搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2026年高考数学一轮复习专项练习基础梳理第6讲 函数的概念及其表示

      • 2.28 MB
      • 2025-09-27 13:48:26
      • 90
      • 0
      • 教习网4922643
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共3份)
      包含资料(3份) 收起列表
      原卷
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版).docx
      预览
      练习
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练).docx
      预览
      解析
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(解析版).docx
      预览
      正在预览:第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版).docx
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版)第1页
      点击全屏预览
      1/6
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版)第2页
      点击全屏预览
      2/6
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版)第3页
      点击全屏预览
      3/6
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练)第1页
      点击全屏预览
      1/22
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练)第2页
      点击全屏预览
      2/22
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练)第3页
      点击全屏预览
      3/22
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/10
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/10
      第6讲 函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/10
      还剩3页未读, 继续阅读

      2026年高考数学一轮复习专项练习基础梳理第6讲 函数的概念及其表示

      展开

      这是一份2026年高考数学一轮复习专项练习基础梳理第6讲 函数的概念及其表示,文件包含第6讲函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理原卷版docx、第6讲函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理跟踪训练docx、第6讲函数的概念及其表示---2026年高考数学一轮复习基础梳理解析版docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。
      知识点目录
      TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc1481" 【知识点1】函数的概念 PAGEREF _Tc1481 \h 2
      \l "_Tc18604" 【知识点2】函数的解析式 PAGEREF _Tc18604 \h 4
      \l "_Tc4735" 【知识点3】分段函数 PAGEREF _Tc4735 \h 7
      基础知识

      1.函数的概念
      一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
      2.函数的三要素
      (1)函数的三要素:定义域、对应关系、值域.
      (2)如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数.
      3.函数的表示法
      表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.
      4.分段函数
      若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
      常用结论
      1.直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有1个交点.
      2.在函数的定义中,非空实数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集.
      3.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集.
      知识点1

      知识点
      【知识点1】函数的概念
      函数的含义及判断两个函数是同一个函数的方法
      (1)函数概念中有两个要求:①A,B是非空的实数集;②第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应.
      (2)两个函数满足定义域和对应关系相同时,才是同一个函数.
      典型例题
      例1:
      【例1】(2025•五华区校级模拟)已知集合,,下列对应关系能构成函数的是
      A.,B.,C.,D.,
      【答案】
      【分析】根据函数的定义逐一判断即可.
      【解答】解:根据题意,依次分析选项:
      对于,,则,按照对应关系,集合中每个元素,在集合中都有唯一元素与之对应,故正确;
      对于,取,则,故错误;
      对于,取,则,故错误;
      对于,,,按照对应关系,集合中每个元素,在集合中都有唯一元素与之对应,故正确.
      故选:.
      【例2】(2023•青羊区校级模拟)给出下列4个函数,其中对于任意均成立的是
      A.B.
      C.D.
      【答案】
      【分析】从函数的定义出发进行分析,任意只能对应唯一的,否则不满足,由此可排除选项,,.
      【解答】解:对于,取,则,取,则有,故不成立;
      对于,取,则,取,则,故不成立;
      对于,取,则(6),取,则(6),故不成立;
      对于,令,,则由,
      可得,即,
      故,故成立.
      故选:.
      【例3】(2025•广东模拟)函数的定义域为
      A.,,B.,,
      C.,D.,
      【答案】
      【分析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为0,联立不等式组求解.
      【解答】解:要使原函数有意义,则,解得且.
      函数的定义域为,,.
      故选:.
      【例4】(2025•扬州校级模拟)已知函数的定义域为,,则函数的定义域为
      A.,B.,
      C.D.
      【答案】
      【分析】根据抽象函数定义域的求法,列出方程组,即可求得答案.
      【解答】解:因为的定义域是,,所以,
      根据抽象函数定义域求法,在函数中,
      ,解得且,
      则定义域为.
      故选:.
      【例5】(2025•泉州模拟)函数的值域为
      A.,B.,C.D.,
      【答案】
      【分析】求出函数定义域,再利用单调性求出值域.
      【解答】解:函数的定义域为,,
      又在,上单调递增,

      故的值域为,.
      故选:.
      知识点2

      知识点
      【知识点2】函数的解析式
      函数解析式的求法
      (1)配凑法.(2)待定系数法.(3)换元法.(4)解方程组法.
      典型例题
      例1:
      【例6】(2025•台湾四模)若为二次函数且,,则的解析式为 .
      【答案】.
      【分析】利用待定系数法和对应思想的应用求出结果.
      【解答】解:设,
      由于,所以,
      又因为,
      所以,
      故,解得,
      所以.
      故答案为:.
      【例7】(2025•重庆模拟)设定义域为的函数满足:,都有且为常数),则函数 .
      【答案】.
      【分析】由已知函数关系,运用赋值法可求解.
      【解答】解:定义域为的函数满足:,都有,
      由①,
      令可得②,
      在②中,令,则③,
      由②可得,④,
      由①可得,⑤,
      由②可得,⑥,
      则由③④⑤⑥可得,,即,
      因,则.
      故答案为:.
      【例8】(2025•河北模拟)已知定义在上的函数满足,且,试写出一个满足上述条件的的解析式: .
      【答案】(答案不唯一).
      【分析】根据函数的递推关系,可猜想函数为,验证即可.
      【解答】解:根据题意可知,中间符号为“”, 前后两个代数式中间符号为“”,
      类比两角差的余弦公式,
      但,猜测的一个解析式为.
      检验,,

      ,满足题意,
      又,满足题意,
      故的一个解析式为.
      故答案为:(答案不唯一).
      【例9】(2025•昆明模拟)已知函数是定义在上的奇函数,且当且仅当时,,则当时,的解析式为 .
      【答案】.
      【分析】利用奇函数的定义,将求时的解析式转化为时的情况,直接代入已知解析式即可.
      【解答】解:设时,,,
      因为是奇函数,所以,
      所以当时,.
      故答案为:.
      【例10】(2024•怀仁市校级四模)已知集合,,,函数,若函数满足:对任意,存在,,使得,则的解析式可以是 .(写出一个满足条件的函数解析式即可)
      【答案】.
      【分析】先将表示出来,再赋值即可.满足(1),且一次项系数不为零的所有一次或者二次函数解析式均正确.
      【解答】解:,
      令,则,
      ,取,则.
      故答案为:.
      知识点3

      知识点
      【知识点3】分段函数
      分段函数求值问题的解题思路
      (1)求函数值:当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
      (2)求自变量的值:先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验.
      典型例题
      例1:
      【例11】(2024•罗山县二模)若,则的值为
      A.0B.1C.2D.
      【答案】
      【分析】利用函数的解析式知道当时是以2周期的周期函数,故(2),再代入函数解析式即得
      【解答】解:
      当时,(2),
      当时即(2)
      故选:.
      【例12】(2022•上虞区模拟)设函数,则(1) ,若(a),则实数的取值范围是 .
      【答案】;,,.
      【分析】依据分段函数的定义去求(1)的值;分类讨论关于的不等式组,去求的取值范围.
      【解答】解:函数,
      (1),
      (1);
      (a)或,
      解得或,
      若(a),则实数的取值范围是,,.
      故答案为:;,,.
      【例13】(2020•西城区校级模拟)函数,满足的的取值范围
      A.B.C.或D.或
      【答案】
      【分析】分和两种情况解不等式,解指数不等式时,要化为同底的指数不等式,再利用指数函数的单调性来解.
      【解答】解:当时, 即,,,,
      当时, 即,,
      综上, 或,
      故选:.
      【例14】(2020•宝鸡二模)若,则(3) .
      【分析】先求出(3)来,再求(3),一定要注意定义域选择好解析式.
      【解答】解:(3)
      (3)
      故答案为.
      【例15】(2021•市中区校级模拟)已知函数,数列满足,且是递增数列,则实数的取值范围是 .
      【分析】由函数,数列满足,且是递增数列,我们易得函数为增函数,根据分段函数的性质,我们可得函数在各段上均为增函数,根据一次函数和指数函数单调性,我们易得,且,且(7)(8),由此构造一个关于参数的不等式组,解不等式组即可得到结论.
      【解答】解:数列是递增数列,


      且(7)(8)
      解得,或
      故实数的取值范围是
      故答案为:

      相关试卷

      第6讲 函数的概念及其表示 - -2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练):

      这是一份第6讲 函数的概念及其表示 - -2026年高考数学一轮复习基础梳理(跟踪训练),共17页。试卷主要包含了下列各组函数是同一函数的是,函数 f 的定义域是,存在函数 f 满足等内容,欢迎下载使用。

      第6讲 函数的概念及其表示 - -2026年高考数学一轮复习基础梳理练习:

      这是一份第6讲 函数的概念及其表示 - -2026年高考数学一轮复习基础梳理练习,共15页。

      2026届高考数学一轮总复习提能训练练案6函数的概念及其表示:

      这是一份2026届高考数学一轮总复习提能训练练案6函数的概念及其表示,共7页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map