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      沪粤版物理(2024)八年级上册 5.3 密度知识的应用 课件 (2)

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      沪粤版物理(2024)八年级上册 5.3 密度知识的应用 课件 (2)

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      这是一份沪粤版物理(2024)八年级上册 5.3 密度知识的应用 课件 (2),共29页。
      第五章 质量与密度第3节 密度知识的应用会查密度表,了解常见物质的密度。会测量实际中物体和液体的密度。采用“间接测量法”测量固体和液体密度。利用“取样法”计算物体的质量或体积。用“排水法”通过量筒测量不规则固体的体积。经历测量密度的实验过程,熟悉天平、量筒的操作方法和技能,规范实验操作的步骤。通过仪器的规范操作,培养严谨的科学态度。通过对实验结果的评估,养成实事求是的习惯。通过用公式计算,培养在生活中利用密度鉴别物质的意识。物理观念科学思维科学探究科学态度与责任生活再体验氢气球为什么能够飘向空中?油为什么能够漂浮在水面?冰为什么能够漂浮在水面?飞机材料的选择有什么特殊要求?压路机的滚筒材料有什么特点?机床底座的材料有什么特殊要求?阅读与感悟密度的公式:ρ=————mV其中:ρ表示密度m 表示质量V 表示体积密度是物质的一种属性每一种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般是不同的密度的大小与物质的种类有关,与物质的质量和体积无关阅读与感悟因为m=ρV,所以m与ρV可以用以下形式呈现,进而可知其变形公式。阅读与感悟密度知识的应用有哪些?人们常常可根据密度的大小来鉴别物质;也可根据产品制造的需要,选用不同密度的材料;科学研究中还能通过测定密度的方法发现某些新的物质。鉴别物质阅读与感悟密度知识的应用有哪些?根据产品制造的需要,选用不同密度的材料阅读与感悟密度知识的应用有哪些?通过测定密度的方法发现某些新的物质活动查密度表为了研究的方便,人们已将一些常见物质的密度测定出来。下表列出的是一些物质的密度。观察表中数据能发现一些规律吗?思考一下请查表, 并回答以下问题。(1)金、 铜、铁、 冰、 汞、 纯水、 氢、 氮的密度各是多少?(2)金与铜、 冰与水、 氢与氮相比较, 哪种物质的密度大?(1)ρ金=19.3×103kg/m3 ρ铜=8.9×103kg/m3 ρ铁=7.9×103kg/m3 ρ冰=0.9×103kg/m3 ρ汞=13.6×103kg/m3 ρ纯水=1.0×103kg/m3 ρ氢=0.09kg/m3 ρ氮=1.25kg/m3 (2)ρ金> ρ铜 状态相同的不同物质的密度不同 ρ冰< ρ水 同种物质的不同状态的密度不同 ρ氢< ρ氮 状态相同的不同物质的密度不同且密度差距可能很大规律总结   1.一般:ρ固>ρ液>ρ气   2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;   3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水   4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ; 气体密度用国际单位,数值没有“×103”, 如ρ空气=1.29 kg/m3想一想试填写图中物体的质量。铁1m30.1dm3空气1g(a)m铁=ρ铁V铁=7.9×103kg/m3×1m3=7.9×103kg(b)由 V酒精=0.1dm3=0.1×10-3m3=10-4m3可知 m酒精=ρ酒精V酒精=0.79×103kg/m3×10-4m3=0.079kg(c)由 ρ空气=1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3则空气的体积为(a)质量为________kg7.9×103(b)质量为______kg0.079(c)体积为____________cm3775.19必做实验测量固体密度从铁块、铝块和铜块中任选一种,测定其密度。(1)用天平测量待测固体的质量m。(2)向量筒内倒入适量的水,测量其体积V1。(3)把用细线系好的待测固体缓慢浸没到水中,测量水和固体的总体积V2。将测得的数据及计算结果记录在表中。必做实验测量固体密度1.实验原理2.测量仪器:天平、量筒必做实验测量固体密度1.用天平测出石块的质量m;2.用量筒测出水的体积V1;3.细线将石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和石块的体积V2;4.石块密度表达式:必做实验测量固体密度石块密度的表达式:必做实验测量液体密度从食用油、酱油、酒精和牛奶中任选一种,测定其密度。(1)向空烧杯中倒入待测液体,用天平测量其质量m1。(2)将烧杯中的部分待测液体倒入量筒,用天平测量烧杯和剩余液体的质量m2。(3)测量量筒中液体的体积V。将测得的数据及计算结果记录在表中。必做实验测量液体密度1.实验原理:2.测量仪器:必做实验测量液体密度1.用天平测出烧杯和液体的总质量m1;2.将部分液体倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V;    3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2;4.液体密度表达式:必做实验测量液体密度液体密度的表达式:例题有一枚纪念币的质量为16.1g,体积为1.8cm3。试求这枚纪念币的密度,并判断它是金币还是铜币。已知:纪念币的质量m=16.1kg=l.61×10-2kg,纪念币的体积V=1.8 cm3 =1.8 ×10-6m3。求:制成纪念币的金属的密度ρ。解:答:制成纪念币的金属的密度为8.9× 103 kg/m3。由密度表可知,这枚念币是铜币。想一想 你能通过密度公式,解决下面的问题吗?(1)某城市有一座大理石雕塑,已知大理石的密度为2.7×103kg/m3,这座雕塑的质量为18.5t,它的体积是多少?已知:ρ大理石=2.7×103kg/m3,m雕塑=18.5t=18.5×103kg。求:V雕塑=?解:答:这座雕塑的体积约为6.86m3。想一想 你能通过密度公式,解决下面的问题吗?(2)某地有一水库,已知它的最大容积为7.5×106m3,那么,这个水库最多可以蓄多少吨水?已知:ρ水=1.0×103kg/m3,V水=7.5×106m3。求:m水=?解:m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×7.5×106m3=7.5×106×103kg=7.5×106t答:这个水库最多可以蓄7.5×106吨水。密度知识的应用测量密度的实验原理:实验仪器方案设计考虑:合理且实验误差较小的实验方法:间接测量法考点一:密度的公式的简单应用【典型例题1】【答案】D某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度,用一只质量为1kg的空桶装满水,测得桶和水的质量为11kg,再将lkg的碎玻璃放入盛满水的水桶中,水溢出后测得剩余质量为11.6kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里装满沙石,测得桶和沙石的质量为29kg。已知ρ水=1.0×103kg/m3,下列说法错误的是(  )A.沙石的密度比水的大 B.桶的容积是0.01m3C.碎玻璃的密度为2.5×103kg/m3 D.沙石的密度小于2.8×103kg/m3 【迁移训练1】【答案】变大     放热事物都有其两面性。例如在北方的冬天,水结冰现象可以带来不同的结果:自来水管内水结冰,体积会______(选填“变大”或“变小”),导致自来水管被“冻裂”;菜窖内水桶里水结冰时会______(选填“吸热”或“放热”),使窖内的温度不会太低。考点二:测量物质密度【典型例题2】【答案】48     0.75×103如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景,小物块质量为______g,小物块边长为4cm,其密度为______kg/m3。【迁移训练2】小亮外出游玩时,捡到一块精美的矿石,在老师的帮助下,利用所需器材测量该矿石的密度,老师在检查器材时,发现砝码有磨损。(1)把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的______处,发现指针静止时位置如图1所示,此时应向______调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡;(2)用调节好的天平称该矿石质量,当在右盘中加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中央刻度线的右侧偏斜,为了使天平的横梁平衡,应该______(填正确的字母序号);A.把标尺上的游码向左移一些 B.把标尺上的游码向右移一些C.把横梁两端的平衡螺母向左调节 D.把这个砝码取下,并把标尺上的游码向右移 【答案】零刻线     左     D     62.6     20     3.13×103     偏大     88(3)天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图2所示,则测出的该矿石质量为______g;(4)在用量筒测量矿石体积时,先往量筒倒入适量的水,矿石放入量筒前后的液面高度如图3所示(细线体积忽略不计),该矿石的体积是______cm3;(5)由此测量出该矿石的密度为______kg/m3。你认为这样测出的密度值要比真实值______(填“偏大”、“偏小”或“不变”);(6)小亮又在测量某液体的质量和体积的关系的实验中,得到了如图4所示的图象,其中纵坐标m表示烧杯和液体的总质量,V表示液体的体积,图中的m值应为______g。

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      5.3 密度知识的应用

      版本: 沪粤版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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