语文第六单元23《孟子》三章得道多助失道寡助教课内容ppt课件

这是一份语文第六单元23《孟子》三章得道多助失道寡助教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了四面包围，皮革制成的甲胄之类，“畔”同“叛”背叛，护城河，形容词用作动词巩固，形容词用作动词威慑，有利的条件，介词依靠，介词凭借，助词的等内容，欢迎下载使用。
1. 给下列加点字注音。米粟( ) 域民( ) 亲戚( ) 畔( ) 之封疆之界( ) 失道者寡助( )
2. 解释下列句中加点的词。(1) 三里之城 ___________________________________(2) 环而攻之而不胜 __________________________(3) 委而去之 __________________________(4) 域民不以封疆之界 __________________________(5) 得道者多助 _________________________________
城墙，与“郭”对举时多指内城
指能够施行治国的正道， 即行仁政
(6) 兵革非不坚利也兵: _______________________革: _______________________(7) 固国不以山溪之险固: _________________ 险: _______________(8) 寡助之至寡: _________________ 至: _______________
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3. 找出下面句子中的通假字并解释。亲戚畔之 ______________________________
4. 写出下列句中加点词的古义。(1) 七里之郭 古义: ______________________________________今义: 姓(2) 池非不深也古义: ______________________________________今义: 池塘
外城。在城的外围加筑的一道城墙
(3) 固国不以山溪之险 古义: ________ 今义: 国家(4) 委而去之 古义: ________今义: 把事交给别人去办; 委任(5) 亲戚畔之古义: ______________________________________今义: 跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员
内外亲属，包括父系亲属和母系亲属
5. 写出下列句中加点词的词类活用现象并解释。(1) 固国不以山溪之险 _________________________________________(2) 威天下不以兵革之利_________________________________________
6. 写出下列加点词在不同句子中的意思。利天时不如地利 __________________兵革非不坚利也 __________________
7. 解释下列句中加点的虚词。(1) 以 域民不以封疆之界 ________________________以天下之所顺 ________________________
(2) 之 三里之城 ________________________环而攻之而不胜 ________________________多助之至 ________________________天下顺之 ________________________
(3) 而 环而攻之而不胜 ________________________环而攻之而不胜 ________________________委而去之 ________________________
8. 文学文化常识填空。(1) 孟子(约前372—前289) , 名_______, _________时期思想家, _______学派代表人物之一, 被尊为“_______”, 后世常把孔子和他并称为“_______”。(2) 《孟子》是一部记录___________________________的著作, 共七篇。南宋朱熹将《孟子》《________》《_________》《_________》并称为“四书”。
9. 根据课文内容填空。(1) 孟子在《得道多助, 失道寡助》中用“_____________________, _____________________, 威天下不以兵革之利”强调了“人和”的重要性, 从而体现了孟子以民为本, 施行仁政的政治主张。
(2) 奸诈狡猾, 亲戚离开你; 诚实互助, 亲戚帮助你。这正印证了《得道多助, 失道寡助》中的: __________, ___________; ___________, ___________。(3) [2025 宝鸡阶段练习]“得道者多助, 失道者寡助”, 党和政府之所以能赢得人民的信赖和支持, 正是因为“___________________, _________________”, 民心所向、内部团结才是克敌制胜的法宝。(用《得道多助, 失道寡助》中的句子填空)
一 教材原句翻译★ 10. 用现代汉语翻译下列句子。(1) 天时不如地利, 地利不如人和。(2) 然而不胜者, 是天时不如地利也。
天时比不上地利，地利比不上人和。
可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。
(3) 得道者多助, 失道者寡助。
行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。
二 教材母题再探究11. 课文先谈了“作战”之事, 后又谈及“治国”之道, 那么孟子要谈论的核心话题究竟是“作战”还 是“治国”? 请结合文章内容具体分析。
孟子要谈论的核心话题是“治国”。文章首先提及影响战争胜负的三个因素，并举了两个例子将其层层比较， 突出“人和”的重要性；然后进一步推演，从反面说明治国需要“人和”；最后将“得道者多助”与“失道者寡助”的结果进行对比，得出“君子有不战，战必胜矣” 的结论，突出强调了君主要行仁政，重视“人和”，才能无往不胜。因此，孟子要谈论的核心话题是“治国”。
12. 如今, “得道者多助, 失道者寡助”仍然具有普遍意义, 请结合现实生活, 谈谈你对“道”的理解。[教材母题改编]
示例：对国家外部而言，“道”指的是国家间的和平共处、互不侵犯；对国家内部而言，“道”指的是爱民， 为老百姓着想；对个人而言，“道”指的是与人为善， 坚守仁义道德。
三 中考题型演练阅读下面的文言文, 完成练习。【甲】《得道多助, 失道寡助》见课文。【乙】孟子曰: “桀纣①之失天下也, 失其民也。失其民者, 失其心也。得天下有道: 得其民, 斯得天下矣。得其民有道: 得其心, 斯得民矣。得其心有道: 所欲与之聚之, 所恶勿施尔也。
民之归仁也, 犹水之就下、兽之走圹②也。故为渊驱鱼者, 獭也; 为丛驱爵③者, 鹯④也; 为汤武驱民者, 桀与纣也。今天下之君有好仁者, 则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王, 不可得已。” (节选自《孟子》) 【注释】①桀纣: 桀和纣, 相传都是暴君。②圹: 旷野。③爵: 同“雀”。④鹯(zhān) : 猛禽。
13. 解释下列句中加点的词。(4 分) (1) 天时不如地利 ______________(2) 天下顺之 ______________(3) 得其民有道 ______________(4) 今天下之君有好仁者 ______________
14. 下列句子中加点的“与”, 与“所欲与之聚之”中的“与” 的用法和意义相同的一项是( ) (2 分) A. 陈太丘与友期行 B. 念无与为乐者 C. 兼与药相粘 D. 尝与人佣耕
【点拨】“所欲与之聚之”中的“与”，介词，为、替；A 项，连词，和，同；B 项，介词，和、跟；C 项，介词，和，跟；D 项，介词，为、替。
15. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1) 故君子有不战, 战必胜矣。(2 分) (2) 虽欲无王, 不可得已。(2 分)
所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
即使不想统治天下，也办不到。