初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）大雁归来/利奥波德课文内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）大雁归来/利奥波德课文内容课件ppt，共14页。
第五单元19　大雁归来目 录CONTENTS【真实任务情境·项目化学习】某校观鸟社的同学们学习了《大雁归来》一文后，决定开展研学活动，了解大雁。伴随着民歌《鸿雁》的旋律，他们来到了这首民歌的发源地——内蒙古自治区乌拉特前旗。同学们走进了美丽的乌梁素海湿地。1. 同学们被途中遇到的石碑上的书法吸引。书法之美，美在点画，美在结构，美在章法，美在意境。一幅好的书法作品能给人精神上的享受。下面对此书法作品描述正确的一项是(　C　)C2. 同学们希望做一次讲解志愿者，向更多的游客介绍灵动的大雁。他们准备了一份讲解词，请你帮助他们为加点的字注上拼音，并根据拼音写出正确的汉字。欢迎您来到美丽的乌梁素海湿地参观游玩！缄． ⁠默了一整个冬天的湿地，终于伴着大雁归来的鸣叫逐渐恢复了生机与活力。大雁的迁xǐ ⁠之路是很漫长的，它们冲破层层雾霭． ⁠，越过道道险峰，飞过片片沼． 泽，躲过shòu ⁠猎者残忍的猎枪，最终回到了北方家乡。您看，雁群正秩序井然地追逐夕阳，让我们共同欣赏这曼妙的舞姿吧！jiān　徙　ǎi　zhǎo　狩　3. 研学过程中，同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活习性”进行了讨论，以下分析有误的一项是(　B　)B4. 晚上回到营地，大家交流观雁感受。班长小戴提议来次“诗词大会”活动，寻找中国传统文化中的“雁影”，请你将对话补充完整。小戴：王维在《使至塞上》中用“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，表达轻车简从远离中原故地的孤独漂泊之感。小晋：王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达？① ⁠ ”两句，表达岁末仍漂泊在外的② ⁠⁠之情。归雁洛阳边　思乡惆怅同学们参加班级组织的“湿地——生命之趣”主题活动时，设计了一块展板。请按要求完成小题中的任务。5. 【中考趋势·新题型】下面是文字组的一位同学为展板写的前言，请阅读并解决下面的问题。初冬时节，乐亭县渤海湾湿地波光粼粼、芦苇摇曳，吸引来成群越冬迁徙的候鸟。2023年以来，【甲】已监测记录到398种迁徙候鸟。近日，乐亭县大清河盐场野生动物收容救护站举行了野生鸟类集中放飞活动……丹顶鹤在水面滑翔；【乙】遗鸥披着雪白的衣服悠闲地散步。【丙】它们有的从“过客”变成了“长住客”，摄影爱好者们见证了它们在这里的幸福生活。【丁】一位摄影爱好者翻阅并介绍着相册里千姿百态的鸟儿，如数家珍。(1)以下是同学们对前言中语句的理解，请选出不当的一项(　B　)A. 【甲】处画线句中的“398”是数词，“种”是量词，运用数量词的目的是准确写出监测记录到的迁徙候鸟的种类。B. 【乙】处画线句运用了拟人、夸张的修辞手法，既描画出遗鸥的外表，又将其自由从容的状态写得很形象。比喻C. 【丙】处画线句中的“过客”指从这里短暂经过的鸟类，“长住客”指停留下来在此栖居的鸟类。D. 【丁】处画线句中的“如数家珍”意思是像数自己家里的珍宝一样，可以看出摄影爱好者们对湿地的鸟类十分熟悉，也表现了他们对鸟类的热爱。答案:B点拨：“夸张”有误。该句运用了拟人、比喻的修辞手法。(2)图画组的几位同学在湿地拍摄了两张照片，其中图2还没有名字。请发挥联想和想象为其命名，并简要说明理由。命名理由：画面上这只雪白的天鹅微微张开翅膀，好像要在水面上独自舞蹈。图1：独舞图2： ⁠命名理由： ⁠ ⁠ ⁠翔舞画面上的丹顶鹤伸长脖颈，扇动着翅膀，宛如仙女舞动着水袖翩翩起舞。那优雅的身姿美丽动人，令人陶醉。