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      【02-暑假预习】第15讲 影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用 (学生版)-2025年新高二化学暑假衔接讲练 (人教版)

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      【02-暑假预习】第15讲 影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用 (学生版)-2025年新高二化学暑假衔接讲练 (人教版)

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      这是一份【02-暑假预习】第15讲 影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用 (学生版)-2025年新高二化学暑假衔接讲练 (人教版),共9页。试卷主要包含了反应物的性质,二元弱酸对应盐的水解常数,在空气中直接蒸发下列盐的溶液等内容,欢迎下载使用。
      第一步:学
      析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
      第二步:练
      练习题 强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法
      练考点 会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用
      第三步:记
      串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
      第四步:测
      过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
      知识点1 影响盐类水解的主要因素
      1.反应物的性质
      盐类水解程度的大小主要由 决定,生成盐的弱酸酸性越弱(或弱碱碱性越弱),即越难电离(电离常数越小),该盐的水解程度 ,即越弱越水解。
      2.实验探究反应条件对水解程度的影响
      已知FeCl3发生水解反应的离子方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,根据实验操作填写下表:
      【特别提醒】盐类的水解平衡移动,符合勒夏特列原理。
      知识点二 盐类水解的应用
      1.在化学实验中的应用
      2.在生产生活中的应用
      3. 盐溶液蒸干灼烧后所得产物的判断
      大多数盐溶液蒸干灼烧后可以得到相应的盐,以下常见的三类盐溶液蒸干得不到相应的盐
      (1)盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干后一般得到对应的弱碱,如AlCl3、FeCl3溶液蒸干后一般得到Al(OH)3、Fe(OH)3,若灼烧则会生成Al2O3、Fe2O3。
      (2)考虑盐受热时是否分解。因为Ca(HCO3)2、NaHCO3、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干灼烧后分别为Ca(HCO3)2→CaO;NaHCO3→Na2CO3;NH4Cl→NH3+HCl。
      (3)还原性盐在蒸干时会被O2氧化,如Na2SO3溶液蒸干得到Na2SO4;FeSO4溶液蒸干得到Fe2(SO4)3。
      知识点3 水解常数及其应用
      1.盐的水解常数表达式
      以CH3COONa为例
      CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-
      Kh=eq \f(c(CH3COOH)·c(OH-),c(CH3COO-)),只与 有关。
      2.与对应弱酸电离常数的关系
      Ka=eq \f(c(H+)·c(CH3COO-),c(CH3COOH))
      所以,Kh·Ka=Kw或Kh=eq \f(Kw,Ka)。
      由此可看出,弱酸或弱碱的电离常数越小,其生成的盐水解程度就 。
      3.二元弱酸对应盐的水解常数
      二元弱酸H2CO3的电离常数为Ka1、Ka2,则Na2CO3的水解常数Kh为eq \f(Kw,Ka2),NaHCO3的水解常数为eq \f(Kw,Ka1)。
      考点一 影响盐类水解平衡的因素
      1.物质的量浓度相同的三种盐NaX、NaY和NaZ的溶液,其pH分别为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是( )
      A.HX、HZ、HY B.HX、HY、HZ
      C.HZ、HY、HX D.HY、HZ、HX
      2.为了使NH4Cl溶液中c(Cl-)与c(NHeq \\al(+,4))浓度比为1∶1,可在NH4Cl溶液中加入( )
      ①适量的HCl ②适量的NaCl ③适量的氨水 ④适量的NaOH ⑤适量的硫酸
      A.①②⑤ B.③⑤ C.③④ D.④⑤
      3.等物质的量浓度的下列溶液中c(NHeq \\al(+,4))由多到少的关系正确的是( )
      ①NH4Cl ②NH4HSO4 ③CH3COONH4 ④NH4Al(SO4)2 ⑤NH3·H2O ⑥(NH4)2SO4
      A.①②③④⑤⑥ B.④⑥②①③⑤
      C.②①③④⑤⑥ D.⑥②④①③⑤
      6.在反应Al3++3H2OAl(OH)3+3H+的平衡体系中,要使平衡向水解方向移动,且使溶液的pH增大,应采取的措施是( )
      A.加热 B.通入HCl气体
      C.加入适量的NaOH溶液 D.加入固体AlCl3
      考点二 盐溶液蒸干(灼烧)产物的判断
      5.在空气中直接蒸发下列盐的溶液:①Fe2(SO4)3;②Na2CO3;③KCl;④CuCl2;⑤NaHCO3。可以得到相应盐的晶体(可以含有结晶水)的是( )
      A.①②③ B.①③⑤ C.②④ D.①③④⑤
      6.为了得到比较纯净的物质,使用的方法恰当的是( )
      A.向Na2CO3饱和溶液中通入过量的CO2后,在加压、加热的条件下,蒸发得到NaHCO3晶体
      B.加热蒸发AlCl3饱和溶液可得到纯净的AlCl3晶体
      C.向FeBr2溶液中加入过量的氯水,加热蒸发得到FeCl3晶体
      D.向FeCl3溶液中加入足量的NaOH溶液,经过滤、洗涤沉淀,再充分灼烧沉淀得到Fe2O3
      7.下列物质的水溶液在空气中小心加热蒸干至质量不再减少,能得到较纯净的原溶质的是( )
      ①CuSO4 ②FeSO4 ③Ca(HCO3)2 ④NH4HCO3 ⑤KMnO4 ⑥FeCl3
      A.全部 B.仅①②
      C.仅①⑤ D.仅①
      考点三 盐类水解对离子共存的影响
      8.下列离子因发生相互促进的水解反应而不能大量共存的是( )
      A.K+、S2-、Al3+、AlOeq \\al(-,2) B.MnOeq \\al(-,4)、Na+、SOeq \\al(2-,4)、K+
      C.SOeq \\al(2-,4)、Fe3+、S2-、K+ D.Fe2+、Cl-、H+、NOeq \\al(-,3)
      9.在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是( )
      A.无色溶液:Ca2+、H+、Cl-、HSOeq \\al(-,3)
      B.能使pH试纸呈红色的溶液:Na+、NHeq \\al(+,4)、I-、NOeq \\al(-,3)
      C.FeCl3溶液:K+、Na+、SOeq \\al(2-,4)、AlOeq \\al(-,2)
      D.常温下,eq \f(Kw,c(H+))=0.1 ml·L-1的溶液:Na+、K+、SiOeq \\al(2-,3)、NOeq \\al(-,3)
      考点四 盐类水解的综合应用
      10.下列关于盐类水解的应用中,说法正确的是( )
      A.加热蒸干Na2CO3溶液,最后可以得到NaOH和Na2CO3的混合固体
      B.除去MgCl2溶液中的Fe3+,可以加入NaOH固体
      C.明矾净水的原理:Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+
      D.加热蒸干KCl溶液,最后得到KOH固体(不考虑与CO2的反应)
      11.下列说法中正确的是( )
      A.AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分别加热、蒸发、浓缩结晶、灼烧,所得固体的成分相同
      B.实验室配制FeCl3溶液时,往往在FeCl3溶液中加入少量的硫酸
      C.向CuCl2溶液中加入CuO,调节pH可除去溶液中混有的Fe3+
      D.用Na2CO3和Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂
      12.下列过程或现象与盐类水解无关的是( )
      A.热的纯碱溶液去油污效果好
      B.氯碱工业制取烧碱
      C.加热氯化铁溶液颜色变深
      D.在无色透明溶液中Al3+与HCOeq \\al(-,3)不能大量共存
      知识导图记忆
      知识目标复核
      【学习目标】
      1.了解影响盐类水解平衡的因素,分析外界条件对盐类水解平衡的影响。
      2.了解盐类水解在生产生活中的应用。
      3.盐的水解常数及其应用。
      【学习重难点】
      1.外界条件对盐类水解平衡的影响。
      2.盐类水解的应用。
      1.(24-25高二上·湖北黄冈·月考)化学与生产、生活密切相关,下列事实与盐类的水解无关的是
      A.用热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污B.用硫单质处理水银
      C.草木灰与铵态氮肥不能混合使用D.用可溶性的铁盐作净水剂
      2.(24-25高二上·广东广州·期中)K2Cr2O7在水溶液中存在平衡:Cr2O(橙)+H2O2CrO(黄)+2H+,下列说法正确的是
      A.该反应是氧化还原反应
      B.加入适量NaHSO4固体,平衡逆向移动
      C.加入浓NaOH溶液,溶液呈橙色
      D.向体系中加入适量水,平衡不移动
      3.(24-25高二上·甘肃·期末)下列有关实验或说法错误的是
      A.常温下,用pH试纸测定溶液的pH>7
      B.NaOH、、的溶液均呈碱性,可以大量共存
      C.在溶液中滴加2滴酚酞溶液显浅红色,微热,红色加深
      D.“错把陈醋当成墨,写尽半生纸上酸”中陈醋里的醋酸是弱电解质
      4.(24-25高二上·河南·期中)在的平衡体系中,要使平衡向水解方向移动,且使溶液的pH增大,应采取的措施是
      ①加热 ②通入HCl ③加入适量 ④加入溶液
      A.③④B.②③C.①②D.①④
      5.(24-25高二上·河南新乡·期中)常温下,关于0.1ml/L氯化铵溶液的下列说法中,错误的是
      A.加入适量的水,减小,增大
      B.该温度下,水的离子积常数
      C.生活中,可用该溶液来除铁锈
      D.该溶液中一定存在
      6.(24-25高二上·新疆·月考)在一定条件下,Na2S溶液存在水解平衡;S2-+H2OHS-+OH-。下列说法正确的是
      A.加水稀释,平衡正移,HS-浓度增大B.升高温度,减少
      C.稀释溶液,水解平衡常数不变D.加入NaOH固体,溶液pH减小
      7.(24-25高二上·广东江门·期末)溶液中,如果要使更接近于,可以采取的措施是
      A.加入适量水 B.加入少量溶液
      C.通入适量气体 D.加热
      8.(24-25高二上·陕西铜川·月考)在一定条件下,溶液存在水解平衡:,下列说法正确的是
      A.升高温度,增大B.加入固体,浓度增大
      C.稀释溶液,水解平衡常数增大D.加入固体,溶液减小
      9.(24-25高二上·新疆乌鲁木齐·月考)0.1的溶液中,由于的水解,使得。如果要使更接近于0.1,可以采取的措施是
      A.加入少量盐酸B.加入适量的水C.加入适量的D.加热
      10.(24-25高二上·北京·期中)下列事实能从平衡移动的角度解释的是
      A.、I2、平衡混和气加压后颜色变深
      B.采用500℃的高温条件,有利于合成氨气
      C.黄色的溶液,加热,溶液颜色加深
      D.催化氧化为时,工业上采用常压而非高压
      11.(24-25高二上·北京·期中)对于溶液的水解平衡与移动,下列说法正确的是
      A.加入少量固体,比值增大
      B.加入少量固体然后恢复至室温,水解程度增大
      C.加入适量蒸馏水稀释溶液,溶液中所有离子浓度均减小
      D.通入少量气体,水解程度增大,溶液增大
      12.(24-25高二上·辽宁·月考)常温下,物质的量浓度相同的下列溶液:①溶液、②溶液、③溶液、④溶液、⑤溶液、⑥溶液,按由小到大排列的顺序正确的是
      A.⑥

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