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      2025-2026学年山东省青岛七中八年级(上)月考数学试卷(10月份)-自定义类型

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      2025-2026学年山东省青岛七中八年级(上)月考数学试卷(10月份)-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年山东省青岛七中八年级(上)月考数学试卷(10月份)-自定义类型,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各组数据不能作为直角三角形的三边长的是( )
      A. a=3,b=4,c=5B. a=6,b=8,c=10
      C. a=5,b=12,c=13D. a=13,b=16,c=18
      2.在实数0.3,0,0.313113…(相邻两个3之间1的个数逐渐增加),,中,其中无理数的个数是( )
      A. 1B. 2C. 3D. 4
      3.与数轴上的点一一对应的是()
      A. 有理数B. 无理数C. 整数D. 实数
      4.面积为8的正方形的对角线的长是( )
      A. B. 2C. D. 4
      5.点A(-3,2)关于x轴的对称点A′的坐标为( )
      A. (3,2)B. (3,-2)C. (-3,2)D. (-3,-2)
      6.如图,在Rt△ABC和Rt△ABE中,∠ABC=∠AEB=90°,AC=13,BC=12,分别以AE,EB为边向外作正方形AEMN,正方形EBGH,则阴影部分(正方形AEMN和正方形EBGH)面积是( )
      A. 5B. 25C. 49D. 64
      7.课间操时,小俞、小范、小杨的位置如图,如果小杨的位置用(2,4)表示,小范的位置用(1,2)的表示,那么小俞的位置可以表示成( )
      A. (-1,1)
      B. (1,0)
      C. (-1,-2)
      D. (-2,-2)
      二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分。
      8.的算术平方根是 ,的平方根是 ,的立方根是 .
      9.= .
      10.比较大小: .
      11.如图,用一条花带从高12m的圆柱的底部向柱顶均匀地缠绕3圈,一直缠到起点的正上方为止.若柱子的底面周长是3m,则这条花带的长度至少为 m.
      12.如图,正方形ABCD的面积为3,点A在数轴上,且表示的数为-2,以点A为圆心,AB长为半径画弧,与数轴交于点E(点E在点A的右侧),则点E所表示的数为______.
      13.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=15,AC=12.D为AC边上一点,连接BD.将△ABD沿BD折叠,若点A恰好落在线段BC的延长线上的点E处,连接DE,则DE的长为 .
      14.在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断地移动,每次移动1个单位长度,其行走路线如图所示,则点A2025的坐标为 .
      三、解答题:本题共7小题,共58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      15.(本小题4分)
      如图,在平面直角坐标系中,A(-2,3),B(-4,1),C(2,-2).
      (1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A'B'C';
      (2)B′,C′两点的坐标分别是:B′______,C′______.
      16.(本小题16分)
      计算:
      (1);
      (2);
      (3);
      (4).
      17.(本小题8分)
      求x得值.
      (1)9(3x+2)2-25=0;
      (2)-(x-3)3=27.
      18.(本小题4分)
      已知2a+5的算术平方根是3,2a+5b+10的立方根是4,求3a+b的平方根.
      19.(本小题8分)
      如图,为了居民饮水方便,某小区设立了两个直饮水自动售卖机A,B,且A,B均位于地下管道AC的同侧,售卖机A,B之间的距离(AB)为100米,管道分叉口M与B之间的距离为60米,MN⊥AB于点N,M到AB的距离(MN)为48米.假设所有管道的材质相同.
      (1)求B,N之间的距离;
      (2)珍珍认为:从管道AC上的任意一处向售卖机B引出的分叉管道中,BM是这些分叉管道中最省材料的,请通过计算判断珍珍的观点是否正确.
      20.(本小题8分)
      如果xn=y,那么我们规定[x,y]=n.例如:因为32=9,所以[3,9]=2.
      (1)计算:[-3,81]=______;若[2,y]=4,则y=______;
      (2)计算:[2,8]-[-4,256];
      (3)已知[3,6]=a,[3,2]=b,[3,3]=c,则a、b、c之间的数量关系是______.
      21.(本小题10分)
      阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:
      设(其中a、b、m、n均为整数),则有.
      ∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
      请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
      (1)当a、b、m、n均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示a、b,得:设a=______,b=______;
      (2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:
      ______+______=(______+______)2;
      (3)若,且a、m、n均为正整数,求a的值?
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】D
      4.【答案】D
      5.【答案】D
      6.【答案】B
      7.【答案】A
      8.【答案】
      ±3
      -2

      9.【答案】-2.14
      10.【答案】<
      11.【答案】15
      12.【答案】-2
      13.【答案】
      14.【答案】(1012,1)
      15.【答案】如图,△A'B'C'即为所求;

      (4,1),(-2,-2)
      16.【答案】;
      6;
      2;
      -8+4
      17.【答案】x=或x=;
      0
      18.【答案】±4.
      19.【答案】36米;
      珍珍的观点正确
      20.【答案】4,16;
      -1;
      a>c>b
      21.【答案】m2+3n2,2mn;
      13,4,1,2(答案不唯一);
      a=28或 a=12

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