高中人教版 (2019)生物多样性及其保护综合训练题

这是一份高中人教版 (2019)生物多样性及其保护综合训练题，共5页。
1．荷花全身都是宝，不仅具有很高的观赏价值，还可用作食材、药材。荷叶饭是广东一道有名的小吃，清末《羊城竹枝词》写道“泮塘十里尽荷塘，姐妹朝来采摘忙，不摘荷花摘荷叶，饭包荷叶比花香”。上述材料中荷花的用途主要体现了生物多样性的( )
A．直接价值
B．间接价值
C．直接价值和间接价值
D．直接价值、间接价值和潜在价值
2．下列关于生态系统生物多样性的叙述，正确的是( )
A．生态系统中捕食者的存在不利于生物多样性的形成
B．植物进行光合作用制造有机物等功能体现了生物多样性的间接价值
C．森林和草地具有防风固沙、水土保持作用体现了生物多样性的直接价值
D．生态系统多样性不包括生态系统的结构和功能随时间变化而变化的多样性
3．生物多样性是维持生态系统稳态和生产力持续发展的重要条件。下列不属于生物多样性保护范畴的是( )
A．建立自然保护区和国家公园
B．对所有生物进行个体保护
C．建立种子库和基因资源库
D．恢复退化的生态系统
4．亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，具长达1米多的象牙，是雄象强有力的防卫武器。由于人们的滥捕猎杀，导致我国亚洲象数量十分稀少，属于国家一级重点保护野生动物。下列叙述错误的是( )
A．调查云南某区域亚洲象的种群密度可以进行逐个计数统计
B．人们猎杀亚洲象是为了获取象牙，象牙具有观赏和药用等直接价值
C．威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等
D．保护亚洲象等珍稀濒危动物最有效的措施是建立人工养殖场，进行易地保护和保种
5．乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述，错误的是( )
A．生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性
B．物种的多样性实质上是基因的多样性
C．野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性
D．建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源
6．长江白鲟的灭绝，给我们带来了沉痛的教训。为保护长江流域的生态环境，我国实施的“十年禁渔”计划，给长江整体环境的修复提供了契机。相关叙述不正确的是( )
A．白鲟灭绝的原因主要是生境破坏和掠夺式利用
B．白鲟的灭绝改变了物种多样性和基因多样性
C．“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护，是最有效的保护
D．“十年禁渔”计划主要是保护生物多样性的直接价值，维持生态稳定
7．生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群(图1)被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d 4个小种群(图2)的变化情况，道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是( )
A．生境破碎是该物种生存面临的主要威胁
B．隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变
C．道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道
D．与原种群相比，每个孤立小种群的数量特征不变
8．“碧海连天远，琼崖尽是春”是海南岛的真实写照。在“绿水青山就是金山银山”理念的指引下，海南岛环境资源正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是( )
A．应禁止海南岛的开发，继续保持现状
B．“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生态环境保护的关系
C．“碧海连天远，琼崖尽是春”的美景，体现了生物多样性的直接价值
D．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性的有效可行措施
9．青华海国家湿地公园具有湖泊、库塘、河流、沼泽、森林等多样的生境类型，已成为保山地区开展生态文明教育、生物多样性教育的优秀场所。回答下列问题：
(1)生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的________________，以及各种各样的__________________，共同构成了生物多样性。
(2)生物多样性的间接价值主要体现在________________________________等方面。此外，在促进生态系统中的____________和__________等方面也具有重要的生态价值。
(3)青华海国家湿地公园的建立属于______保护，这是对生物多样性最有效的保护。
B级——强应用，体现创新
10．生态伦理道德是指人类在处理人与自然关系上所应遵循的行为准则和规范，强调人类应尊重其他生物生存和发展的权利。以下做法不符合这一观点的是( )
A．建立佛坪国家级自然保护区，保护大熊猫、秦岭冷杉等动植物资源
B．鼓励人们进入自然保护区给受保护动物投喂饵料和建巢
C．开展鱼类洄游关键技术研究，进行长江流域鱼类洄游通道恢复
D．有计划、有节制地利用资源，做到资源的代际公平配置与公平利用
11．为了防止大熊猫栖息地碎片化程度加深，我国设立了大熊猫国家公园。将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区进行有机整合，形成一片基本相互连接起来的国家公园。下列说法错误的是( )
A．大熊猫在多个保护区的不同分布表明其在水平结构上存在着差异
B．大熊猫国家公园的设立是对大熊猫进行保护的最有效措施
C．不同种群大熊猫的形态差异主要体现了遗传多样性
D．栖息地的碎片化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性
12．湿地是地球上重要的生态系统，被称为“地球之肾”，保护湿地的生物多样性显得尤为重要。回答下列问题。
(1)保护生物多样性要在________________三个层次上制定保护战略。我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于____保护。
(2)在辽河三角洲湿地中生长着一种能呈现红色的植物碱蓬，形成了“红海滩”景观，吸引大量游客前去旅游观赏，这体现了生物多样性的________价值。湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因：______________________________________________________________________________________________________。
(3)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用，而不意味着禁止开发利用。在环境条件不受破坏的情况下，水库中所能维持的某种鱼的种群最大数量称为________，又称K值，把水库中该种鱼的数量控制在______时，种群的增长速率最大。湿地中不应盲目引入外来物种，以避免降低生态系统抵抗干扰保持稳态的能力，结合生物多样性知识解释其原因：__________________________________________________。
课时跟踪检测(十七)
1．选A 直接价值是指对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，题干所述荷花的用途主要体现了生物多样性的直接价值，A符合题意。
2．选B 捕食者的存在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，A错误；间接价值主要体现在调节生态系统功能等方面，植物进行光合作用制造有机物等功能体现了生物多样性的间接价值，B正确；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用体现了生物多样性的间接价值，C错误；生态系统多样性包括生态系统的组成、结构和功能随时间变化而变化的多样性，D错误。
3．选B 建立自然保护区以及国家公园属于就地保护，就地保护是对生物多样性最有效的保护，A不符合题意；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，对所有生物进行个体保护不属于生物多样性保护范畴，B符合题意；建立种子库、基因资源库等是保护濒危物种的重要措施，C不符合题意；恢复退化的生态系统是指通过改造、修复等各种方法改良和重建已经退化和被破坏的生态系统，这是对生态系统多样性的保护，D不符合题意。
4．选D 在调查数量较少、个体较大的种群密度时，可以逐个计数，A正确；象牙具有观赏和药用等对人类有用的价值，即直接价值，B正确；人类活动对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用，威胁野生物种生存，C正确；建立人工养殖场是易地保护，就地保护是对生物多样性最有效的保护措施，D错误。
5．选C 生物生活在一定的环境中，生态系统的多样性受到影响时，势必会影响生物种类的多样性和基因的多样性，A正确；每种生物都是一个丰富的基因库，物种的多样性实质上是基因的多样性，B正确；基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，所以，野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物基因的多样性，C错误；建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源，D正确。
6．选D 栖息地的破坏或丧失和掠夺式的开发和利用是导致生物多样性面临威胁的主要原因，故白鲟灭绝的原因主要是生境破坏和掠夺式利用，A正确；白鲟的灭绝改变了物种多样性和基因多样性，B正确；“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护，是保护生物多样性的最有效的保护措施，C正确；“十年禁渔”计划的主要目的是保护生态环境，即保护生物多样性的间接价值，同时也保护生物多样性的直接价值和潜在价值，D错误。
7．选D 由题意和题图可知，道路不改变该物种所在的原生境和种群中的个体数量，只是将生境分隔成多个区域，因此生境破碎是该物种生存面临的主要威胁，A正确；隔离会导致每个小种群内个体的不同基因型的比例出现差异，进而引起每个小种群内基因频率发生改变，B正确；道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道，以减少对野生动物的影响，C正确；由题图可知，与原种群相比，c中只有雄性，其出生率、性别比例等已发生改变，D错误。
8．选A 保证绿水青山，必须避免盲目地、掠夺式地开发利用，坚持可持续发展的观念，做到合理的利用，而不是禁止海南岛的开发，继续保持现状，A错误；“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生态环境保护的关系，体现了人与环境协调发展的理念，B正确；直接价值是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，美丽的景色属于生物多样性的直接价值，C正确；保护生物多样性有多种方法，其中建立植物园并禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性的有效可行措施，D正确。
9．(1)全部基因 生态系统 (2)调节生态系统的功能 基因流动 协同进化 (3)就地
10．选B 鼓励人们进入自然保护区给受保护动物投喂饵料和建巢，影响了自然保护区内生物生存和发展，不符合生态伦理道德，B错误。
11．选A 水平结构是群落内部的特征，大熊猫在多个保护区属于不同的生物群落，A错误；建立自然保护区属于就地保护，就地保护是保护物种多样性最为有效的措施，B正确；不同种群大熊猫的形态差异主要体现了遗传多样性，C正确；栖息地碎片化形成小种群，会减小个体间交配繁殖的机会，从而阻止大熊猫之间的基因交流，导致遗传多样性降低，D正确。
12．解析：(1)生物多样性包括三个层次，依次为遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此，保护生物多样性要在遗传、物种和生态系统三个层次上制定保护战略。我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于就地保护，就地保护是保护生物多样性最有效的措施。(2)在辽河三角洲湿地中生长着一种能呈现红色的植物碱蓬，形成了“红海滩”景观，吸引大量游客前去旅游观赏，体现了生物多样性的直接价值。湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因是生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(3)在环境条件不受破坏的情况下，水库中所能维持的某种鱼的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，把水库中该种鱼的数量控制在K/2(或环境容纳量的一半)时种群的增长速率最大，湿地中不应盲目引入外来物种，可以避免降低生态系统的抵抗力稳定性，因为盲目引入外来物种可能会导致引种不适宜引起外来物种入侵造成的生物多样性被破坏。
答案：(1)遗传、物种和生态系统 就地 (2)直接 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 (3)环境容纳量 K/2 盲目引入外来物种导致的外来物种入侵会破坏生物多样性