人教版 (2019)选择性必修 第一册4 波的干涉一等奖教案

题课

 选择性必修一第三章第四节：波的干涉

课型

新

课时

1

教

学

目

标

1.了解波的叠加原理，了解波的叠加过程中质点的合位移。

2.从振动角度认识振动加强区域和减弱区域。

3.通过观察实验，认识波的干涉现象和干涉图样。了解波发生稳定干涉的条件。知道干涉是波所特有的现象。

学习重点

波的叠加、波的干涉现象和干涉图样

学习难点

稳定干涉的条件

教     学     过       程

教学环节（含备注）

教        学        内        容

引入新课

进行新课

讨论

练习与讲

课后作业

一.引入新课

一个石块投入平静的水面，与两个石块同时相距一定距离投入，所看到的波纹有何不同？

二.进行新课

1.观察波的叠加实验

结论：

（1）波传播的独立性：两列波相遇后，每列波仍象相遇前一样，保持各自的运动特征（原来的波形），继续传播。

（2）波的叠加：在两列波重叠的区域里，任何一个质点同时参与两个振动，其振动位移等于这两列波分别引起的位移的矢量和。

2. 干涉

（1）观察水波干涉实验

总结特点:相对平静区与激烈振动区位置稳定。

（2）解释现象：完全相同的波相遇时，波峰与波峰、波谷与波谷相遇点，位移方向相同，位移矢量和加倍；波峰与波谷相遇，位移方向相反，位移矢量和为0，所以平静。

（3）概念：

频率相同、相伴差恒定、振动方向相同（条件）的两列波叠加，使某些区域的振动总是加强 ，使某些区域的振动总是减弱，这种现象叫波的干涉，形成的图样叫波的干涉图样。

（4）振动加强点与振动减弱点的判断方法

振动情况完全相同的两波源产生的波叠加时，加强、减弱条件如下：设点到两波源的路程差为Δr，当Δr＝2k·(k＝0,1,2，…)时为振动加强点；当Δr＝(2k＋1)·(k＝0,1,2…)时为振动减弱点。若两波源振动步调相反，则上述结论相反。

三.课堂练习：教材73页1、2、3、4题

(5)特性：

干涉是波所特有的现象。

总结：

1、波的叠加是根据独立作用原理，研究位移矢量和

2.干涉图样中加强点或减弱点分布具有多解性。

3.加强区波峰（谷）随波移动。

四.课堂总结：（见板书设计）

五、学习效果检测（见学案“闯关检测题”）

板书设计

波的干涉

1．叠加原理

质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。

2．干涉现象

（1）条件：频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加。

（2）现象：某些区域的振动总加强，某些区域的振动总减弱

（3）

3．振动加强点与振动减弱点的判断方法

振动情况完全相同的两波源

（1）当Δr＝2k·(k＝0,1,2，…)时为振动加强点；当Δr＝(2k＋1)·(k＝0,1,2…)时为振动减弱点。

（2）若两波源振动步调相反，则上述结论相反。

  4.

课后反思