初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）噪声的危害和控制课文内容ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）噪声的危害和控制课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了噪声的来源，街道上的噪声监测仪，噪声的控制等内容，欢迎下载使用。
听一听下面几段音频，你有什么感受？
物理学角度的噪声：发声体做无规则振动时所发出的声音。
2.环境保护角度的噪声: 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
1、如图所示，从物理学角度看，图(a)是 的波形， (b)图是   的波形图。
2.从环保的角度看，噪声是指（ ）A.只有使人难受的声音 B.只有物体做无规则振动时发出的声音C.歌唱家唱出的美妙歌声 D.凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起扰作用的都是噪声
想想议议： 你周围常有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。
交通运输噪声
工业生产噪音
二、噪声强弱的等级和噪声的危害
（1）人们用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
（2）人对不同强弱声音的感觉：
0 dB是人刚能听到的最微弱的声音。
休息和睡眠不能超过 50 dB。工作和学习不能超过 70 dB。保护听力不能超过 90 dB。
长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病。
如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
为了保护听力，声音不能超过 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过 dB，为了保证休息和睡眠，声音不超过   dB。
如果室内有个闹钟在响，它已经影响到你学习，你该如何减弱该噪声？你有哪些方法？
1、在声源处减弱噪声——防止噪声产生
2、在传播过程中减弱噪声——防止噪声传播
安装双层玻璃、关闭门窗
3、在人耳处减弱噪声——防止噪声进入人耳
妈妈叫你起床，枕头捂耳朵
下列是生活中常见的几种控制噪声的措施，请说出它们分别是在什么地方减弱噪声的呢？
乙 穿过北京动物园的“隔音蛟龙”
 1、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都载个个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开
2、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是(  ) A.关闭房间的门窗   B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗  D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值：疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB；以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB；居住、商业、工业混杂区， 昼间60dB、夜间50dB；工业区，昼间65dB、夜间55dB；城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间 55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。
我国对于噪声的监管和控制
2008年3月27日，中华人民共和国环境保护部揭牌成立。
2.4 噪声的危害和控制