中职语文*项链一等奖课件ppt

这是一份中职语文*项链一等奖课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，粗读课文整体领悟，借项链，丢项链，识项链，赔项链，人物命运的转折点，研读课文仔细品味，十年前，十年后等内容，欢迎下载使用。
理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。
理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。
对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。
结合现实生活，让学生从玛蒂尔德的悲剧中得到启迪，树立正确的人生观。
由小说改编的电影风靡全球，被誉为“短篇小说之巨匠”
与俄国的契诃夫，美国的欧·亨利并称世界三大短篇小说巨匠
人物再次受到命运的捉弄和打击
玛蒂尔德的心灵是纯美的
坚韧、忍耐和吃苦的精神内涵
诚实、守信与善良的品格
追求荣华，虚荣心强(怕在舞会上显得寒酸，借项链)成天陷于幻想中，不能自拔
请你用几个词分别形容一下十年前后的玛蒂尔德的形象。相比之下你更喜欢哪一个？
苍老、粗壮耐劳、不爱梳妆打扮、高声大气说话
年轻漂亮、高雅迷人、爱幻想
是那时侯没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢！人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
1、“极细小的一件事”指什么事？
2．丢项链前后，玛蒂尔德的人生有什么不同？仔细阅读小说，完成下表
“借项链”是人物命运的转折点，看似偶然，实则是作者层层铺垫下情节发展的必然结果。请你说一说作者是怎样铺垫的？
“识项链”中得知项链是假的，出人意料却又在情理之中，作者早在前文有了多次暗示，请找出来。
“你能够借这东西给我吗，我只借这一件？” “当然可以，当然可以。”
太太，这串项链不是我店里卖出去的，我只做了这个盒子。
佛来思节夫人没有打开盒子
太太，这串项链不是我店里卖出去的，我只做了这个盒子
“当然可以，当然可以”
① 给玛蒂尔德心灵上沉重的打击，进一步批判其虚荣心。玛蒂尔德以青春为代价，节衣缩食，倾其所有，用１０年时间还清债务，一旦得知项链是假项链，她为了夜会“成功”所付出的代价太沉重了，是对她的虚荣心狠狠的打击。
③ 空白的艺术手法，借无形表现有形，赋空白予丰富多彩的形象性，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容.
② 深化主题。项链固然是假的，她所追求并陶醉于其中一夜狂欢也是假的，她梦寐以求的奢华享受同样也是虚幻的，不值得用有意义的生命去追求
戛然而止的结尾有什么丰富的意味？
1．作者对玛蒂尔德是什么态度？你怎么评价她？
2.玛蒂尔德的悲剧源于她对现实的不满，对现实生活不满意的她产生这样的梦想错了吗？该如何看待她的梦想？
3．作者借玛蒂尔德的悲剧是要告诉我们什么呢？
①小说通过对一个爱慕虚荣，一心向上爬的小资产阶级妇女的不幸遭遇的描写，尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，批判了资产阶级上流社会奢侈的生活。
②人生变幻，命运无常，难以把握。社会残酷，人生残酷！