沪粤版物理（2024）八年级上册 5.3 密度知识的应用 课件 (1)

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第五章 质量与密度5.3 密度知识的应用新课引入新课讲授课堂小结随堂练习新课引入现实生活中，我们可能在哪些地方用到密度知识？根据密度鉴别物质根据密度公式求得实心奖牌的密度，通过查密度表可大致确定奖牌的组成物质。求物体的体积对于不便于直接测量体积的物体，我们可以根据物体的质量和密度确定其体积。求物体的质量对于不便于直接测量质量的物体，我们可以根据物体的体积和密度确定其质量。……生产中根据不同需要选择不同密度的材料科研中根据密度判断是否发现新物质新课讲授1.密度大小的影响因素  不变变小变大（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。1.密度大小的影响因素（3）气体的密度还跟压强有关。2.密度表常见固体的密度（常温常压）常见液体的密度（常温常压）常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）（1）不同物质的密度一般不同。一般情况下，固体的密度最大，液体次之，气体最小。3.密度大小的特点（2）同种物质在不同状态下的密度一般不同，如水和冰。1.测量固体的密度（1）用天平测量待测固体的质量m；（2）向量筒内倒入适量的水，测量其体积V1；（3）把用细线系好的待测固体缓慢浸没到水中，测量水和固体的总体积V2，将测得的数据记录在表格中。误差分析 测量固体密度时，应先测质量再测体积。若先测固体的体积再测质量，则会因为固体上沾了水而使质量的测量值_______，由此计算出的密度会_______。偏大偏大V2.测量液体的密度（1）向空烧杯中倒入待测液体，用天平测量其质量m1；（2）将烧杯中的部分待测液体倒入量筒，用天平测量烧杯和剩余液体的质量m2；（3）测量量筒中液体的体积V，将测得的数据记录在表格中。误差分析 本实验中实际测量的是从烧杯中倒出液体的质量和体积，烧杯内壁残留的液体对实验结果的准确性___影响。若先测空烧杯的质量，再测液体和烧杯的总质量，最后将液体全部倒入量筒中测体积，则会因为烧杯内壁有残留的液体导致体积的测量值_____，由此计算出的密度会_____。无偏小偏大1.求物体的质量适用范围：不便于直接称量质量的庞大物体。实际操作中，一般先通过“取样法”测得组成该物体的物质的密度，然后再求解质量。典例2.求物体的体积适用范围：形状不规则或不便于直接测量体积的较大物体。典例3.求物质的密度（利用密度鉴别物质）适用范围：能够测量质量和体积的物体。实际操作中，存在密度相同的物质，我们一般结合物质的其他性质（如硬度、颜色等）综合分析。典例此方法还可以求出空心部分的体积V空=∆V=V物-V材。4.判断物体是否“空心”典例质量比较法：假设物体是实心的，由m=ρV求出质量m，将之与给定的物体的质量m物进行比较，若m＞m物，则物体是空心的；若m=m物，则物体是实心的。课堂小结随堂练习1矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7 m、宽2.9 m、厚1 m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。碑心石的质量是多少？（花岗岩的密度取2.6×103 kg/m3） 随堂练习2用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？ 随堂练习3有一枚亚运会纪念币，它的质量为16 .1 g，体积为1 .8 cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，判断是何种金属。一只铁球的质量是3 kg，体积是0.5 dm3，试判断此铁球是空心的还是实心的。（已知铁的密度是7.9×103 kg/m3）解法一：比较密度法随堂练习4解法二：比较体积法解题心得归纳这三种方法用其中任何一种都可以判断出铁球是实心的还是空心的。但如果题目还要求求出空心部分的体积，则比较体积法更简便些。 解法三：比较质量法