高中物理粤教版 (2019)必修 第三册常见的电路元器件导学案

这是一份高中物理粤教版 (2019)必修 第三册常见的电路元器件导学案，共4页。
第一节 常见的电路元器件
学习任务一 识别几种常见元器件 电路
[教材链接] 阅读教材,完成下列填空:
1.电阻器
(1)分类:①阻值 的电阻器;②阻值 的电阻器.
(2)表示方法:①字母表示: ;②符号表示:.
2.电感器
(1)由绝缘导线绕成,通过电磁感应把外部电路的 储存在电感器内部的磁场中.
(2)表示方法:①字母表示: ;②符号表示:无铁芯、有铁芯.
3.二极管
(1)分类:整流二极管、检波二极管、 二极管等.
(2)表示方法:①字母表示: ;②符号表示:,箭头表示 电流的方向.
4.电路
(1)将需要的元器件装配在同一个电路板上,再通过金属导线连接组成闭合回路,当输入端接入电源时, 会在闭合回路中循环流动,这个闭合回路称为电路.
(2)电路图可以让人们了解电路的 ,工程师可以先设计 ,确认完善后再进行实际安装.
例1 [2024·广州六中月考] 如图所示,该电路元器件对应的符号是( )
A
B
C
D
[反思感悟]
变式1 [2024·深圳中学月考] 下列电学符号表示电容器的是( )
A
B
C
D
学习任务二 常见元器件在电路中的作用
[科学探究]
1.电感器在电路中的作用
如图甲、乙所示,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到6 V直流电源上,再把它们接到6 V交流电源上.两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么?
2.电容器在电路中的作用
如图甲、乙所示,把灯泡和电容器串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上.
(1)观察甲、乙中灯泡的发光情况,并分析原因.
(2)若把图乙中的电容器去掉,变成图丙所示电路,会发生什么现象?说明了什么?
[教材链接] 阅读教材,完成下列填空:
1.电阻器的作用
电阻器在电路中的主要作用是调节电路中的电流和电压.
2.电感器的作用
电感器通过电磁感应能把外部电路的电能储存在电感器内部的线圈中.电感器具有“通 阻 ”的作用,即电感线圈对交流有限流作用.
3.电容器的作用
(1)由于电容器在充放电的过程中能够进行 能与其他能的转化,因此可作为 元器件.
(2)通交流:当电容器两端接交流电源时,由于电容器反复的充电和放电,电路中有充电电流和放电电流,好像电流“通过了”电容器.
隔直流:电容器由两金属电极和绝缘介质构成,电荷不能通过绝缘介质,因此对电流有阻碍作用,直流电不能通过电容器.
4.二极管的作用
二极管具有 、 的特性,可作为逻辑电路的 ,或对高频交流电路进行滤波整流等.
例2 [2024·吉林白城期中] 以下关于电阻、电感器、电容器对电流作用的说法正确的是( )
A.电阻对直流电和交流电都无阻碍作用
B.电感器对交流电有阻碍作用
C.电容器对直流电没有阻碍作用
D.电容器两极板间呈断路,因此串联着电容器的电路不能通过交变电流
[反思感悟]
变式2 [2024·佛山一中月考] 如图所示,A、B、C为三个相同的灯泡,a、b、c为与之串联的三个元件,E1为直流电源,E2为交流电源.当开关S接“1”时,A、B两灯均正常发光,C灯不亮;当开关S接“2”时,A灯仍正常发光,B灯变暗,C灯正常发光.由此可以判断a、b、c可能分别为( )
A.a组件是电阻,b组件是电感器,c组件是电容器
B.a组件是电感器,b组件是电阻,c组件是电容器
C.a组件是电容器,b组件是电感器,c组件是电阻
D.a组件是电阻,b组件是电容器,c组件是电感器
例3 [2024·湛江一中月考] 二极管的特点及其电阻测量:晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,一个叫 极,一个叫 极,它的符号如图甲所示.
晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向).当给二极管加正向电压时,它的电阻很 ,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很 ,电路截止,如图丙所示.

1.(识别几种常见元器件)[2024·惠州一中月考] 标有“450 V,250 μF”字样的电学元件是( )
A.电源
B.电阻器
C.电容器
D.电动机
2.(常见元器件对电流的作用)[2024·广州期中] 关于电阻、电感器、电容器对电流作用的说法正确的是( )
A.电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同
B.电感器对直流电和交流电均有阻碍作用
C.电容器两极板间是绝缘的,故电容支路上没有电流通过
D.交变电流的频率增加时,电阻、电感器、电容器的变化情况相同
3.(常见元器件在电路的作用)(多选)[2024·黑龙江哈尔滨期中] 如图所示的电路中,三个完全相同的灯泡L1、L2、L3,线圈L的直流电阻可忽略,D为理想二极管.下列判断正确的是( )
A.开关S闭合,L3先变亮,L1、L2逐渐变亮
B.开关S闭合,L2、L3先变亮,L1逐渐变亮
C.开关S断开,L2先变亮,然后逐渐变暗
D.开关S断开,L2立即熄灭
第四章 闭合电路
第一节 常见的电路元器件
[教材链接] 1.(1)①固定 ②可变 (2)①R 2.(1)电能 (2)①L 3.(1)开关 (2)①D ②正向 4.(1)电子 (2)工作原理 电路图
例1 C [解析] 如图所示的元器件是电阻,符号为,对应的元器件为滑动变阻器,对应的元器件为电容器,对应的元器件是二极管,故C正确,A、B、D错误.
变式1 B [解析] A是电灯,B是电容器,C是电阻,D是电阻箱,故选B.
[科学探究] 1.图甲中灯泡比图乙中灯泡更亮,说明电感器对交变电流有阻碍作用.
2.(1)题图甲中的灯泡不亮,题图乙中的灯泡亮,题图甲中的电源是直流电源,电容器在电路中相当于断路,电路中没有电流,灯泡不亮.题图乙中的电源是交流电源,把交流电源接到电容器两个极板上后,电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交流“通过”了电容器,灯泡就亮了,但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质.
(2)灯泡变得比乙中亮,说明电容器对交变电流有一定的阻碍作用.
[教材链接] 2.直流 交流 3.(1)电场 储能 4.单向导电 反向阻断 开关
例2 B [解析] 电阻对直流和交流都有阻碍作用,A错误;电感线圈会阻碍电流的变化,所以电感器对交流电有阻碍作用,B正确;电容器相当于直流中的断路,所以电容器对直流电有阻碍作用,C错误;交流电周期性变化,导致电容器周期性充放电,回路中有电流,所以串联着电容器的电路能通过交变电流,D错误.
变式2 A [解析] 根据题意,当开关S接“1”直流电源时,A、B两灯均正常发光,C灯不亮;当接“2”交流电源时,A灯仍正常发光,说明a对交流电和直流电的影响相同,则a为电阻,c为电容器;B灯变暗,说明对交流电的阻碍作用比直流电阻碍作用大,则b为电感器; 由以上的分析可以知道,A正确,B、C、D错误.
例3 正 负 小 大
[解析] 二极管的特点及其电阻测量:晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,一个叫正极,一个叫负极;如图甲所示.晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向).当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,如图乙所示;当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止,如图丙所示.
随堂巩固
1.C [解析] “μF”是电容的单位,则此元件是电容器.故选C.
2.A [解析] 电阻的阻值对直流电和交流电的阻碍作用相同,故A正确;电感器对直流电没有阻碍作用,对交流电有阻碍作用,故B错误;由于电容器不断地充、放电,电路中存在充电电流和放电电流,故C错误;电阻的阻值与交流电的频率无关,感抗随交流电频率的增大而增大,容抗随交流电频率的增大而减小,故D错误.
3.BD [解析] 开关S闭合瞬间,L2、L3均立即变亮,L1的电路中由于线圈对电流的阻碍作用,会逐渐变亮,故A错误,B正确;开关S从闭合状态突然断开时,L1、L3均逐渐变暗,由于L2的电路中的二极管由单向导电性,电流不能从右向左通过二极管,所以L2立即熄灭,故C错误,D正确.