7.2 共建美好集体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

同学甲畅所欲言——描绘我心中的美好集体我憧憬的美好集体是……同学乙我希望的美好集体是……0102你理想中的班集体是什么样的？班集体给你带来怎样的作用？笔记：1.美好集体对我们的作用？/为什么要共建美好集体？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。问题探究笔记：4、怎样共建美好集体？第二框 共建美好集体思考：这个故事给我们什么启示？我就是来学习的，除了学习，其他的都不要烦我。我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。学习很重要，朋友更重要。讨论这个集体该怎么办？根据每个人的需要，确定一个共同的目标。光有目标就足够了吗？新课讲解愿景愿景个人脑海中所向往的前景景象心愿什么是愿景？（含义）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。笔记：2、什么是美好集体的愿景？拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。愿景愿景个人脑海中所向往的前景景象心愿笔记：3、共同愿景的作用①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。笔记：4、怎样共建美好集体？第二框 共建美好集体思考：这个故事给我们什么启示？我就是来学习的，除了学习，其他的都不要烦我。我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。学习很重要，朋友更重要。讨论这个集体该怎么办？根据每个人的需要，确定一个共同的目标。光有目标就足够了吗？笔记：4、怎样共建美好集体？第二框 共建美好集体 01以下情景：我们是否应当主动承担责任？思考：上述材料启示我们如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。②我们对于集体的事务，应积极参与、共同商定;③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。观察图片思考2：你愿意在这样的班级学习和生活吗？垃圾成堆上课吵闹欺负弱小笔记：4、怎样共建美好集体？第二框 我与集体共成长如何营造和谐有序的集体环境？—自觉遵守集体的共同规则的意义？两位同学都是学校乒乓球队的主力……案例思考1.结合情境，说说合作与竞争的关系。2.在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的?问题小明：团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快!小刚：个人赛就要开始了，期待与你相遇!既对立又统一、相互依存、相互渗透、相辅相成建设美好集体，为什么要树立正确的合作与竞争观念？问题集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。问题如何处理合作与竞争的关系？/怎样正确对待集体成员间的竞争与合作？方法与技能：集体生活中的合作策略相关链接集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。思考：你从中得到哪些启示？为什么要坚持集体主义原则？笔记：当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应怎样做？/如何处理个人利益与集体利益的关系？当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。①建设美好集体，要确定共同的愿景。P53②建设美好集体，要树立主人翁意识。P54③建设美好集体，营造和谐有序的集体环境。P54④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。P55⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55如何建设美好集体？ 知识梳理1.（2025黑龙江中考）要建设美好班集体，需要营造和谐有序的集体环境。作为集体的一员，我们也要散发自己的光和热，彼此关爱、传递温暖。下列做法正确的是（　 　）A.上自习课时小王自觉遵守纪律B.在自习课上小张大声喧哗C.班级组织大扫除，小赵逃避劳动D.全班同学去社区服务，小李故意请假A 课堂练习2.（2025扬州中考）为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是（　 　 ）①报名——美好愿景吸引人②参赛——集体生活成就人③宣传——集体生活邀请人④组队——依据分工选拔人A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→②C 课堂练习3.中国古代有个岳飞抗金的故事：面对强大的金军，北宋几十万大军一击即溃，金人轻松灭掉北宋。而岳家军虽然人数不多，但是他们同仇敌忾，全军上下一心、军纪严明，训练有素、作战勇敢，经常击败金军，故金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军的事迹启示我们（    ）①要正确对待集体中的竞争与合作 ②集体的力量来源于共同的目标③集体的力量与成员数量没有关系 ④集体成员要增强团结协作精神A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D 课堂练习4.校运动会要求各班组建啦啦队，小言原计划放学后练琴，但仍按时参加训练，与同学排练助威节目。小言的行动体现了（    ）A.在冲突时优先考虑集体需求B.必须放弃所有个人事务服从集体C.要承认和保护个人的利益D.任何时候都不能缺席集体活动A 课堂练习课堂检测1.2023年清明节，宁夏固原2300多名中学师生徒步往返108里路赴彭阳县任山河烈士陵园为安葬在这里的391名烈士扫墓、敬献花圈，缅怀革命先烈。一路上，大家高举红旗、唱红歌，山路曲折，盘旋而上，师生们互相搀扶、鼓励，勇往直前，手拉手翻山越岭，肩并肩齐步前行，无一人放弃。我们无法从中得到的感受是（   ）①美好集体充满竞争与活力 ②集体力量有赖于团结协作③美好集体传递关怀与友爱 ④美好集体是民主、公正的A．②③ B．①④ C．①③ D．②④B课堂检测2.七年级学生小涛勤奋学习，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。大家赞赏他是因为（ ）①主动参与集体建设，勇于承担责任 ②他积极分担集体事务，乐于服务集体③在集体中处理好竞争与合作的关系④尽其所能地为班集体建设贡献力量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C课堂检测3.杭州亚运会上，中国女乒团体横扫对手，实现五连冠壮举。赛前，女乒队员全力备战，志在夺得亚运会金牌，迈向五连冠。赛后，队员们称：“团队的力量非常强大，场上我打得比较艰难的时候，看到场边队友和教练员的眼神，心里那股劲儿是语言无法形容的。”“我们整个团队发挥得非常不错。”这表明（       ）A．集体力量源于成员共同的目标和团结协作B．集体力量的大小取决于集体成员数量的多少C．个体只有借助团队力量，才能够取得成功D．我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益A