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      (人教A版)选择性必修一高二数学上册期末培优练习拓展二:与圆有关的最值问题(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份(人教A版)选择性必修一高二数学上册期末培优练习拓展二:与圆有关的最值问题(2份,原卷版+解析版),文件包含人教A版选择性必修一高二数学上册期末培优练习拓展二与圆有关的最值问题原卷版docx、人教A版选择性必修一高二数学上册期末培优练习拓展二与圆有关的最值问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

      知识点1 圆的最值问题
      求解与圆有关的最值问题,其通法是数形结合和转化化归思想,其流程为:
      与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要思路是利用圆的几何性质将问题转化
      圆的最值类型:
      圆上动点到定点距离的最值问题
      圆外一点P到圆C上点的距离距离的最大值等于,最小值等于.
      圆内一点P到圆C上点的距离距离的最大值等于,最小值等于.
      圆上动点到定直线的距离的最值问题
      圆C上的动点P到直线l距离的最大值等于点C到直线l距离的最大值加上半径,最小值等于点C到直线距离的最小值减去半径.
      三、圆的切线长最值问题
      四、由直线与圆的位置关系求距离的最值
      五、过圆内定点的弦长的最值问题(最长弦、最短弦问题)
      设点M是圆C内一点,过点M作圆C的弦,则弦长的最大值为直径,最小的弦长为.
      六、与斜率、距离、截距有关的圆的最值问题
      处理与圆有关的最值问题时,应充分考虑圆的几何性质,并根据代数式的几何意义,借助数形结合思想求解.与圆有关的最值问题,常见的有以下几种类型:
      (1)形如u=eq \f(y-b,x-a)的最值问题,可转化过定点(a,b)的动直线斜率的最值问题求解.
      (2)求形如u=ax+by的最值,可转化为求动直线截距的最值.具体方法是:
      ①数形结合法,当直线与圆相切时,直线在y轴上的截距取得最值;
      ②把u=ax+by代入圆的方程中,消去y得到关于x的一元二次方程,由Δ≥0求得u的范围,进而求得最值.
      (3)求形如u=(x-a)2+(y-b)2的最值,可转化为圆上的点到定点的距离的最值,即把(x-a)2+(y-b)2看作是点(a,b)与圆上的点(x,y)连线的距离的平方,利用数形结合法求解.
      七、利用对称性求最值
      形如|PA|+|PQ|形式的与圆有关的折线段问题(其中P,Q均为动点),要立足两点:①减少动点的个数.②“曲化直”,即折线段转化为同一直线上的两线段之和,一般要通过对称性解决.
      考点一 圆上动点到定点的距离的最值问题
      【例1-1】圆上一点到原点的距离的最大值为( )
      A.4B.5C.6D.7
      变式1:已知圆,则当圆的面积最小时,圆上的点到坐标原点的距离的最大值为( )
      A.B.6
      C.D.
      变式2:已知点,点M是圆上的动点,点N是圆上的动点,则的最大值是( )
      A.B.C.D.
      变式3:在平面直角坐标系中,已知圆:,点,过动点引圆的切线,切点为.若,则长的最大值为( )
      A.B.C.D.
      考点二 圆上动点到定直线的距离的最值问题
      【例2-1】已知动点P在曲线上,则动点P到直线的距离的最大值与最小值的和为___________.
      变式1:为上一点,为直线上一点,则线段长度的最小值为( )
      A.B.C.D.
      变式2:圆C:上的动点P到直线l:的距离的最大值是( )
      A.B.C.D.
      变式3:阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,与阿基米德、欧几里得并称为亚历山大时期数学三巨匠,他研究发现:如果一个动点P到两个定点的距离之比为常数(,且),那么点P的轨迹为圆,这就是著名的阿波罗尼斯圆.若点C到的距离之比为,则点C到直线的距离的最小值为( )
      A.B.C.D.
      变式4:瑞士著名数学家欧拉在1765年证明了定理:三角形的外心、重心、垂心位于同一条直线上,这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.在平面直角坐标系中作,,点,点,且其“欧拉线”与圆相切.则圆上的点到直线的距离的最小值为( )
      A.B.C.D.6
      【例2-2】已知点A(-1,0),B(0,2),点P是圆C:(x-1)2+y2=1上任意一点,则△PAB面积的最大值与最小值分别是( )
      A.2,2-eq \f(\r(5),2) B.2+eq \f(\r(5),2),2-eq \f(\r(5),2) C.eq \r(5),4-eq \r(5) D.eq \f(\r(5),2)+1,eq \f(\r(5),2)-1
      变式1:直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是( )
      A.[2,6] B.[4,8] C.[eq \r(2),3eq \r(2)]D.[2eq \r(2),3eq \r(2)]
      变式2:已知点A(-2,0),B(0,2),若点C是圆x2-2ax+y2+a2-1=0上的动点,△ABC面积的最小值为3-eq \r(2),则a的值为________.
      变式3:已知直线与圆相交于A,B两点,P为圆C上的动点,则面积的最大值为( )
      A.B.C.D.
      【例2-3】已知线段是圆的一条动弦,且,若点为直线上的任意一点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      考点三 圆的切线长最值问题
      【例3-1】设P为已知直线上的动点,过点P向圆作一条切线,切点为Q,则的最小值为___________.
      变式1:若圆的半径为1,且圆心为坐标原点,过该圆上一点P作圆的切线,切点为Q,则的最小值为( )
      A.B.C.2D.4
      变式2:若圆上总存在两点关于直线对称,则过圆外一点向圆所作的切线长的最小值是( )
      A.B.2C.3D.4
      变式3:直线平分圆的周长,过点作圆C的一条切线,切点为Q,则( )
      A.5B.4C.3D.2
      【例3-2】已知圆C的方程为,过直线l:()上任意一点作圆C的切线,若切线长的最小值为,则直线l的斜率为__________.
      变式1:已知直线,若P为l上的动点,过点P作的切线,切点为A、B,当最小时,直线的方程为__________.
      【例3-3】设P为直线3x-4y+11=0上的动点,过点P作圆C:x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,切点分别为A,B,则四边形PACB的面积的最小值为________.
      考点四 直线与圆的位置关系求距离的最值
      【例4-1】已知直线:与直线:相交于点,点是圆上的动点,则的最大值为___________.
      【例4-2】已知P是直线l:x+y-7=0上任意一点,过点P作两条直线与圆C:相切,切点分别为A,B.则|AB|的最小值为( )
      A.B.C.D.
      变式1:已知圆:,点是直线上的动点,过作圆的两条切线,切点分别为,,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      考点五 与圆的弦长有关的最值问题(最长弦、最短弦问题)
      解题方略:
      (1)经过圆内一点最长的弦
      直径是圆中最长的弦,我们可以将圆中的弦分为两类:一类是经过圆心的弦(即直径);另一类是不经过圆心的弦,如图1,AB是⊙O中的任意一条不经过圆心的弦,连结OA,OB,根据三角形的三边关系都有OA+OB>AB,即,直径的长大于非直径的弦长,所以直径是圆中最长的弦。当然,经过圆内一点的最长的弦就是经过该点的直径。
      (2)经过圆内一点最短的弦
      如图2,点P是⊙O内一点,经过点P的无数条弦中哪一条是最短的弦呢?我们可以将经过点P的弦分为两类,一类是经过点P且与经过点P的半径OA垂直的弦,如,弦BC⊥OA;另一类是经过点P且与经过点P的半径OA斜交的弦,如弦DE。
      弦BC与弦DE哪一个较短呢?
      连结OC。因为BC⊥OA,所以BC=2 CP,在RtΔOCP中,CP=,所以BC=2。作OG⊥DE于G,连结OD。则DE=2DG,在RtΔODG中,DG=,所以DE=2在RtΔOPG中,斜边OP大于直角边OG,所以OP2>OG2,又因为OC=OD,所以CP

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