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      [精] 浙教版科学七下(2024)4.2《土壤的结构和质地》(第3课时)课件+教案+练习+视频

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      浙教版科学七下(2024)4.2《土壤的结构和质地》(第3课时)课件+教案+练习+视频

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      浙教版科学七年级下册(2024)4.2 土壤的结构和质地(第3课时)创设情境有些地方寸草不生,有些地方植被茂盛。为什么在不同地方,植物的生长情况也不同呢?土壤是植物生长的基础,是植物生命的源泉。所以说,土壤对植物的生长发育起着至关重要的作用。其中,土壤结构对植物根系生长的影响尤为显著。探究实践团粒结构是各种土壤结构中较为理想的结构,这种土壤在农业生产上最有价值。土壤结构可分为块状、柱状、片状、团粒状等各种结构。探究实践团粒结构疏松多孔,使土壤既能保水又能透水,并具有良好的透气性和保温作用,有利于作物根系的伸展以及对养分的积蓄和供应。土壤团粒结构探究实践微生物分解腐殖质腐殖酸在农田中多施有机肥,实施秸秆还田等措施,可使土壤增加新鲜腐殖质,有利于土壤团粒结构的形成。有机物探究实践根据颗粒大小,可将土壤的矿物质颗粒进行分类:粗的叫做砂粒,细的叫做黏粒,介于两者之间的叫做粉砂粒。土壤结构由矿物质颗粒的大小所决定。探究实践砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起,哪种颗粒之间的空隙最大?结合图示进行说明。不同的土壤渗水的能力是不同的。那么,土壤渗水的多少与土壤颗粒类型有什么关系吗?探究实践2.取 2 只漏斗,在漏斗口里放一些脱脂棉花。在漏斗 A 中放一些砂粒,在漏斗 B 中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上,往每个漏斗中倒50mL水。观察 2 只漏斗内水渗到下面的锥形瓶内水量的多少。防止颗粒物进入锥形瓶。渗到锥形瓶内水量:放砂粒的比黏粒的多。粉砂粒的渗水情况:介于砂粒和黏粒之间脱脂棉花的作用:1.取砂粒和黏粒少许,用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒,你能感觉出它们的不同吗?3.根据粉砂粒的特性,设想一下以上实验用粉砂粒替代后渗水情况。探索活动探究实践完成下表空格:颗粒感强细腻感介于两者间最大 次之 最小最多 次之 最少最好 稍差 最差 最差 稍强 最好 最强 稍强 最差 不同类型矿物质颗粒,表现的性状不同。探究实践土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同,可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。砂粒多、黏粒少,土壤颗粒较粗黏粒、粉砂粒多,土壤颗粒较细砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量,土壤质地较均匀大小不同的矿物质颗粒的多少、排列方式就是影响土壤结构最重要的因素。探究实践根据上述三种土壤的结构,推测三类土壤在通气性、透水性、保水性的差异。最强 较强 最差 最差 较强 最强 最差 较强 最强 探究实践土壤中矿物质颗粒较小,土壤的孔隙就较小,土壤中的水和空气也就少了。土壤中的矿物质、腐殖质、水和空气等成分之间相互影响,并使土壤形成了一定的结构。探究实践土壤腐殖质的含量与矿物质组成是影响土壤颜色的主要因素腐殖质的含量主要影响土壤颜色的深浅,土壤腐殖质越多,土壤颜色一般也会偏深。矿物质组成主要影响土壤的主色调。探究实践那么,哪种类型的土壤更有利于植物生长呢?植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。如果土壤的空隙较大,其通气性能和渗水性能较强,在这样的土壤中水就不易保留,有机质也容易流失。如果土壤的空隙很小,其通气性能差,但其保水性能较强,有机质也容易流失。探究实践探索活动1.分别取一定量菜地、山坡地和稻田里的土样,加少许水,用手搓一搓,如图4.2-10所示。哪种土壤能搓成一个条状体?2.再用图4.2-9的渗水性实验装置,将这三种土壤分别放在3只漏斗中,加50 mL水后观察渗水量。黏性较差的土壤,土壤中的空隙较大,比较疏松,水易渗入或流出,通气性能较好,但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤,土壤的空隙较小,保水性能好,但通气性能较差。根据长期的实践经验,最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度,通气,透水,保水、保肥能力强的土壤。探究实践通过分析三类土壤的结构和实际观察植物生长的情况,我们可以将三类土壤的特性归纳如下:疏松,不易黏结,通气、透水性能强,易干旱,有机质分解快,易流失质地黏重,湿时黏,干时硬;保水、保肥能力强,通气、透水性能差不太疏松,也不太黏。通气,透水,能保水、保肥,宜于耕种探究实践壤土类土壤更适于植物生长。土壤的组成结构土壤的类型土壤的性状土壤的功能土壤的结构性状与土壤的功能相适应的。探究实践你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗?砂土类土壤各成分体积分数黏土类土壤各成分体积分数土壤中固体约占土壤体积的50%,其中矿物质颗粒一般占土壤固体部分质量的95%。探究实践实践活动实地调查或上网查资料,列举当地常见的植物及其生长的土壤类型。砂土类土壤宜种植生育期短、耐贫瘠,要求土壤疏松,排水良好的作物如薯类、花生、芝麻、西瓜、果树等作物。黏土类土壤宜种生育期长、需肥量大的作物,如水稻、小麦、高粱、玉米、豆类等。壤土类土壤宜种各种作物、是理想的土壤质地。土壤的性质不同,则土壤的通气、透水、保水、保肥的性能不同,而不同植物生长时对水、空气、肥力等要求不同,因此不同类型的土壤适合不同类型的植物生长。迁移应用1.矿物质颗粒是组成土壤的主要物质之一,大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构最重要的因素。土壤颗粒直径由小到大可以分为(  )A.粉砂粒、砂粒、黏粒 B.黏粒、粉砂粒、砂粒C.砂粒、粉砂粒、黏粒 D.砂粒、黏粒、粉砂粒B2.与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是( ) A.土壤中三种颗粒比例 B.黏粒、粉砂粒、砂粒 C.砂粒、粉砂粒、黏粒 D.砂粒、黏粒、粉砂粒A迁移应用3.做土壤的渗水实验时,必须控制条件相同的是(  )①取用砂粒和黏粒的体积要相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形状要完全相同④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤B迁移应用5.月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成,其中绝大部分颗粒在30 μm到1 mm之间,摸上去和面粉一样细腻,但不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是(  )A.空气B.水 C.腐殖质D.矿物质D迁移应用4.甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长,你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是( ) A山坡较干的沙地 B湿润的粘地 C比较干旱的粘土地 D河边湿润沙地5.钱塘江底沉积河泥在土壤的分类中最有可能属于 ( ) A砂土类土壤 B黏土类 C壤土类 D三类都不是DB板书设计第2节 土壤的结构和质地(第3课时)课程结束

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      第2节 土壤的结构和质地

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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