初中人教版（2024）珍视自由教案配套ppt课件

这是一份初中人教版（2024）珍视自由教案配套ppt课件，共27页。
第三单元勇担社会责任八年级道德与法治人教版·上册7.1 珍视自由教学目标新课引入思考：什么是自由？我们该如何珍视自由？讲授新课自学导航-问题指引讲授新课自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。思考：结合上述观点，说说你对自由的认识。点拨：自由意味着在遵守道德、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己 的意志活动。自由不是为所欲为，而是有限制的。知识小结自由的地位及含义（1）地位： 自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。（2）含义：自由意味着在遵守道德、法律等社会规则的前提下，人民能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。相关链接 社会主义核心值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由。 社会主义核心值观倡导的自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。探究与分享 改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。为什么会有这样巨大的变化？这与我们不断激发市场活力，调动生产者和消费者的积极性、主动性、创造性密切相关。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的科类、数量，消费者可以自主消费。这样一来，市场上有品类丰富、物美价廉的商品可供人们选择。例如，在衣着方面，原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多元，选择的自由度不断提高。思考：结合材料，谈谈自由对个人有何重要意义。知识小结自由的意义（作用）有哪些？ 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。探究与分享思考：结合材料，谈谈春节假期的 “旅游自由”带来了什么？ 2025年春节是“春节期间，全国国内出游5.01亿人次，同比增长5.9%；国内出游总花费6770.02亿元，同比增长7.0%。 春节假期冰雪旅游持续火热，亚布力、阿勒泰等国家级滑雪旅游度假地人气高涨，湖北、江西、浙江等地冰雪项目为南方冬季旅游市场注入新活力。南下旅游热度攀升，海南、广西、云南等“避寒”目的地吸引广大游客温暖出游。新春灯会、非遗展示、戏曲演出等成为外国游客体验中国春节的重要内容。 消费场景推陈出新，陕西西安《夜谭·白鹿原》山谷光影秀呈现震撼视听效果；宇树科技机器人春晚后亮相浙江乌镇，多地举办AI主题科技庙会，多个景区实现AI导览、拥堵预警等功能，为游客带来全新体验。讲授新课自由的意义（作用）有哪些？ 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。探究与分享 小周平时酷爱面食，单位附近的一家面馆经济实惠，于是小周便成了这里的常客。一天，他在店里点了一份牛肉面，加了面和卤蛋。吃到一半，他从面里发现了一根长头发，于是他便叫了一个服务员过来。小周本想要个道歉，换碗面，但对方似乎并没有道歉的意思，还称“有根头发很正常嘛，你还想怎么样？”思考：从珍视自由的角度谈谈，小周应该怎么做？这一案例带给我们什么启示？知识小结（1）原因：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。（2）做法：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。1.珍惜宪法和法律赋予的权利如何珍视自由？探究与分享 唐某在网上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回贴辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虛构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。思考：请你对唐某行使言论自由，提出建议。讲授新课思考：1.你觉得自己现在自由吗？ 2.如果接下来的一个月内所有规则都会消失，世界会变成怎样，你会实现“自由” 吗？讲授新课没有作息时间——熬夜没有班规——上课玩手机没有法律——人身安全受威胁讲授新课没有法律——孤寡老人无人赡养垃圾成堆交通堵塞自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。知识小结2.依法行使权利如何珍视自由？（1）原因：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。正如有了轨道火车才能顺利地行驶，有了红绿灯车辆才能安全地通行，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。（2）做法：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。探究与分享 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其驴唇不对马嘴，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发。思考：请你评价唐某的言行。如果你是关某，你会怎么做？唐某收到法律制裁，启示我们应该如何做？小玫：唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取。小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。探究与分享 唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权，其言行侵犯了他人的名誉权，需要承担相应的法律责任。思考一：请你评论唐某的言行。思考二：如果你是关某，会怎么做？ 与唐某和解，要求唐某道歉并赔偿精神损害抚慰金；找第三方进行调解；向人们法院提起诉讼。 思考三：唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做？尊重他人的权利。我们要尊重他人的人格尊严，不能侮辱诽谤他人。知识小结3.尊重他人的权利如何珍视自由？ 我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。知识总结依法行使权利。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权力。如何珍视自由？ 尊重他人的权利。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权利。珍视自由123板书设计7.1珍视自由促进人们的全面发展推动社会的繁荣进步珍惜宪法和法律赋予的权利依法行使权利尊重他人的权利达标测试1.农民工巨晓林参加工作二十多年，先后参加几十项国家铁路重点工程建设。参加工作以来，他先后研发和革新工艺工法43项，创造经济效益600多万元，实现了从一名农民工到“专家职工”的跨越，并先后荣获中铁电气化局集团“京沪线建设功臣”和全国五一劳动奖章。从他身上我们感受到追求自由（    ）①能增强个人的幸福感②能够推动社会的进步与繁荣③能激发每个人的活力④能做到为所欲为，无拘无束A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A达标测试2.网民“罗某平”在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈的违法言论，造成恶劣影响。三亚市公安局吉阳分局以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某平刑事拘留。这一案例警示我们（ ）①远离网络，避免违法犯罪 ②自由不是为所欲为，是有限制的③珍视自由，尊重他人权利 ④自由与法治相互对立，不可调和A．①② B．①④ C．②③ D．③④C达标测试3.随着“露营热”的兴起，依法露营、规范露营、文明露营已成为迫切的社会需求。北京市发布了《帐篷露营地设施与服务规范》（以下简称《规范》）,并于2025年7月1日起实施。对于该《规范》的实施，市民们有不同的看法。其中正确的是（   ）①小王：“自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。”②小南：“该《规范》不合理，不必遵守。”③小波：“必要的限制是对自由的保护。”④小陈：“露营是我的自由，他人无权干涉。”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A达标测试4.阅读材料，回答问题。 自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。 谈谈我们怎样珍视自由？（1）珍惜宪法和法律赋予的权利。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。（2）依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 （3）尊重他人的权利。我们要尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。