人教版（2024）物质的变化和性质同步测试题

这是一份人教版（2024）物质的变化和性质同步测试题，共7页。试卷主要包含了选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1．化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化是由化学变化引起的是
A．红墨水加入水中溶液变为红色B．氧气液化后变为蓝色
C．铁生锈变成砖红色D．氖气通电后发出红光
2．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A．铜用于制作导线 B ．干冰用于人工降雨
C．天然气用于做饭取暖 D．金刚石用于切割玻璃
3．长江文化艺术季开幕式成功在武汉举办，呈现了一场艺术性高的综合性文化艺术盛会。下列一定伴随化学变化的是
A．璀璨夺目的烟花秀B．精彩绚烂的灯光秀
C．震撼人心的无人机表演D．婉转悠扬的音乐
4．智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是
A．玻璃透光性好作表镜B．钛合金耐腐蚀作表框
C．不锈钢硬度大作表扣D．橡胶弹性良好作表带
5． “水的沸腾”实验过程中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精汽化B．酒精燃烧C．液态水沸腾D．水蒸气液化
6．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是( )
A．活性炭净水——化学性质B．海水晒盐——化学变化
C．树根“变”根雕——物理变化D．一氧化碳有毒——物理性质
7．成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是
A．刻舟求剑B．火上浇油
C．立竿见影D．杯弓蛇影
二、实验探究题
8．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗?
【猜想假设】
（1）猜想1.一定是化学变化；猜想2. ；
【实验探究】
（2）完成填空；
【实验结论】
（3）猜想 （填“一”或“二”）正确。
【实验拓展】
（4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ；
（5）实验一中玻璃片的作用是 。
（6）实验二中的文字表达式： 。（石灰石的主要成分为碳酸钙）
9．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？
【猜想假设】
（1）猜想一：一定是化学变化；猜想二： 。
【实验探究】
（2）完成填空：
【实验结论】
（3）猜想 （选填“一”或“二”）正确。
【实验拓展】
（4）①有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ；
②实验一中玻璃片的作用是 。
10．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。
小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。
（提出问题）有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想）猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。
（验证过程）
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有 的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯管内为钨丝)：
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于 变化。
（3）（结论）猜想 (填“一”或“二”)正确。
11．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，从管口向瓶内吹入少量气体后，制成一个简易气压计，如甲图所示。
（1）细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。拿着这个瓶子从一楼到五楼(不用手直接拿瓶子)，玻璃管内水柱高度将 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
（2）在上一步的操作中“不用手直接拿瓶子”的原因是 。
（3）若在瓶中装满液体，如乙图所示，用力捏玻璃瓶，会看到细玻璃管内的液柱会上升，这是因为 。
12．阅读下列科普短文。
购物小票你知多少
日常生活中，我们到超市购物结账时，都会拿到一张购物小票．网上曾流传“购物小票中含有毒的双酚A”的说法引发关注．
疑问1：小票中的双酚A是什么？
双酚A（Bisphenl A，简称BPA）其化学式为C15H16O2，通常状况下为白色结晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于碱溶液、乙醇、丙酮等．它是商业上使用量较大的化学品，可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，这种热敏纸被广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票．
疑问2：双酚A影响健康吗？
双酚A的确是一种有毒的化学物质，常温下稳定，高于100℃以上会释放，达到一定剂量会给身体带来健康隐患．专业机构检测结果显示，类似这种超市的购物小票中每100g约含有1g的双酚A，人们在接触过程中的摩擦只会导致部分双酚A转移．也就是说即使是超市的收银员，按照每天接触200g到300g的热敏纸，折合下来也就是1g到2g双酚A的水平，它的量非常低．因而专家表示，即使是超市收银员的工作，也是比较安全的．虽然是在安全范围内，但还是要尽量通过一定的措施减少人体对其的接触和吸收．
疑问3：如何减少双酚A的吸收？
用手接触购物小票，小票中的双酚A会转移到手上，并能够经过皮肤被人体吸收．当使用含有皮肤渗透增强剂的消毒液后，转移量和吸收量还会大大增加．研究者们做了这样一个实验，先让被试者在刚使用完手部消毒液还未干透的情况下，用手掌握住购物小票；而在另一个实验中，被试者则用未使用过消毒液的干燥的手掌握住购物小票．随后研究者们用不含双酚A的湿巾擦拭被试者手掌表面，对残留的双酚A进行提取和分析．结果如下图所示：
虽然权威部门对低剂量双酚A的毒性尚未得出确切的结论，不过采取谨慎的态度，在日常生活中尽量减少对双酚A的接触还是有意义的．目前已有一些造纸企业采用了其他材料来代替双酚A．作为个人，通过养成一些良好的生活习惯，也可以帮助我们减少接触到双酚A，如日常生活中接触小票后，及时洗手可以较容易的冲洗掉．
依据文章内容回答下列问题．
（1）双酚A的物理性质有 （写出1条即可）．
（2）日常生活中接触购物小票，其中的双酚A不会对健康产生影响，其理由是 ．
（3）通过文中图示，可获得的信息是 （写出1条即可）．
（4）下列说法错误的是 ．
A 双酚A是一种有机物
B 手上汗液较多时，尽量擦干后再接触小票
C 日常生活所接触的物品中，只有购物小票中含有双酚A
D 图A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA释放了
（5）请你提出1条日常生活中减小接触到双酚A的建议 ．
13．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。
小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开了讨论验证。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
猜想一：都是化学变化
猜想二：不一定都是化学变化
【验证过程】
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有
的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析：由上面a现象可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（2）变化观察白炽灯（灯管为钨丝）：
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发热、放热属于 变化。
【结论】猜想 （填“一”或“二”）正确。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】不一定是化学变化；水珠；物理；变浑浊；化学；二；升华；使水蒸气液化；碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
9．【答案】不一定是化学变化；水珠；物理；变浑浊；化学；二；升华；使水蒸气遇冷液化
10．【答案】（1）热；水；化学
（2）发热；物理
（3）二
11．【答案】（1）大于；升高
（2）避免瓶中的气体吸热后体积变化对实验结果造成影响
（3）力可以使物体发生形变
12．【答案】（1）白色结晶粉末
（2）常温下稳定，达到一定剂量才会对身体造成伤害，日常生活接触量很少
（3）干手抓握时间越久，转移到手上的双酚A越多
（4）CD
（5）不要长时间抓握小票
13．【答案】（1）发热；水；化学
（2）物理；二实验现象
实验分析
实验一：水的沸腾
水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有
水沸腾没有产生新物质，属于 变化。
实验二：石灰石与盐酸反应
颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水
石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。

实验现象
实验分析
实验一：水的沸腾
水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有
水沸腾没有产生新物质，属于 变化
实验二：大理石与盐酸反应
颗粒状大理石表面有气泡产生，且大理石变小，烧杯中澄清石灰水
大理石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光，
手摸灯泡感觉
灯丝为银白色固体
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡感觉烫
灯丝为银白色固体