小学信息技术控制系统中的数据导学案

这是一份小学信息技术控制系统中的数据导学案，共2页。
课程基本信息
学科
信息科技
年级
六年级
学期
春季
课题
控制系统中的数据
教科书
书 名：信息科技教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2023年7月
学习目标
1.通过生活中的设备，认识到过程与控制系统普遍存在于日常生活中，了解这些系统中蕴含大量数据并对其进行控制。了解控制系统运行需要不同类型的数据，通过分析控制系统，理解各种类型的数据所起到的不同作用。（信息意识）
2.通过观察、分析、比较，体验生活中的系统与数字世界深度融合的环境，有意识地应用反馈优化解决问题的过程，验证解决方案，反思问题解决的过程和方法，并对其进行优化。（计算思维）
3.能利用在线平台与教学资源寻找生活中的过程与控制场景，认识到自主可控技术对社会发展的重要作用，在问题情境中，能够利用信息科技开展数字化学习与交流，合作解决学习问题。（数字化学习与创新）
课前学习任务
1. 复习系统相关知识。
课上学习任务
1.根据《校园智能农场》模拟实验填写关键数据。
校园智能农场
数据类型
涉及
数据
湿度控制
温度控制
数据作用（说一说）
2.拓展应用
根据两次实验经验所得，打开桌面《校园智能农场》仿真实验并完成以下任务：
① 通过按键盘空格键来改变设置数据进一步体验湿度、温度控制系统的工作流程。
② 通过模拟光照控制系统，参考第一份表格，小组合作在下面表格中填写所涉及的数据，并能说一说各类数据的作用。
校园智能农场
设备名称
设置数据
环境检测数据
设备状态数据
指令数据
光照控制
数据作用
推荐的学习资源
1. 浙江省义务教育学生辅助学习音像资源学习资源包六年级下册。