10x+1=12
      7.由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,那么,这个几何体的左视图是 ()
      A.B.C.D.
      8.已知方程是关于的一元一次方程,则的值( )
      A.B.或C.D.或
      9.由于中美贸易战的影响,2018年中国从俄罗斯进口总额较上年增加了,记为,而从美国进口总额较上年下降了,记为( )
      A.B.C.D.
      10.下列变形中,正确的是( )
      A.B.如果,那么
      C.D.如果,那么
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.若代数式mx2+5y2﹣2x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是__.
      12.如图,已知中,,,,将绕点旋转,点的对应点落在边上,得,联结,那么的面积为______.
      13.若,则____________.
      14.已知且则___.
      15.如图,已知直线相交于点,如果,平分,那么________度.
      16.如图是某个正方体的表面展开图,各个面上分别标有1~6的不同数字,若将其折叠成正方体,则相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大的是____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)已知,在数轴上对应的数分别用,表示,且点距离原点10个单位长度,且位于原点左侧,将点先向右平移35个单位长度,再向左平移5个单位长度,得到点,是数轴上的一个动点.
      (1)在数轴上标出、的位置,并求出、之间的距离;
      (2)已知线段上有点且,当数轴上有点满足时,求点对应的数;
      (3)动点从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,…点能移动到与或重合的位置吗?若不能,请说明理由.若能,第几次移动与哪一点重合?
      18.(8分)解下列方程:
      (1) ; (2) .
      19.(8分)为发展校园足球运动,某校决定购买一批足球运动装备,经过调查发现:甲、乙两家商场以同样的价格出售相同品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多60元,三套队服与四个足球的费用相等.经过协商,甲商场提供的优惠方案是:每购买十套队服,赠送一个足球;乙商场提供的优惠方案是:若购买队服超过90套,则购买足球打七折.
      (1)求每套队服和每个足球的价格是多少?
      (2)若需要购买100套队服和40个足球,通过计算说明到哪家商场购买更优惠.
      20.(8分)如图所示,已知 P是线段 AB上的一点,,C, D两点从 A, P同时出发,分别以2 ,1的速度沿 AB方向运动,当点 D到达终点 B时,点C也停止运动,设AB= ,点 C,D的运动时间为.
      (1)用含和 的代数式表示线段 CP 的长度.
      (2)当 t =5时,,求线段 AB的长.
      (3)当 BC-AC=PC时,求 的值.
      21.(8分)解密数学魔术:魔术师请观众心想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:
      魔术师能立刻说出观众想的那个数.
      (1)如果小玲想的数是,请你通过计算帮助她告诉魔术师的结果;
      (2)如果小明想了一个数计算后,告诉魔术师结果为85,那么魔术师立刻说出小明想的那个数是:__________;
      (3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数.若设观众心想的数为,请你按照魔术师要求的运算过程列代数式并化简,再用一句话说出这个魔术的奥妙.
      22.(10分)海洋服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价300元,领带每条定价40元厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:买一套西装送一条领带;西装和领带定价打9折付款.现有某客户要到该服装厂购买西装50套,领带x条.
      (1)若该客户分别按两种优惠方案购买,需付款各多少元用含x的式子表示.
      (2)若该客户购买西装50套,领带60条,请通过计算说明按哪种方案购买较为合算.
      (3)请通过计算说明什么情况下客户分别选择方案购买较为合算.
      23.(10分)已知代数式(3a2﹣ab+2b2)﹣(a2﹣5ab+b2)﹣2(a2+2ab+b2).
      (1)试说明这个代数式的值与a的取值无关;
      (2)若b=﹣2,求这个代数式的值.
      24.(12分)如图,线段,点,点分别是线段和线段的中点,求线段的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】根据数轴上点的位置以及绝对值和相反数的定义判断数的大小关系,选出错误的选项.
      【详解】A选项错误,∵,∴;
      B选项正确,∵,∴,∵根据数轴上的位置,,∴,
      C选项正确,∵是负数,∴,则理由同B选项,
      D选项正确,∵,∴.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查有理数的大小比较,解题的关键是掌握利用数轴比较有理数大小的方法.
      2、B
      【解析】根据绝对值的性质可解得,根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.
      【详解】因为,5的相反数是-5.故选B.
      【点睛】
      本题考查绝对值和相反数,解题的关键是熟练掌握绝对值和相反数的性质.
      3、B
      【分析】根据和结合题意可知,,进而进行计算即可得解.
      【详解】∵,且
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了绝对值和平方的非负性,熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键.
      4、D
      【解析】x2-3x-4=0,(x-4)(x+1)=0,解得x1=4,x2=-1,
      ∴当x=4时,=;当x=-1时,=.
      故选D.
      点睛:本题在解出x代入分式的时候一定要考虑分式有意义的条件即分母不为0.
      5、A
      【解析】试题解析:.数轴右边的数大于数轴左边的数,∴正确;
      .∵,∴;故错误.
      .在的右边,∴;故错误.
      .∵,异号,∴,∴.故错误.
      故选.
      6、C
      【分析】方程左右两边乘以4得到结果,即可作出判断.
      【详解】解:解方程﹣=3时,
      去分母得:2(2x﹣1)﹣10x﹣1=12,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解法,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.解一元一次方程去分母的方法是两边都乘各分母的最小公倍数,一是不要漏乘不含分母的项,二是去掉分母后要把多项式的分子加括号.
      7、A
      【解析】从左面看,得到左边2个正方形,中间3个正方形,右边1个正方形.故选A.
      8、C
      【分析】根据一元一次方程的定义即可求出结论.
      【详解】解:∵方程是关于的一元一次方程,

      解得a=-2
      故选C.
      【点睛】
      此题考查的是求一元一次方程中的参数问题,掌握一元一次方程的定义是解决此题的关键.
      9、D
      【解析】根据正负数的意义,增加为正,下降则为负.
      【详解】解:∵018年中国从俄罗斯进口总额较上年增加了,记为,
      ∴从美国进口总额较上年下降了,记为
      故应选D.
      【点睛】
      本题考查了用正负数来表示具有相反意义的量,掌握正负数的意义是解题的关键.
      10、B
      【分析】根据去括号法则、等式的基本性质以及绝对值的性质逐一判断即可.
      【详解】A:,选项错误;
      B:如果,那么,选项正确;
      C:,选项错误;
      D:如果,那么与互为相反数或二者相等,选项错误;
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了去括号法则、等式的基本性质与绝对值性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、1
      【解析】解:mx1+5y1﹣1x1+3=(m﹣1)x1+5y1+3,∵代数式mx1+5y1﹣1x1+3的值与字母x的取值无关,则m﹣1=2,解得m=1.故答案为1.
      点睛:本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.与字母x的取值无关,即含字母x的系数为2.
      12、4
      【分析】根据旋转的性质可求得=90°及、的长,利用直角三角形的面积公式求解即可.
      【详解】∵,,,
      由旋转的性质可得:
      °
      ∴=2,=90°
      ∴的面积为:
      故答案为:4
      【点睛】
      本题考查的是旋转的性质,掌握旋转的性质“对应线段相等,对应角相等”是关键.
      13、1
      【分析】根据可得6x-5y=-4,将变形为13-2(6x-5y),再整体代入即可求出答案.
      【详解】解:由得,6x-5y=-4,
      ∴13-2(6x-5y)=13-2×(-4)=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查代数式求值,解题的关键是将原式进行适当的变形,然后整体代入.
      14、5
      【解析】根据,可知y=-2,再求出x-y即可.
      【详解】∵且
      ∴x=3,y=-2,
      ∴x-y=3-(-2)=5
      故填:5
      【点睛】
      此题主要考察去绝对值的运算,根据其值与0的大小比较是关键.
      15、1
      【分析】根据对顶角相等求出∠AOC,再根据角平分线和邻补角的定义解答.
      【详解】解:∵∠BOD=40°,
      ∴∠AOC=∠BOD=40°,
      ∵OA平分∠COE,
      ∴∠AOE=∠AOC=40°,
      ∴∠COE=80°.
      ∴∠DOE=180°-80°=1°
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查了对顶角相等的性质,角平分线、邻补角的定义,是基础题,熟记性质并准确识图是解题的关键.
      16、1
      【解析】试题分析:根据正方体的表面展开图,有数字5的正方形与有数字6的正方形相对,有数字2的正方形与有数字4的正方形相对,有数字1的正方形与有数字3的正方形相对,
      所以相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大的为3+4+6=1.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)A、B位置见解析,A、B之间距离为30;(2)2或-6;(3)第20次P与A重合;点P与点B不重合.
      【分析】(1)点距离原点10个单位长度,且位于原点左侧,得到点B表示的数,再根据平移的过程得到点A表示的数,在数轴上表示出A、B的位置,根据数轴上两点间的距离公式,求出A、B之间的距离即可;
      (2)设P点对应的数为x,当P点满足PB=2PC时,得到方程,求解即可;
      (3)根据第一次点P表示-1,第二次点P表示2,点P表示的数依次为-3,4,-5,6…,找出规律即可得出结论.
      【详解】解:(1)∵点距离原点10个单位长度,且位于原点左侧,
      ∴点B表示的数为-10,
      ∵将点先向右平移35个单位长度,再向左平移5个单位长度,得到点,
      ∴点A表示的数为20,
      ∴数轴上表示如下:
      AB之间的距离为:20-(-10)=30;
      (2)∵线段上有点且,
      ∴点C表示的数为-4,
      ∵,
      设点P表示的数为x,
      则,
      解得:x=2或-6,
      ∴点P表示的数为2或-6;
      (3)由题意可知:
      点P第一次移动后表示的数为:-1,
      点P第二次移动后表示的数为:-1+3=2,
      点P第三次移动后表示的数为:-1+3-5=-3,
      …,
      ∴点P第n次移动后表示的数为(-1)n•n,
      ∵点A表示20,点B表示-10,
      当n=20时,(-1)n•n=20;
      当n=10时,(-1)n•n=10≠-10,
      ∴第20次P与A重合;点P与点B不重合.
      【点睛】
      本题考查的是数轴,绝对值,数轴上两点之间的距离的综合应用,正确分类是解题的关键.解题时注意:数轴上各点与实数是一一对应关系.
      18、(1)x=2;(2)x=.
      【解析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解;
      (2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.
      【详解】(1)2x-3(2x-5)=7,
      2x-6x+15=7,
      2x-6x=7-15,
      -4x=-8,
      x=2;
      (2),
      2(2x-5)=6-(2x+3),
      4x-10=6-2x-3,
      4x+2x=6-3+10,
      6x=13,
      x=.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
      19、(1)每套队服的价格为240元,每个足球的价格为180元;(2)乙商场.
      【分析】(1)设每套队服的价格为x元,从而可得每个足球的价格为元,再根据“三套队服与四个足球的费用相等”建立方程,解方程即可得;
      (2)结合(1)的结论,根据甲、乙商场的优惠方案,分别求出所需费用,再比较大小即可得.
      【详解】(1)设每套队服的价格为x元,则每个足球的价格为元,
      由题意得:,
      解得,
      则,
      答:每套队服的价格为240元,每个足球的价格为180元;
      (2)甲商场所需费用为(元),
      乙商场所需费用为(元),
      因为,
      所以到乙商场购买更优惠.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,依据题意,正确建立方程是解题关键.
      20、 (1) CP=;(2) AB=30cm;(3) .
      【解析】(1)根据已知条件即可得到结论;(2)由CD=AB,得到PC+PD=(AP+PB),推出AP=2PC=AB,然后列方程即可得到结论;(3)根据已知条件得到AC=PB,推出PB=AB,于是得到AC=PC=PB=2t,于是得到结论.
      【详解】:(1)∵AB=a,AP=AB,
      ∴AP=a,
      ∵AC=2t,
      ∴CP=AP-AC=a-2t;
      (2)∵CD=AB,
      ∴PC+PD=(AP+PB),
      ∴AP=2PC=AB,
      ∴a=2(a-2t),
      当t=5时,
      解得a=30,
      ∴AB=30cm;
      (3)∵CB-AC=PC,
      ∴AC=PB,
      ∵AP=AB,
      ∴PB=AB,
      ∴AC=PC=PB=2t,
      ∴AB=6t,
      ∵PD=t,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了两点之间的距离,一元一次方程的应用,解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.
      21、(1)2;(2)80;(3)见解析
      【分析】(1)把-3代入操作步骤计算即可得到结果;
      (2)设这个数为x,然后列出方程;
      (3)把a代入,然后化简代数式即可.
      【详解】解:(1)(﹣3×3﹣6)÷3+7=2;
      (2)设这个数为x,
      (3x﹣6)÷3+7=85,
      解得:x=80,
      故答案为:80;
      (3)设观众想的数为a,
      ∴,
      因此,魔术师只要将最终结果减去5,就能得到观众想的数了.
      【点睛】
      本题是对代数式运算的考查,熟练掌握代数式化简求值是解决本题的关键.
      22、(1)方案①:;方案②:;(2)按方案①购买较合算;(3)带条数时,选择方案①更合适;当领带条数时,选择方案①和方案②一样;当领带条数时,选择方案②更合适;
      【分析】(1)根据题意可以分别用含x的代数式表示出两种付款的金额;
      (2)将x=60分别代入(1)中的代数式,然后比较大小,即可解答本题;
      (3)根据(1)中的代数式得到方程40x+13000=36x+13500,通过解方程得到x的值,然后进行判断即可.
      【详解】解:(1)由题意可得,
      方案①付款为:300×50+(x-50)×40=(40x+13000)(元),
      方案②付款为:(300×50+40x)×0.9=(13500+36x)(元),
      即方案①付款为:(40x+13000)元,方案②付款为:(13500+36x)元;
      (2)当x=60时,
      方案①付款为:40x+13000=40×60+13000=15400(元),
      方案②付款为:13500+36x=13500+36×60=15660(元),
      ∵15400<15660,
      ∴方案①购买较为合算;
      (3)设:,
      解得:;
      当领带条数时,

      选择方案①更合适;
      当领带条数时,

      选择方案①和方案②一样;
      当领带条数时,

      选择方案②更合适.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,以及列代数式、代数式求值,解答此类问题的关键是明确题意,列出相应的代数式,会求代数式的值.
      23、(1)见解析;(2)-1
      【分析】(1)先去括号,然后合并同类项,化简结果为-b2.
      (2)将b=-2即可求出这个代数式的值.
      【详解】解:(1)(3a2﹣ab+2b2)﹣(a2﹣5ab+b2)﹣2(a2+2ab+b2)
      =3a2﹣ab+2b2﹣a2+5ab﹣b2﹣2a2﹣1ab﹣2b2
      =3a2﹣a2﹣2a2﹣ab+5ab﹣1ab+2b2﹣b2﹣2b2
      =﹣b2;
      因为原代数式化简后的值为﹣b2,不含字母a,所以这个代数式的值与a的取值无关.
      (2)当b=﹣2时,原式=﹣b2=﹣(﹣2)2=﹣1.
      【点睛】
      此题考查去括号与合并同类项,整式的加减运算,解题关键在于掌握运算法则.
      24、5
      【分析】根据点E、F分别是线段的中点,可推导得到CE+CF=EF,从而得到EF与AB的关系,进而求得EF的长.
      【详解】点,点分别是线段和线段的中点
      【点睛】
      本题考查线段长度的求解,关于中点问题,我们常如本题这样,利用整体思想,求得线段之间的关系进而推导长度.

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