初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）记承天寺夜游/苏轼课堂教学ppt课件

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1. 给下列加点字注音。遂(　　)至 　藻、荇(　　) 　竹柏(　　)
2. 解释下列加点词。(1)欣然起行___________________________________(2)相与步于中庭__________________________(3)怀民亦未寝____________________________(4)水中藻、荇交横______________________________(5)盖竹柏影也_____________________________(6)遂至承天寺____________________________(7)但少闲人如吾两人者耳_______________________
语气词，相当于“罢了”
3. 解释下列加点词语，注意它们在文中的含义与现代汉语常用义的区别。
不汲汲于名利而能从容流连于光景之人
4. 默写。(1)《记承天寺夜游》选自《____________》，作者是__________，字子瞻，号__________，__________(朝代)文学家，____________之一。(2)《记承天寺夜游》中作者议论抒怀，体现了他与友人超凡脱俗、恬淡豁达心境的句子是：_______________？________________?_______________________。
何夜无月　何处无竹柏 　但少闲人如吾两人者耳
(3)[2025·合肥联考]陶弘景《答谢中书书》中，“两岸石壁，________________。青林翠竹，________________”，在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔；苏轼《记承天寺夜游》中，“____________________，____________________，____________________”描绘了月光如水、枝影横斜的美景。
庭下如积水空明　水中藻、荇交横　 盖竹柏影也
5. 将下列语句翻译成现代汉语。(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。(倒装句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(倒装句)
张怀民也还没有入睡，(于是我们)一同在院子里散步。
哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。
课文研读6.(跨学科·数学)下面曲线图体现了《记承天寺夜游》中苏轼的心情变化，请你根据文章内容，写出A、B、C、D四处心情对应的句子。
A．______________　B．______________C．______________　D．_____________________________________________
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也