高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册波的干涉教学演示课件ppt

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4 波的干涉学习任务一 对波的叠加的理解学习任务二 对波的干涉的理解备用习题随堂巩固练习册◆答案核查【导】答案核查【练】学习任务一 对波的叠加的理解［物理观念］如图所示为两列相向传播的波从叠加到分开的示意图，从图中可知：几列波相遇时能够保持各自的运动特征，继续传播；在它们重叠的区域里，介质中质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.如图丙所示是波峰与波峰的叠加，振幅增大，振动加强.当波峰与波谷相遇叠加时，质点同时参与一个向上和向下的振动，振幅减小，因而使振动减弱，如图所示. A. B. C. D. [解析] 当左列波的波峰和右列波的波谷相遇时，叠加后的图像为B；当两列波的波峰相遇时，叠加后的图像为D；而A和C是不可能出现的，故选B、D.√√  √√  A. B. C. D. √ 【要点总结】1.几列波相遇时能够保持各自的运动特征继续传播.2.在波的叠加区域,由于质点的位移是各列波单独引起的位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小.学习任务二 对波的干涉的理解［教材链接］ 阅读教材，完成下列填空.(1) 波的干涉:__________、____________、______________的两列波叠加时,某些区域的振动总是______,某些区域的振动总是______,这种现象叫作波的干涉.频率相同相位差恒定振动方向相同加强减弱(2) 两列波发生干涉的必要条件① 两列波的______相同;② 两个波源的相位差______;③ 两列波的振动方向______.频率恒定相同  √√   √  A.7 B.8 C.9 D.10√ 【要点总结】1.干涉是波特有的现象,一切波都能发生干涉.2.在波发生干涉的区域,振动加强点的振动始终加强,振动减弱点的振动始终减弱. 4.振动加强点和振动减弱点始终保持与波源同频率振动,其振幅不变(振动减弱点的振幅可能为零),其位移随时间变化.  √    √        (2) 求两列波相遇以后第一次波峰重合的位置;      1.(波的叠加)(多选)下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是( )A.相遇后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强B.相遇后,两列波的振动情况与相遇前完全相同C.在相遇区域,任意一点的合位移都等于两列波分别引起的位移的矢量和D.几个人在同一房间说话,相互间听得清楚,这说明声波在相遇时互不干扰[解析] 两列波相遇时,每一列引起的振动情况都保持不变,而质点的振动是两列波共同作用的结果,故A错误,B、C正确.几个人在同一房间说话,声带振动发出的声波在空间中相互叠加后,不改变每列波的振幅、频率,所以仍能分辨出不同的人所说的话,故D正确.√√√  √   √ 4.(干涉的应用)生活中手机小孔位置内安装了降噪麦克风，其原理是通过其降噪系统产生与外界噪音相位相反的声波叠加从而实现降噪的效果.图中表示的是理想情况下的降噪过程，实线对应环境噪声，虚线对应降噪系统产生的等幅反相声波.则( ) √ 练习册知识点一 波的叠加  √123456789101234567891012345678910   √√√ 知识点二 波的干涉  √   √√   A.两波源的频率相同，相位差恒定B.振动加强区域各质点的振动频率为波源的2倍C.在水面上放一树叶，树叶会振动着向水槽边缘飘去D.两波源的连线上振动加强的位置有4处√   A. B. C. D. √√√   √ 为振动加强点，C错误，D正确.  √√√  [答案] 8处  (1) (4分)求两列波相遇的时刻.      例1.BD 变式1.CD 例2.B ［教材链接］.（1）频率相同,相位差恒定,振动方向相同,加强,减弱 （2）①频率 ②恒定 ③相同 例3.AD 变式2.D 例4.D 随堂巩固 1.BCD 2.D 3.D 4.A