小学信息技术活动8 录音录像展才艺多媒体教学ppt课件

这是一份小学信息技术活动8 录音录像展才艺多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，活动8学习目标，活动8课堂导入，我们一起来交流吧，问题情境，活动8学习任务，活动8课堂总结，活动8拓展与提升等内容，欢迎下载使用。
初步掌握录音与录像的方法。
通过展示拍摄的作品，形成分享的意识，学会欣赏别人的优点。
在语文课上，老师有时候会用数字设备播放一些好听的朗诵节目。学校搞活动时，老师或家长都会用数字设备拍摄一些视频片段。你听过或看过哪些好节目呢？
1.说一说：你听过哪些有趣的故事？是绘本里的小动物，还是家人讲的睡前童话？想不想自己来讲故事，并让它“住”进手机或平板计算机里，让你随时收听？2.选一选：每个小组选一个故事，准备录音。
3. 做一做：（1）在老师的帮助下启动手机或平板计算机中的“录音机”；（2）点击录音按钮，然后对着手机或平板计算机讲故事；（3）讲完故事，点击停止录音的按钮；（4）点击刚才保存的录音，收听效果。
提示：同时有多组同学录音时，要避免声音彼此干扰。
同学录音时我会安静听。
同时录音时，彼此要隔开一定的距离。
讲故事时靠近数字设备的 “小耳朵”，说话清楚又响亮，但要注意音量适当。
家长经常用手机录下孩子成长过程中的难忘片段，让它们成为美好的记忆；小智在游览景区时，将漂亮的景色录制下来，以便回看；联欢会上，老师用手机记录同学们的精彩表演，并分享给家长。
1. 议一议：自己的小组准备展示什么才艺呢？以下才艺供参考。○唱歌 ○跳舞 ○演奏乐器 ○表演魔术○朗诵 ○讲故事 ○体育运动 ○做手工
2.做一做：（1）在老师的帮助下选定录像模式；（2）点击录像按钮开始录像，表演者开始展示才艺；
小组合作，有的同学展示才艺，有的同学录制视频。主动登上舞台展示自己吧。
有些才艺展示需要借助乐器、道具以及场地。
表演的时间最好控制在3分钟以内。
拍摄时要拿稳手机。爸爸用的支架，说防止手机抖动。
实际录制时难免会出现问题，如表演者节奏错了、录制者误操作等。
多练习几次就好了，慢慢找到感觉。
（3）表演结束，点击停止按钮结束录像；（4）找到刚才拍摄的视频，播放一遍。
1. 选一选：选出本小组的播放员和讲解员。
我能绘声绘色地讲解才艺展示与拍摄过程。
我能熟练地播放视频并且配合讲解员暂停。
2. 播一播：播放员用数字设备播放本小组录制的视频。3. 说一说：讲解员介绍本小组在录制视频时遇到了哪些困难，是怎么解决的。
4. 评一评：所有小组的视频中，你最喜欢哪一个小组的？为什么？
除了关注才艺表演的精彩程度，还要关注成员之间合作感受、每个成员学习的积极性等，还可以适当关注视频录制的角度、视频亮度和音量等。
视频作品是团体合作的成果，为了表达对所有参与录制视频人员的尊重，我们应该怎么做？
在分享视频时，要把所有参与人员都请到讲台上，然后一一介绍他们在录制过程中承担的工作；也可以在录制视频的最后，让每个参与人员都走进镜头中。