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      2026届高三数学一轮复习课件第29讲数列的概念与简单表示

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      2026届高三数学一轮复习课件第29讲数列的概念与简单表示

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      这是一份2026届高三数学一轮复习课件第29讲数列的概念与简单表示,共65页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,ABC,an=-4n+2,数列的有关概念,序号n,数列的分类,有限无限,数列的第n项an,研题型·能力养成,数列中的项与通项公式等内容,欢迎下载使用。
      1.(人A选必二P5例3改)已知数列{an}的通项公式为an=n2+2n,那么120是这个数列的第____项.(  )A.9B.10C.11D.12
          令n2+2n=120,得n=-12(舍去)或n=10,所以120是数列{an}的第10项.
      2.(人A选必二P8练习T1(1)改)(多选)根据下面的图形的规律及相对应的点数,判断下列说法正确的是(   )A.第五个图形对应的点数为20B.第五个图形对应的点数为21C.图形的点数构成的数列的一个通项公式为an=5n-4D.图形的点数构成的数列的一个通项公式为an=4n-3
          设第n个图形对应的点数为an(n∈N*).因为a1=1,a2=1+5,a3=1+2×5,a4=1+3×5,所以该数列的第5项为a5=1+4×5=21,数列{an}的一个通项公式为an=1+5(n-1)=5n-4.
      4.(人A选必二P8练习T4)已知数列{an}的前n项和公式为Sn=-2n2,则{an}的通项公式为________________.
          当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-2n2+2(n-1)2=-4n+2;当n=1时,a1=S1=-2,满足an=-4n+2,故{an}的通项公式为an=-4n+2.
      3.数列与函数的关系数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到实数集R的函数,其自变量是__________,对应的函数值是__________________,记为an=f(n).
      已知数列的前几项求通项公式,主要从以下几个方面来考虑:(1) 负号用(-1)n与(-1)n+1或(-1)n-1来调节,这是因为n和n+1奇偶交错.(2) 分式形式的数列,分子、分母找通项,要充分借助分子、分母的关系.(3) 对于比较复杂的通项公式,要借助于等差数列、等比数列和其他方法解决.
      由an与Sn的关系求通项
         (1) 设数列{an}的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,若b1=-1,b5=8b2,(1-2n)Sn=n(n+1)Tn,则an=_______.
         (2) 设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an(2Sn-1)=2S(n≥2,n∈N*),则an=__________________________.
      Sn与an的关系问题转化的两个方向:(1) 利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式,再求解;(2) 利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.
      变式2 (2024·南阳期末)已知数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,an+1=2Sn,则a2 024=(  )A.32 022B.32 023C.2×32 023D.2×32 022
          由an+1=2Sn,得an+1=Sn+1-Sn=2Sn,所以Sn+1=3Sn,又S1=a1=1,所以{Sn}是首项为1,公比为3的等比数列,所以Sn=3n-1,所以a2 024=2S2 023=2×32 022.
         (1) (2024·潍坊、滨州一模)已知数列{an}满足a1=0,a2=1.若数列{an+an+1}是公比为2的等比数列,则a2 024=(  )
      (1) 形如an+1=an+f(n)的递推关系式利用累加法求和,特别注意能消去多少项,保留多少项.
      变式3 (1) (2024·唐山二模)已知数列{an}满足an+1=an+a1+2n,a10=130,则a1=(  )A.1B.2C.3D.4
      (2) (2024·辽宁期末)在数列{an}中,a1=4,nan+1=(n+2)an,则数列{an}的通项公式为an=____________.
      视角1 单调性与最值     (1) (2024·天津二模)设数列{an}的通项公式为an=n2+bn,若数列{an}是递增数列,则实数b的取值范围为(  )A.(-3,+∞)B.(-2,+∞)C.[-2,+∞)D.[-3,+∞)
          由题意可得an+1-an>0恒成立,即(n+1)2+b(n+1)-n2-bn=2n+1+b>0,即b>-2n-1,又n≥1,所以-2n-1≤-3,故b∈(-3,+∞).
      解决数列的单调性问题的方法:用作差比较法,根据an+1-an的符号判断数列{an}是递增数列或递减数列或常数列.
      视角2 周期性     (2024·益阳5月模拟改)已知数列{an}中,a1=2,a2=1,an+1=an-an-1 (n≥2,n∈N*),则a2 026=(  )A.-2 B.-1 C.1 D.2
          由a1=2,a2=1,an+1=an-an-1(n≥2,n∈N*),得a3=a2-a1=-1,a4=a3-a2=-2,a5=a4-a3=-1,a6=a5-a4=1,a7=a6-a5=2,a8=a7-a6=1,…,则{an}是以6为周期的周期数列,所以a2 026=a337×6+4=a4=-2.
      解决数列周期性问题的方法:先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期性求值.
      3.(2024·淮安、连云港期末)(多选)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n2+λn+μ,则下列结论正确的有(   )A.若μ=0,则{an}为等差数列B.若μ=3,则{an}为递增数列D.“λ>-3”是“数列{Sn}为递增数列”的充要条件
      4.(2024·泸州三模)已知Sn是数列{an}的前n项和,a1=1,nan+1=(n+2)Sn,则an=________________.
      3.(2024·山西省一模)已知数列{an}满足anan+1=2an+1-an-1,且a1=3,则a2 026=(  )
      4.(2024·大连一模)在数列{an}中,a1=5,a2=9,若数列{an+n2}是等差数列,则{an}的最大项为(  )A.3B.3或4
          若数列{an+n2}是等差数列,则该数列的首项为a1+12=6,公差为(a2+22)-(a1+12)=7,所以an+n2=6+(n-1)×7=7n-1,则an=-n2+7n-1,所以an+1-an=[-(n+1)2+7(n+1)-1]-(-n2+7n-1)=-2n+6,则当n=1,2,3时,an+1-an≥0,则a4=a3>a2>a1;当n≥4时,an+1-an<0,此时数列{an}为递减数列,则a4>a5>a6>a7>….综上,{an}的最大项为a3=a4=11.
      二、多项选择题5.(2024·黄冈二模)已知数列{an}满足a1=1,Sn-1=3an(n≥2),则下列结论正确的是(   )
      A.数列{an}有最小项,且有最大项B.使an∈Z的项共有5项C.满足anan+1an+2≤0的n的值共有5个D.使Sn取得最小值的n为4
      7.(2022·北京卷改)已知数列{an}的各项均为正数,其前n项和Sn满足an·Sn=9(n=1,2,…),则下列结论正确的是(   )A.{an}的第2项小于3B.{an}为等比数列
      三、填空题8.(2024·海口一模)洛卡斯是十九世纪法国数学家,他以研究斐波那契数列而著名.洛卡斯数列就是以他的名字命名,洛卡斯数列{Ln}为1,3,4,7,11,18,29,47, 76,…,即L1=1,L2=3,且Ln+2=Ln+1+Ln(n∈N*).设数列{Ln}的各项依次除以4所得余数形成的数列为{an},则a2 025=_____.
          {Ln}的各项除以4的余数分别为1,3,0,3,3,2,1,3,0,…,故可得{an}的周期为6,且前6项分别为1,3,0,3,3,2,所以a2 025=a6×337+3=a3=0.
      10.(2024·济南二模)已知{an}是各项均为正整数的递增数列,{an}的前n项和为Sn,若Sn=2 024,则当n取最大值时,an的最大值为______.
      四、解答题11.已知数列{an},若存在正整数T,对一切n∈N*,都有an+T=an,则称数列{an}为周期数列,T是它的一个周期.
      11.已知数列{an},若存在正整数T,对一切n∈N*,都有an+T=an,则称数列{an}为周期数列,T是它的一个周期.(2) 数列1,2,1,2,…的最小正周期是多少?并求这个数列的前n项和Tn. 
      12.已知在数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,且满足2Sn=(n+1)an(n∈N*).(1) 求数列{an}的通项公式;
      14.(2025·嘉兴期初)记△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知(b+c-a)(b+c+a)=bc.(1) 求角A的大小;
      14.(2025·嘉兴期初)记△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知(b+c-a)(b+c+a)=bc.

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