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      14.1 全等三角形及其性质【六大考点+六大题型】-2025-2026学年人教版八年级上册数学《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破

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      • 2025-10-28 11:43:22
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      初中人教版(2024)14.1 全等三角形及其性质复习练习题

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      这是一份初中人教版(2024)14.1 全等三角形及其性质复习练习题,文件包含141全等三角形及其性质原卷版docx、141全等三角形及其性质解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
      【知识归纳】
      知识点一:基本定义
      ⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.
      ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
      ⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.
      ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.
      ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.
      知识点二.基本性质
      ⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.
      ⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.
      【题型探究】
      题型一:全等图像的识别
      【例1】.(25-26八年级上·江苏徐州)下列汽车标志中,不是由多个全等图形组成的是( )
      A.丰田B.奥迪
      C.雪铁龙D.三菱
      【跟踪训练1】.(2025八年级上·全国·专题练习)刺绣是中国古老的手工技艺之一,已经有2000多年的历史,下列是几组刺绣作品图片,其中是全等图形的是( )
      A.B.C.D.
      【跟踪训练1】.(25-26八年级上·全国)下列各组的两个图形属于全等形的是( )
      A.B.C.D.
      题型二:全等三角形的概念
      【例2】(23-24八年级上·安徽阜阳·阶段练习)下列说法中正确的是( )
      A.两个面积相等的图形,一定是全等图形
      B.若两个图形周长相等,则它们一定是全等图形
      C.两个等边三角形一定是全等图形
      D.能够完全重合的两个图形是全等图形
      【跟踪训练1】.(22-23八年级上·浙江绍兴·阶段练习)下列四组三角形中一定是全等三角形的是( )
      A.两条边对应相等的两个锐角三角形B.面积相等的两个钝角三角形
      C.周长相等的两个等边三角形D.斜边相等的两个直角三角形
      【跟踪训练2】.(22-23八年级上·天津河西·期中)下列说法正确的是( )
      A.形状相同的两个三角形一定是全等三角形B.周长相等的两个三角形一定是全等三角形
      C.面积相等的两个三角形一定是全等三角形D.边长为的等边三角形都是全等三角形
      题型三:利用全等三角形的性质求角度
      【例3】.(23-24八年级上·全国·单元测试)如图,,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      【跟踪训练1】.(25-26八年级上·全国·阶段练习)如图,,若,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      【跟踪训练2】.(21-22八年级上·贵州黔南·期末)如图,已知,点A和点D,点B和点E是对应顶点,过点A作交于点F,若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      题型四:全等三角形的性质求长度
      【例4】.(2025八年级上·全国·专题练习)如图,已知,若,,则的长度为( )
      A.1B.2C.3D.4
      【跟踪训练1】.(24-25七年级下·陕西西安·期末)如图,点、、、在一条直线上,若,,则( )
      A.2B.4C.6D.8
      【跟踪训练2】.(24-25八年级上·江苏无锡·阶段练习)如图,点F、A、D、C在同一直线上,,,则的长为( )
      A.B.6C.D.7
      题型五:全等三角形性质在动态几何的应用
      【例5】.(24-25七年级下·陕西汉中·期末)如图,在长方形的中,已知,点以的速度由点向点运动,同时点以的速度由点向点运动,若以,,为顶点的三角形和以,,为顶点的三角形全等,则的值为( )
      A.4或B.6C.或1D.4
      【跟踪训练1】.(25-26八年级上·河北·阶段练习)如图,点C在线段上,于点B,于点D,,且,,点P从点A开始以速度沿向终点C运动,同时点Q以的速度从点E开始,在线段上往返运动(即沿运动),当点P到达终点时,P、Q同时停止运动.过P、Q分别作的垂线,垂足分别为M、N.设运动的时间为,当以P、C、M三点为顶点的三角形与全等时,t的值为( )s.
      A.1B.1或3C.2或4D.1或4
      【跟踪训练2】.(24-25七年级下·河北保定·期末)对于题目“如图,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在射线上以的速度运动,它们运动的时间为(当点运动结束时,点运动也随之结束).在射线上取一点,在点M,N运动到某处时,存在与全等,求此时的值.”甲的结果是,乙的结果是1,丙的结果是,则下列说法正确的是( )
      A.甲、乙两人的结果合起来才对
      B.乙、丙两人的结果合起来才对
      C.甲、丙两人的结果合起来才对
      D.甲、乙、丙三人的结果合起来才对
      题型六:全等三角形性质的综合问题
      【例3】.(2025八年级上·全国·专题练习)如图,已知.
      (1)若,求的长;
      (2)若,求的度数.
      【跟踪训练1】.(24-25八年级上·湖南衡阳·期末)如图,,点E在边上(不与点B,C重合),DE与AB交于点F.
      (1)若,,求的度数;
      (2)若,,求与的周长和.
      【跟踪训练2】.(2021八年级上·湖南郴州·竞赛)如图,中,,,,点D为的中点.如果点P在线段上以的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段上由C点向A点运动,点Q的运动速度为,运动时间为t秒.
      (1)用含t的式子表示,.
      (2)当与全等时,求v的值.
      【高分演练】
      一、单选题
      1.(25-26八年级上·山东)如图,与全等,则的对应角是( )
      A.B.C.D.
      2.(2025八年级上·全国·专题练习)如图,已知点在上,点在上,,,,则的长为( )
      A.7B.5C.12D.6
      3.(25-26八年级上·山东)如图所示的是一个网球场地,在A,,,,,六个图形中,其中全等图形有( )
      A.对B.对C.对D.对
      4.(24-25八年级上·贵州遵义·期中)如图,小红利用全等三角形的知识测量池塘两端,之间的距离,她设计了如图所示的测量方案,,测得米,则,之间的距离为( )
      A.米B.米C.米D.米
      5.(24-25七年级下·陕西咸阳·期中)如图,,点在边上,若,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      6.(25-26八年级上·江苏无锡·阶段练习)如图,,则对于结论①,②,③,④,其中正确结论的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      7.(24-25七年级下·全国·假期作业)如图,和是对应角,和是对应角.若,,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      8.(2025·河南驻马店·三模)如图,已知,与交于点,若,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      9.(2025八年级上·全国·专题练习)如图,在长方形中,,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿向终点运动.设点的运动时间为,以三点为顶点构成的三角形与全等时,的值为( )
      A.1B.1或3C.1或7D.3或7
      10.(24-25八年级上·山西忻州·期中)如图,,点和点是对应顶点,,记,,当时,与之间的数量关系为( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题
      11.(2025八年级上·浙江·专题练习)如图,,若,,则的长度是 .
      12.(24-25八年级上·天津宁河·阶段练习)如图,若,,与交于点C,则的度数是 .
      13.(25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试)如图,,延长交于,交于,,,,则 度.
      14.(25-26八年级上·全国·课后作业)如图所示的是纸飞机的示意图,在折叠的过程中,使得和能够重合,和重合,则下列结论:①,②,③,④.其中正确的有 (填序号).
      15.(24-25八年级上·甘肃张掖·期末)如图,在长方形中,,,延长边到点E,使,连接.动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿向终点A运动,当和全等时,会闪烁一下(闪烁时间极短,忽略不计),则首次闪烁与第二次闪烁的时间间隔为 秒.
      三、解答题
      16.(25-26八年级上·全国·阶段练习)如图,已知,点E在上,与相交于点F,若,,,.
      (1)求线段的长.
      (2)求的度数.
      17.(24-25八年级上·福建莆田·阶段练习)如图,已知,点E在边上,与交于点F.
      (1)若,求线段的长;
      (2)若,求的度数.
      18.(24-25八年级上·北京·期中)如图,已知,,,且点在线段上.
      (1)求的长.
      (2)求证:.
      (3)猜想与的位置关系,并说明理由.
      19.(24-25八年级上·安徽亳州·期中)已知:如图,,,,、相交于点F,
      (1)求的度数;
      (2)求的度数.
      20.(24-25八年级上·甘肃兰州·期中)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,的边在x轴上,A,C两点的坐标分别为,点,且,已知点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿射线匀速运动,设点P的运动时间为.
      (1)求A,C两点的坐标;
      (2)连接,当点P在x轴的正半轴上时,用含t的代数式表示的面积;
      (3)当点P在线段上运动时,在y轴上是否存在点Q,使与全等?若存在,直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.

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      14.1 全等三角形及其性质

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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