新人教版小学音乐二上第二单元《小小歌唱家 小放牛》课件

人教版2024 二年级上册小放牛欣赏河北赵州桥的纪录片片段同学们知道这座桥的传说吗？”“歌曲中的人物在做什么？他们的对话有什么特点？”歌曲通过生活化场景与音乐元素的结合表现音乐。今天我们就走进河北民歌《小放牛》聆听歌曲：听听这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲中你听到了哪种演唱形式？你能听出歌曲讲了一个怎样的故事吗？《小放牛》是河北地区广为流传的民间歌舞小戏，以村姑与牧童对歌对舞的形式展现田园生活。于是二人就一问一答,边歌边舞地演唱起民间流行的对歌来。该唱段音调明快流畅、富于表情、形式生动、活泼风趣，充分表现了村姑与牧童的聪明才智和开朗乐观的性格。歌曲由几个乐句组成？全曲由五个乐句构成，第一、三乐句为同头换尾关系，第二、四乐句旋律相似但节奏扩展，第五乐句重复第四乐句以增强稳定性。运用大切分节奏与前半拍休止，模拟对话中的停顿感，配合滑音、颤音等装饰音，突显诙谐对答的趣味性下面请跟琴演唱第一乐句简谱注意大切分节奏和附点节奏的演唱，请再次演唱注意一字多音、附点的演唱，请再次演唱下面我们学唱第二个乐句，请跟琴演唱第二乐句简谱注意一字多音、附点的演唱，请再次演唱下面我们学唱第三个乐句，请跟琴演唱第三乐句简谱注意大切分、一字多音、附点节奏的演唱，请再次演唱注意一字多音、附点节奏的演唱，请再次演唱下面我们学唱第四个乐句，请跟琴演唱第四乐句简谱注意一字多音、附点节奏的演唱，请再次演唱下面我们学唱第五个乐句，请跟琴演唱第五乐句简谱这个乐句你熟悉吗？第五乐句是第四乐句的重复，请注意一字多音、附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴整体演唱下面请同学上台利用肢体动作和乐器为歌曲伴奏通过欣赏，你有什么感受和想法？1.《小放牛》片段是一首         （地区）民歌。2.歌曲《小放牛》的速度是         。答案：1.河北 2.中速 感谢聆听