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      吉林省松原市前郭县西部学区2024~2025学年下学期九年级下第二次模拟检测数学二模(含答案解析)

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      • 2025-09-28 08:20
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      吉林省松原市前郭县西部学区2024~2025学年下学期九年级下第二次模拟检测数学二模(含答案解析)

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      这是一份吉林省松原市前郭县西部学区2024~2025学年下学期九年级下第二次模拟检测数学二模(含答案解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 同学们,我们是2025届学生,2025这个数字的相反数是( )
      2. 团队在人工智能研发过程中坚持自主创新.实验数据显示,他们的模型训练效率达到了惊人的次浮点运算/秒.若某次连续训练持续了秒,则总共完成了多少次浮点运算( )
      3. 将不等式的解集表示在数轴上,下列选项正确的是( )
      4. 按一定规律排列的多项式:,,,,…,第个多项式是( )
      5. 如图,在平面直角坐标系中,经过、的二次函数的图像交轴于点,经过的一次函数的图像交轴于点.若,则函数的图像是( )
      6. 如图,正方形中,,点E,F分别为边,上一点,且满足,,相交于点G.连接,点H为的中点,连接,则的最小值是( ).
      二、填空题
      7. 因式分解:____________.
      8. 若a是一元二次方程的一个解,则的值为________.
      9. 如图,在中,,平分,点在边上,,,,,则______.
      10. 如图,正方形中,,点为正方形内部一点,连接,且,当为等腰三角形时,的长为______.
      11. 如图,矩形中,,,点是的中点,点是边上的动点(不与端点重合),如果把四边形沿直线翻折,得到四边形(点、分别与点、A对应),连接、,当时,的周长为______.

      三、解答题
      12. 计算:
      13. 二十四节气,是上古农耕文明的产物,蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀.张涛收集了四张节气图案的卡片:.小满,.芒种,.夏至,.小暑,这些卡片除正面图案外无其他差别,洗匀后背面朝上放置.
      (1)张涛从四张卡片中随机抽取一张卡片,抽到“A.小满”的概率是 ;
      (2)若张涛从四张卡片中随机抽取一张卡片,不放回,洗匀后妹妹再从剩下的三张卡片中随机抽取一张卡片,请用画树状图或列表的方法,求两人都没有抽到“C.夏至”的概率.
      14. 公司开发了两款模型,分别为模型和模型.由于工作需要,公司同时使用这两款模型处理一批数据,模型工作了3小时,模型工作了5小时,一共处理了550数据.已知模型每小时处理的数据量比模型少10,问模型和模型每小时分别处理多少的数据?
      15. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B都在格点上,按下列要求作图,使得所画图形的顶点均在格点上,并且所画图形不全等.
      (1)在图1中以线段为边画一个中心对称的四边形;
      (2)在图2中以线段为边画一个轴对称的四边形;
      (3)在图3中以线段为边画一个中心对称并且轴对称的四边形.
      16. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于,两点.
      (1)求一次函数和反比例函数的解析式;
      (2)直线与y轴交于点C,点D,E分别在一次函数和反比例函数的图象上,当四边形是平行四边形时,求点D的坐标.
      17. 近几年部分学校的招生规模扩大,为了学生的安全考虑,某学校准备把二楼到一楼的楼梯进行改造,增加学生通行速度同时又能保证安全.楼层的高度不改变,且,如图所示,原来楼梯的倾斜角为,楼梯长为5米,现准备把倾斜角改为,请你帮助学校计算调整后的楼梯会增加多长?楼梯占用地面增加多少米(的长)?(精确到米,其中,,,).
      18. 设中学生体质健康综合评定成绩为分,满分为100分,规定:为A级,为B级,为C级,为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
      (1)在这次调查中,一共抽取了_____________名学生,____________,级对应的扇形的圆心角为_______________度;
      (2)这组数据的中位数所在的等级是________________;
      (3)若该校共有3000名学生,请你估计该校综合评定成绩为D级的学生有多少名?
      19. 某实验基地装有一段笔直的轨道,长度为的金属滑块在上面做往返滑动.如图1,滑块首先沿方向从左向右匀速滑动,滑动速度为,滑动开始前滑块左端与点A重合,当滑块右端到达点时,滑块停顿,然后再匀速返回,直到滑块的左端与点A重合时,停止滑动.设时间为时,滑块左端离点A的距离为,右端离点的距离为,记;滑块从点A出发到最后返回点A,整个过程总用时(含停顿时间),关于的函数图象如图2所示.请你根据所给条件解决下列问题:
      (1)轨道的长度为______,的值为______,滑块从右向左匀速滑动的速度为 .
      (2)滑块从点A到点的滑动过程中,求与的函数表达式;
      (3)在整个往返过程中,若,请直接写出的值.
      20. 已知正方形中,是上一动点,过点作交正方形的外角的平分线于点.
      (1)【动手操作】
      如图①,在上截取,连接,根据题意在图中画出图形,图中_____度.
      (2)【深入探究】
      是线段上的一个动点,如图②,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.试判断四边形的形状,并证明.
      (3)【拓展应用】
      是射线上的一个动点,过点作交直线于点,以为斜边向右作等腰直角三角形,点在射线上,连接.若,,求线段的长.
      21. 如图,已知直线与轴交于点A,与轴交于点,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,,,的长是方程的两个根.
      (1)求点的坐标;
      (2)若为直线上一点,点的横坐标为,的面积为S,求S与的关系式;
      (3)过点作轴,垂足为,是直线上的动点,是直线上的动点.试探究能否是以为直角边的等腰直角三角形(不与重合)?若能,请直接写出的长;若不能,请说明理由.
      22. 抛物线(,为常数)经过点,与轴的交点是点,(点在点的左边),对称轴为直线.点在抛物线上,横坐标为.
      (1)求,的值;
      (2)若点在上方,当为何值时,的面积最大;
      (3)点是轴正半轴上一点,点关于直线的对称点恰好在直线上时,求点的坐标;
      (4)在平面直角坐标系中,我们把两点纵坐标差的绝对值叫作这两点的纵距.点和点的纵距记为.
      ①求关于的表达式;
      ②点是平面内任意一点,是否存在以,,,为顶点的四边形是平行四边形,若存在,直接写出的取值范围;若不存在,请说明理由.
      吉林省松原市前郭县西部学区2024~2025学年 下学期九年级第二次模拟检测 数学
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、方程与不等式、函数、图形的性质、图形的变化、统计与概率
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      A.2025
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.3
      B.4
      C.
      D.
      题型
      数量
      单选题
      6
      填空题
      5
      解答题
      11
      难度
      题数
      容易
      2
      较易
      6
      适中
      9
      较难
      5
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.94
      相反数的定义
      2
      0.85
      同底数幂相乘;用科学记数法表示绝对值大于1的数
      3
      0.94
      在数轴上表示不等式的解集
      4
      0.85
      数字类规律探索
      5
      0.65
      求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;判断一次函数的图象
      6
      0.65
      全等的性质和SAS综合(SAS);与三角形中位线有关的求解问题;用勾股定理解三角形;根据正方形的性质求线段长
      二、填空题
      7
      0.85
      提公因式法分解因式
      8
      0.85
      由一元二次方程的解求参数;已知式子的值,求代数式的值
      9
      0.65
      全等的性质和HL综合(HL);角平分线的性质定理
      10
      0.4
      90度的圆周角所对的弦是直径;判断点与圆的位置关系;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);用勾股定理解三角形
      11
      0.4
      矩形与折叠问题;相似三角形的判定与性质综合;用勾股定理解三角形
      三、解答题
      12
      0.85
      实数的混合运算;特殊角三角函数值的混合运算;负整数指数幂
      13
      0.65
      列表法或树状图法求概率
      14
      0.65
      其他问题(二元一次方程组的应用)
      15
      0.65
      画轴对称图形;在方格纸中补画图形使之成为中心对称图形;勾股定理与网格问题
      16
      0.65
      利用平行四边形的性质求解;一次函数与反比例函数的交点问题;求一次函数解析式;求反比例函数解析式
      17
      0.65
      其他问题(解直角三角形的应用)
      18
      0.85
      由样本所占百分比估计总体的数量;条形统计图和扇形统计图信息关联;求扇形统计图的圆心角;求中位数
      19
      0.65
      从函数的图象获取信息;行程问题(一次函数的实际应用)
      20
      0.4
      根据正方形的性质与判定证明;全等三角形综合问题;等腰三角形的性质和判定;用勾股定理解三角形
      21
      0.4
      一次函数与几何综合;用勾股定理解三角形;因式分解法解一元二次方程;等腰三角形的性质和判定
      22
      0.4
      y=ax²+bx+c的图象与性质;其他问题(二次函数综合);待定系数法求二次函数解析式;面积问题(二次函数综合)
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,2,4,7,8,12
      2
      方程与不等式
      3,8,14,21
      3
      函数
      5,16,19,21,22
      4
      图形的性质
      6,9,10,11,15,16,20,21
      5
      图形的变化
      11,12,15,17
      6
      统计与概率
      13,18

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