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      专题12高斯求和-小升初数学模块化思维提升(人教版)练习含答案

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      专题12高斯求和-小升初数学模块化思维提升(人教版)练习含答案

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      这是一份专题12高斯求和-小升初数学模块化思维提升(人教版)练习含答案,文件包含计算问题专项讲义专题12-高斯求和-小升初数学模块化思维提升教师版人教版docx、计算问题专项讲义专题12-高斯求和-小升初数学模块化思维提升学生版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
      (知识梳理+典题精讲+专项训练)
      1、高斯求和公式就是等差求和公式:Sn=
      2、解题思路。
      先观察数据的变化趋势,然后套用高斯求和公式.
      【典例一】你一定知道“少年高斯”速算的故事吧!那么的结果是
      A.100000B.499000C.499500D.500000
      【分析】算式中的加数构成一个公差为“1”的等差数列,首项为1,末项为999,项数为999.因此本题根据高斯求和公式进行计算即可:等差数列和(首项末项)项数.
      【解答】解:



      故选:.
      【点评】高斯求和其它相关公式:末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差.
      【典例二】幼儿园给小朋友们发玩具,共32个小朋友,每人一个,每个玩具上都有编号,已知最后一个小朋友玩具上的编号是98,前一个玩具的编号比后一个玩具的编号总少3,问第一个小朋友手上的玩具是多少号?
      【分析】分析题意可知,此题为等差数列,回忆高斯求和公式;此题是求首项,公式为:首项末项(项数公差;末项是98,项数是32,公差是3,代入公式计算即可。
      【解答】解:
      (号
      答:第一个小朋友手上的玩具是5号。
      【点评】本题考查了高斯求和公式的灵活运用。
      【典例三】小糊涂对小博士说:“我想把54个围棋子放进十个盒子,每个盒子里都有棋子且每个盒子中的棋子数各不相同.”小博士听了,笑着说:“小糊涂你又糊涂了,你说的情况根本办不到.”小博士为什么能判断出这种情况根本办不到?说说你的理由.
      【分析】假设正好放进十个盒子,每个盒子里都有棋子且每个盒子中的棋子数各不相同,设这些围棋子的个数是一个公差为“1”的等差数列,首项为1,末项为10,项数为10.因根据高斯求和公式:等差数列和(首项末项)项数求出需要的个数,再和54比较即可.
      【解答】解:因为,
      (个
      ,说明54粒棋子少了,
      所以,小糊涂所说的情况肯定办不到.
      【点评】高斯求和其它相关公式:末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差.
      一.选择题(共3小题)
      1.的和为
      A.135B.145C.155D.165
      【分析】根据高斯求和公式:数列和(首项末项)项数解答即可。
      【解答】解:
      故选:。
      【点评】高斯求和相关公式:末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差,数列和(首项末项)项数。
      2.与表示相同结果的算式是
      A.B.C.
      【分析】用结合律把前5个数相加,用高斯求和定理求出和,后3 个数相加,再把它们的和相加,其结果可得。
      【解答】解:
      故选:。
      【点评】灵活地运用运算定律,熟悉乘方的意义是解决不同的关键。
      3.的计算结果是
      A.2311B.2321C.2331
      【分析】,是从101到121连续的21个自然数的和,是第一个自然数加上最后一个自然数求出和,然后乘自然数的个数,再除以2即可。
      【解答】解:
      故选:。
      【点评】解决本题利用高斯求和的方法解决问题。
      二.填空题(共7小题)
      4.小花猫第1天抓了1只老鼠,第2天抓了2只老鼠,它每天抓的老鼠都比前一天多1只。小花猫连续10天一共抓了 55 只老鼠。
      【分析】算式中的加数构成一个公差为“1”的等差数列,首项为1,末项为10,项数为10;因此本题根据高斯求和公式进行计算即可:等差数列和(首项末项)项数。
      【解答】解:
      (只
      所以小花猫连续10天一共抓了55只老鼠。
      故答案为:55。
      【点评】本题考查的是高斯求和,关键是根据高斯求和公式进行计算即可:等差数列和(首项末项)项数。
      5. 52 。
      【分析】,两两配对合成8,有4个8,也就是32;再加上9和11即可计算。
      【解答】解:
      故答案为:52。
      【点评】此题的关键是观察式子找出简便计算方法,然后再进一步解答。
      6.在数学学习过程中,我们要不断培养自己敏锐的观察能力,请你仔细观察下列算式后填空。
      200 。
      【分析】相对应的前后两项的和都是200,所以就相当于求5个200是多少,用乘法计算即可。
      【解答】解:。
      故答案为:200;5。
      【点评】解答本题关键是找到规律,再解答。
      7.想一想,填一填:
      40000
      【分析】算式:中的加数构成一个首项为1,公差为“2”的等差数列,末项为399,项数未知,关键在于求出项数,根据项数的公式即可求出。因此本题根据高斯求和公式进行计算即可:等差数列和(首项末项)项数。
      【解答】解:项数
      原式
      故答案为:40000。
      【点评】高斯求和其它相关公式:末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差。
      8.你一定知道小高斯快速求出: .请你继续观察:,,,,,求出: .
      【分析】高斯求和公式为:等差数列和(首项尾项)项数,所以;由于,,,,,由此可以发现,几个连续自然数的立方的和等于这几个连续自然数的和的平方,即.
      【解答】解:根据高斯求和公式可知,

      由,,,,,可以发现:

      故答案为:;.
      【点评】在认真分析所给等式的基础上发现规律,并将规律进行总结是完成本题的关键.
      9.小华被某公司聘用,第一年年薪5万元,以后每年都比前一年多2万元.小华第四年年薪 11 万元,前四年年薪一共 万元.
      【分析】根据题意可得,这是一个等差数列,首项是5,公差是2,求第四年的年薪根据“末项首项(项数公差”解答;求四年年薪一共多少元,根据“等差数列和(首项末项)项数”解答即可.
      【解答】解:
      (万元)
      (万元)
      答:小华第四年年薪11万元,前四年年薪一共32万元.
      故答案为:11;32.
      【点评】本题考查了等差数列的实际应用;高斯求和相关公式:等差数列和(首项末项)项数;末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差.
      10.计算
      502.5 .
      【分析】先根据同分母分数的计算方法计算,然后把分子根据高斯求和公式求和,再约分计算即可.
      【解答】解:
      故答案为:502.5.
      【点评】本题考查了分数的巧算,关键是根据高斯求和公式求出分子的和.等差数列和(首项末项)项数.
      三.计算题(共2小题)
      11.计算。
      。(要求简便计算)
      【分析】根据高斯求和的方法,首先用1加上100,求出它们的和是多少;然后用所得的和乘所有的加数的个数,再除以2,求出算式的值是多少即可。
      【解答】解:
      【点评】高斯求和属于等差数列的求和,等差数列和(首项末项)项数。
      12.你能想办法又快又准地算出的结果吗?试一试,并用计算器验证.
      【分析】根据高斯求和法,,,从而得出,得出结果,然后用计算器验证,即可得解.
      【解答】解:
      计算器计算:
      【点评】此题考查了整数的求和计算,利用简便方法可以提高计算的速度,然后用计算器计算验证.
      四.解答题(共7小题)
      13.雅雅家住平安街,礼礼向她打听:“雅雅,你家门牌是几号?”“我住的那条街的各家门牌号从1开始,除我家外,其余各家门牌号加起来恰好等于10000.”雅雅回答说.那么雅雅家住 11 号.
      【分析】根据题意,雅雅家所在的平安街所有各家门牌号之和应大于10000,找出连续自然数相加大于10000的最小和,再减去10000即可解答.
      【解答】解:140家门牌号码之和为:,这个数小于10000,不符合题意;
      141家门牌号数之和为10011,雅雅家门牌号数是(号;
      142家的门牌号之和为10153,雅雅家的门牌号是(号,这里我们设定是142家,而由题意可知:142家不会有一家的门牌号是153,即这是不可能的;
      当设定有142家以上时,也会出现这种矛盾,所以平安街只能有141家,雅雅家门牌号一定是11号.
      答:雅雅家门牌号是11号.
      故答案为:11.
      【点评】本题主要考查数字和问题,求出前141家的门牌号数之和是解答本题的关键.
      14.计算:.
      【分析】根据高斯求和公式变形后,通过分子分母约分即可简算.
      【解答】解:
      【点评】本题先观察数据的变化特点,然后套用高斯求和公式解答.高斯求和相关公式:末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差.
      15.小李计算从1开始的若干个连续自然数的和,结果不小心把1当成10来计算,得到错误的结果恰好是100.那么小李计算的这些数中,最大的一个是多少?
      【分析】1当成10来计算,即这多加了,则这个等差数列的和原来应为,已知,首项及等差数列的和,可设数列中最大的数即末项为,又此等差数列为连续的自然数,末项即项数,则根据高斯求和公式可得方程:.解此方程即可.
      【解答】解:设数列中最大的数即末项为,可得方程:


      答:小李计算的这些数中,最大的一个是13.
      【点评】完成本题的关键是明确把1当成10来计算即比原来多加了9,然后再据求和公式列出等量关系式.
      16.吉祥社区举行广场舞大赛。东都花园代表队第一排有6人,后面每一排都比前一排多1人,一共站了5排。这个代表队一共有多少人?
      【分析】先算出最后一排有多少人,再根据高斯求和的方法,用第一排人数与最后一排的人数的和乘排数,最后用这个积除以2就是总人数。
      【解答】解:(人
      (人
      答:这个代表队一共有40人。
      【点评】计算等差数列的所有数的和,类似于求梯形面积,用最小数与最大数的和乘数列中数的个数,再用这个积除以2即可。
      17.你听过被誉为“数学之王”的德国数学家高斯的故事吗?高斯小时候聪明过人,他在上小学时,有一天数学老师出了一道题让同学们计算:

      你会用简便方法计算吗?
      【分析】观察式子,发现是1到100连续的整数相加,观察第1个数和第100个数,第2个数和第99个数,第3个数和第98个数,,第49个数和第50个数的和;可以发现式子的第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项、一直到中间两项的和都是101;这组数一共有组数的和是101,据此即可得到答案。
      【解答】解:
      【点评】本题考查了高斯求和公式的灵活运用。
      18.幼儿园给小朋友们发玩具,共32个小朋友,每人一个,每个玩具上都有编号,已知最后一个小朋友玩具上的编号是98,前一个玩具的编号比后一个玩具的编号总少3,问第一个小朋友手上的玩具是多少号?
      【分析】分析题意可知,此题为等差数列,回忆高斯求和公式;此题是求首项,公式为:首项末项(项数公差;末项是98,项数是32,公差是3,代入公式计算即可。
      【解答】解:
      (号
      答:第一个小朋友手上的玩具是5号。
      【点评】本题考查了高斯求和公式的灵活运用。
      19.编号为的九个盒中共放有351粒米,已知每个盒子都比前一个盒子多同样粒米,如果1号盒子内放了11粒米,问后面的盒子比前一号的盒子多放几粒米?
      【分析】已知每个盒子都比前一个盒子多同样粒米,即编号为的九个盒中的粒数构成等差数列,首项是11,项数是9,设每个盒子都比前一个盒子多粒米,即公差是,根据高斯求和公式:和首项项数项数(项数公差列方程解答即可.
      【解答】解:设每个盒子都比前一个盒子多粒米,



      答:后面的盒子比前一号的盒子多放7粒米.
      【点评】高斯求和相关公式:等差数列和(首项末项)项数,末项首项(项数公差,项数(末项首项)公差,首项末项(项数公差,高斯求和公式:和首项项数项数(项数公差.(a1+an)×n
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