人音版（北京）小学音乐五年级上册第二单元《小青蛙，你唱吧》教案+课件+素材

人音版（北京）五年级上册《小青蛙，你唱吧》第二单元核心素养目标审美感知​​：通过学唱歌曲《小青蛙，你唱吧》，能感知"中速、活跃地"的音乐情绪，体会歌曲表现的夏日池塘情趣。​艺术表现：能够用中速、活跃的情绪准确演唱歌曲，掌握领唱与齐唱的演唱技巧。​文化理解​​：知道《小青蛙，你唱吧》由金波作词、新声作曲，了解其创作背景。​创意实践​：能通过划拍演唱体会3/8拍的韵律感，发展节奏感。课程导入01情感体验歌词意境歌曲学唱02旋律学习演唱形式体验完整演唱表演设计节拍学习03八三拍认知划拍演唱节奏游戏节拍改写04​曲谱分析改写实践对比演唱创编展示总结延伸05音乐与生活 同学们，今天我们通过活泼的歌曲《小青蛙，你唱吧》，一起感受了夏日池塘的音乐情趣！大家在领唱与齐唱中体验了不同演唱形式的魅力，在八三拍的节奏中掌握了新的音乐知识，更在曲谱改写中展现了创编能力。希望你们记住这首充满童趣的歌曲，让音乐的节奏像小青蛙的歌声一样永远跳跃，用创意的音符继续描绘大自然的美妙！下课！让我们像快乐的小青蛙一样，踏着轻快的节拍跳出教室！教师结语人音版（北京）五年级上册下节课再见！