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      第2章 有理数的运算 2.1 有理数的加法与减法 测试题(含答案)

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法与减法同步达标检测题

      展开

      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)有理数的加法与减法同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了1 有理数的加法与减法 测试题,587-+ )+- )-等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每小题4分,共32分)
      1.-3的绝对值与-2的相反数的差为( )
      A.1 B.5 C.-1 D.-5
      2.下列式子可读作“负1、负3、正6、负8的和”的是( )
      A.-1+(-3)+(+6)-(-8) B.-1-3+6-8
      C.-1-(-3)-(-6)-(-8) D.-1-(-3)-6-(-8)
      3.某市今年一月份某天的最高气温是8 ℃,最低气温是-2 ℃,这一天的最高气温比最低气温高( )
      A.6 ℃ B.9 ℃ C.10 ℃ D.12 ℃
      4.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是(+2)+(-2),根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是( )
      A.(+3)+(+6) B.(+3)+(-6) C.(-3)+(+6) D.(-3)+(-6)
      5.下列运算中,正确的个数有( )
      ①(-5)+5=0;②(-10)+(+7)=-3;③0+(-4)=-4;④(-3)+2=-1;⑤(-1)+(+2)=-1.
      A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      6.计算(- eq \f(1,2) )+ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )+(+ eq \f(3,10) )时,下列所运用的运算律恰当的是 ( )
      A.[(- eq \f(1,2) )+ eq \f(1,4) ]+[(- eq \f(2,5) )+(+ eq \f(3,10) )] B.[ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )]+[(- eq \f(1,2) )+(+ eq \f(3,10) )]
      C.(- eq \f(1,2) )+[ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )]+(+ eq \f(3,10) ) D.以上都不对
      7.若a<0,b>0,则b,b+a,b-a中最大的一个数是( )
      A.a B.b+a C.b-a D.不能确定
      8.如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2026个格子的数为( )
      A.3 B.-1 C.2 D.1
      二、填空题(每小题4分,共20分)
      9.计算:(-6)-(+4)= ______.
      10.把(+4)-(-5)-(+7)+(-10)写成省略括号和加号的形式为 _____________,读作 _______________________________________.
      11.若|a-1|+|b+3|=0,则a+b= ______.
      12.在一个峡谷中,测得A地的海拔为-11 m,B地比A地高15 m,C地比B地低7 m,则C地的海拔为____m.
      13.规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z-y-w.则+=____.
      三、解答题(共48分)
      14.(12分)计算:
      (1)(-2.2)+(-3.8); (2)(+2 eq \f(1,5) )+(-2.2);
      (3)(-15)-(-9); (4)(-4 eq \f(1,2) )-5 eq \f(3,4) .
      15.(8分)计算:
      (1)12-(-5)+(-6)-(-10);
      (2)-[1.6-(2.3-3.9)+7.3]-(-4.5).
      16.(10分)用简便方法计算:
      (1) eq \f(1,4) +(- eq \f(2,3) )+ eq \f(5,6) +(- eq \f(1,4) )+(- eq \f(1,3) );
      (2)3.587-(-5)+(-5 eq \f(1,2) )+(+7)-(+3 eq \f(1,4) )-(+1.587).
      17.(6分)小红:我不小心把老师留的作业题弄丢了,只记得式子是8-a+b-c.小明:我告诉你,a的相反数是-3,b的绝对值是7,c的相反数和绝对值都是它本身.请根据对话解答下列问题.
      求:(1)a,b,c的值;
      (2)8-a+b-c的值.
      18.(12分)某校举行了以“珍爱生命、远离水患”为主题的知识竞赛.下表是善思小组6位同学参加此次竞赛的成绩(以100分为标准,超过100分记为“+”,不足100分记为“-”),请根据表中信息解决下列问题
      (1)求这6位同学本次竞赛的最高分;
      (2)最高分超出最低分多少?
      (3)求这6位同学本次竞赛成绩的总分.
      编号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      知识竞赛成绩/分
      +10
      -30
      -17
      +10
      -5
      +50
      参考答案
      一、选择题(每小题4分,共32分)
      1.-3的绝对值与-2的相反数的差为( )
      A.1 B.5 C.-1 D.-5
      【答案】A
      2.下列式子可读作“负1、负3、正6、负8的和”的是( )
      A.-1+(-3)+(+6)-(-8) B.-1-3+6-8
      C.-1-(-3)-(-6)-(-8) D.-1-(-3)-6-(-8)
      【答案】B
      3.某市今年一月份某天的最高气温是8 ℃,最低气温是-2 ℃,这一天的最高气温比最低气温高( )
      A.6 ℃ B.9 ℃ C.10 ℃ D.12 ℃
      【答案】C
      4.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是(+2)+(-2),根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是( )
      A.(+3)+(+6) B.(+3)+(-6) C.(-3)+(+6) D.(-3)+(-6)
      【答案】B
      5.下列运算中,正确的个数有( )
      ①(-5)+5=0;②(-10)+(+7)=-3;③0+(-4)=-4;④(-3)+2=-1;⑤(-1)+(+2)=-1.
      A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      【答案】D
      6.计算(- eq \f(1,2) )+ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )+(+ eq \f(3,10) )时,下列所运用的运算律恰当的是 ( )
      A.[(- eq \f(1,2) )+ eq \f(1,4) ]+[(- eq \f(2,5) )+(+ eq \f(3,10) )] B.[ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )]+[(- eq \f(1,2) )+(+ eq \f(3,10) )]
      C.(- eq \f(1,2) )+[ eq \f(1,4) +(- eq \f(2,5) )]+(+ eq \f(3,10) ) D.以上都不对
      【答案】A
      7.若a<0,b>0,则b,b+a,b-a中最大的一个数是( )
      A.a B.b+a C.b-a D.不能确定
      【答案】C
      8.如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2026个格子的数为( )
      A.3 B.-1 C.2 D.1
      【答案】A
      二、填空题(每小题4分,共20分)
      9.计算:(-6)-(+4)= ______.
      【答案】-10
      10.把(+4)-(-5)-(+7)+(-10)写成省略括号和加号的形式为 _____________,读作 _______________________________________.
      【答案】4+5-7-10 正4,正5,负7,负10的和或4加5减7减10
      11.若|a-1|+|b+3|=0,则a+b= ______.
      【答案】-2
      12.在一个峡谷中,测得A地的海拔为-11 m,B地比A地高15 m,C地比B地低7 m,则C地的海拔为____m.
      【答案】-3
      13.规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z-y-w.则+=____.
      【答案】2
      三、解答题(共48分)
      14.(12分)计算:
      (1)(-2.2)+(-3.8); (2)(+2 eq \f(1,5) )+(-2.2);
      解:-6 解:0
      (3)(-15)-(-9); (4)(-4 eq \f(1,2) )-5 eq \f(3,4) .
      解:-6 解:-10 eq \f(1,4)
      15.(8分)计算:
      (1)12-(-5)+(-6)-(-10);
      解:21
      (2)-[1.6-(2.3-3.9)+7.3]-(-4.5).
      解:-6
      16.(10分)用简便方法计算:
      (1) eq \f(1,4) +(- eq \f(2,3) )+ eq \f(5,6) +(- eq \f(1,4) )+(- eq \f(1,3) );
      解:原式=[ eq \f(1,4) +(- eq \f(1,4) )]+[(- eq \f(2,3) )+(- eq \f(1,3) )]+ eq \f(5,6) =0-1+ eq \f(5,6) =- eq \f(1,6)
      (2)3.587-(-5)+(-5 eq \f(1,2) )+(+7)-(+3 eq \f(1,4) )-(+1.587).
      解:原式=3.587+5+(-5 eq \f(1,2) )+7+(-3 eq \f(1,4) )-1.587=(3.587-1.587)+(5+7)+[(-5 eq \f(1,2) )+(-3 eq \f(1,4) )]=2+12+(-8 eq \f(3,4) )=5 eq \f(1,4)
      17.(6分)小红:我不小心把老师留的作业题弄丢了,只记得式子是8-a+b-c.小明:我告诉你,a的相反数是-3,b的绝对值是7,c的相反数和绝对值都是它本身.请根据对话解答下列问题.
      求:(1)a,b,c的值;
      (2)8-a+b-c的值.
      解:(1)根据题意得:a=3,b=7或-7,c=0
      (2)当a=3,b=7,c=0时,原式=8-3+7-0=12;
      当a=3,b=-7,c=0时,原式=8-3-7-0=-2,
      综上所述,8-a+b-c的值为12或-2
      18.(12分)某校举行了以“珍爱生命、远离水患”为主题的知识竞赛.下表是善思小组6位同学参加此次竞赛的成绩(以100分为标准,超过100分记为“+”,不足100分记为“-”),请根据表中信息解决下列问题
      (1)求这6位同学本次竞赛的最高分;
      (2)最高分超出最低分多少?
      (3)求这6位同学本次竞赛成绩的总分.
      解:(1)100+50=150(分).
      答:这6位同学本次竞赛的最高分是150分 (2)+50-(-30)=80(分).
      答:最高分超出最低分80分
      (3)100×6+[10+(-30)+(-17)+10+(-5)+50]=600+18=618(分).
      答:这6位同学本次竞赛成绩的总分是618分
      编号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      知识竞赛成绩/分
      +10
      -30
      -17
      +10
      -5
      +50

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      2.1 有理数的加法与减法

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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