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      第十五章电流和电路同步练习 人教版物理九年级

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      • 2025-08-24 19:24:48
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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第2节 电流和电路课时训练

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      这是一份初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第2节 电流和电路课时训练,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.关于电流表的使用,下列说法错误的是( )
      A.电流表应串联在电路中
      B.在未知电路电流的情况下应使用较小的量程
      C.不可将电流表直接接在电源上
      D.连接时应使电流从电流表的正接线柱流进
      2.现有甲、乙、丙三个轻质小球,其中甲球带负电。将甲与乙、丙靠近时,小球的状态如图所示,下列判断正确的是( )
      A.乙球可能带正电,丙球一定带电
      B.乙球一定不带电,丙球可能带正电
      C.乙球一定带正电,丙球可能带负电
      D.乙球可能不带电,丙球可能带正电
      3.在题图所示的原子结构图中,a是( )
      A.分子B.质子C.中子D.电子
      4.如图所示,图中现象均与静电有关,下列说法正确的是( )
      A.图甲,带电体接触验电器金属球时,一定是带电体上的部分电荷转移到验电器上,使金属箔张开
      B.图乙,A、B两个小球相互吸引,则两个小球一定带有异种电荷
      C.图丙,玻璃棒与丝绸摩擦后带正电荷,是因为在摩擦过程中玻璃棒得到电子
      D.图丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,因为带电体具有吸引轻小物体的性质
      5.如图所示,闭合开关后,能正确测出通过灯泡电流的电路是( )
      A.B.
      C.D.
      6.不戴头盔存在安全隐患,于是张明同学设计以下方案:骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,但电机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机才通电工作;若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路(如图所示)符合以上设计要求的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图是氘原子的核结构模型,下列分析合理的是( )
      A.甲带正电
      B.乙是原子核
      C.甲在物体摩擦过程中可能会发生得失
      D.乙和丙是带有同种电荷的粒子
      8.一种具有报警功能的文物展示台,其内部电路结构如图所示。闭合开关S时,文物放置在金属片B上,弹簧处于压缩状态,B与金属片A、C接触;当文物被搬离展示台时( )
      A.灯泡亮,电铃响
      B.灯泡不亮,电铃不响
      C.灯泡和电铃都短路
      D.灯泡断路,电铃短路
      9.下列生活中的应用与原理对应正确的是( )
      A.塑料梳子梳头后吸引碎纸屑——通过摩擦使碎纸屑带了电
      B.静电复印——利用静电吸引墨粉到纸张上
      C.加油站禁止用塑料桶加油——塑料桶太轻容易翻倒
      D.静电空气净化器——利用静电产生臭氧净化空气
      10.在图中,用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b间和c、d间或者接电源,或者接电灯。若图中只接有一个电源,则该电源( )
      A.只能接在a、b间B.只能接在c、d间
      C.可以接在a、b间,也可以接在c、d间D.条件不足,无法确定
      二、填空题
      11.用橡胶梳给猫咪梳理毛发时,发现猫的长毛“炸开了”,这是因为猫毛与梳子摩擦,猫毛之间带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥,摩擦带电过程中是 (选填“正电荷”或“负电荷”)在转移。
      12.如图所示,使用电流表前需用螺丝刀 (选填“顺”或“逆”)时针旋转调零旋钮,让指针在零刻度线处,接入电路后,电流表先用 (选填“大”或“小”)量程进行“试触”。
      13.如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是 现象,头发散开的原因是 ;同时由于摩擦生热,臀部发烫,这是通过 方式改变物体内能。
      14.太阳是离我们最近的一颗 (选填“恒星”、“行星”或“卫星”),其内部存在大量的氢原子,在一个氢原子中,电子带 电(选填“正”或“负”)。晒太阳的时候会感觉身上暖暖的,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)改变了身体的内能。
      15.电流表的表盘:
      在0~3A量程读出的示数是指针指向相同位置时,在0~0.6A量程上读出的示数的 倍。
      * 部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱,电流要从“ ”流入,再从“0.6”或“3”流出。
      16.如图,课堂实验中,老师用毛皮摩擦过的PVC塑料管隔空推起塑料细丝,使它不下落,塑料细丝在空中分散开来,原因是 。
      三、作图题
      17.请用笔画线表示导线将如图所示的实物电路连接成完整的电路,并在虚线框内画出电路图。(要求:开关S1同时控制两盏灯,开关S2只控制灯L2,电流表测量通过灯L1的电流,实物电路中的导线不能交叉)
      四、实验题
      18.某小组在“探究串联电路的电流规律”实验中,选用不同规格的小灯泡L1、L2进行实验,电路图如图(a)所示。
      (1)闭合开关后,发现两个小灯泡忽明忽暗,电流表的指针也来回摆动。导致此现象的原因可能是______。
      A.某段导线断开B.开关处接触不良
      C.小灯泡L1被短路D.电流表被烧坏
      (2)小晨同学排除故障后,电流表A1、A2的示数如图(b)(c)所示分别为0.3A和0.28A,在后续实验中他们最应该调整电流表A1的 ,再继续试验。
      (3)实验中,小组同学把实验数据记录在上表中。小华则认为数据不具备普遍性,需要多次进行实验。小涵说实验室的小灯泡只有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”两种规格,已经无法再找到其它规格的小灯泡了。你认为下列做法最合理的是______。
      A.直接使用以上数据得到“串联电路电流相等”的结论
      B.通过多次断开闭合开关得到多组数据,再得出结论
      C.把两个小灯泡位置交换后再次实验,再得出结论
      D.利用阻值不同的电阻替换小灯泡多次实验后得出结论
      (4)另一小组进行实验时观察到两个灯泡都不发光,但是电流表有示数,导致这种情况的原因可能是 (选填“电流表短路”“L1开路”“L2短路”或“电源电压过低”)。
      五、计算题
      19.在如图所示的电路中,L1和L2是两个不同规格的灯泡。问:
      (1)只闭合S1时,若电流表A的示数为0.6A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
      (2)只闭合S2时,若电流表A的示数为0.2A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
      (3)当闭合S1和S3时,若电流表A的示数为0.9A,通过L1的电流为0.6A,则通过L2的电流是多少?
      《第十五章电流和电路》参考答案
      1.B
      【详解】试题分析:电流表的正确使用方法是:电流表要串联在电路中;电流要从电流表的正接线柱进,从负接线柱出;被测电流不能超过电流表量程;不能将电流表直接接在电源两极上.
      A、电流表要与被测电路串联,所以A正确,不合题意;
      B、在未知电路电流的情况下应使用较大的量程试触,根据指针偏转角度估计电流大小,选择合适的量程.故B错误,选项B符合题意;
      C、电流表电阻很小,若直接接在电源上,电流表会很大,烧坏电流表,故C正确,不合题意;
      D、电流表接入电路中,应使电流从电流表的正接线柱流进,若接反,指针会反转,损坏电流表,故D正确,不合题意.
      考点:电流表的正确使用
      2.A
      【详解】由题意可知,甲带负电,甲与丙相互排斥,则丙一定带负电;甲与乙相互吸引,则乙可能带正电,也可能不带电,故A正确,故BCD错误。
      故选A。
      3.C
      【详解】原子是由原子核和核外电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,其中质子带正电,中子不带电;由原子结构示意图可知,a位于最内部而且不带电,是中子,故ABD不符合题意,C符合题意。
      故选C。
      4.D
      【详解】A.带电体接触验电器金属球时,若带电体带正电,是验电器上的部分负电荷转移到验电器上,使金属箔张开,故A错误;
      B.两个小球相互吸引,则两小球可能带有异种电荷,也可能是一个小球带电、另一个小球不带电,故B错误;
      C.玻璃棒与丝绸摩擦后带正电荷,是因为在摩擦过程中玻璃棒失去电子,故C错误;
      D.摩擦后的气球带了电,能够吸引轻小物体,所以气球能够吸引细水流,故D正确。
      故选D。
      5.B
      【详解】A.电流表在干路中,测量的是干路电流,即通过L1​和L2​的电流之和,不是通过L1​的电流,故A错误;
      B.电流表与L1​串联,且电流表正负接线柱连接正确(电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 ),能正确测出通过灯泡L1​的电流,故B正确;
      C.电流表与L2串联,测量的是通过L2​的电流,不是通过L1​的电流,故C错误;
      D.电流表与L1​串联,但电流表正负接线柱接反了,这样会导致电流表指针反向偏转,损坏电流表,不能正确测量电流,故D错误。
      故选B。
      6.C
      【详解】A.如图,骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,电动机工作,遥控S2闭合,电动机被短路,不能工作,故A不符合题意;
      B.如图,扫码成功后开关S1闭合,电动机工作,从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,指示灯亮;开关S1在干路上,若只戴头盔不扫码,即只闭合S2,电动机不工作,指示灯不亮,故B不符合题意;
      C.如图,骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯L亮,但电动机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机通电工作;若只戴头盔不扫码,即只闭合S2,指示灯不亮,电动机不工作,无法骑行,故C符合题意;
      D.如图,扫码成功后开关S1闭合,只有再闭合S2,指示灯L亮,电动机工作,故D不符合题意。
      故选C。
      7.C
      【详解】A.由题图可知,甲是电子,带负电,故A不符合题意;
      B.丁位于原子中心,是原子核,故B不符合题意;
      C.因为甲是电子,在与物体摩擦过程中可能会发生得失而使物体带电,故C符合题意。
      D.乙和丙组成丁(原子核),则一个是带电的质子,一个是不带电的中子,故D不符合题意。
      故选C 。
      8.A
      【详解】由图知,文物放置在金属片B上,电铃被短路,电铃不工作,灯泡发光;当文物被搬离展示台时,金属片B在弹簧作用下向上移动,与A、C断开接触,电铃不再被短路,此时电铃与灯泡串联在电路中,因此灯泡亮且电铃响,起到报警的作用,故A符合题意,BCD不符合题意。
      故选A。
      9.B
      【详解】A.塑料梳子梳头后与头发摩擦起电,塑料梳子能吸引碎纸屑是因为带电的塑料梳子能够吸引轻小物体,故A错误;
      B.静电复印时,让纸张带电吸引墨粉,是利用了静电,故B正确;
      C.在加油站使用塑料桶盛装汽油可能因摩擦起电引起火灾,故C错误;
      D.静电空气净化器利用静电吸附空气中轻小尘埃来净化空气,故D错误。
      故选B。
      10.C
      【详解】电流只能从电源的正极流出,由电源的负极流入;假设ab是电源,则a为电源的正极,b为电源的负极,cd为电灯,此时电流从a出发,经cd间的电灯回到负极,电路中的两灯泡L1、L2会发生短路,此时为一个灯泡(在c、d间)的简单电路,故这样可以组成电路并符合题目中所标的电流方向;假设cd是电源,则c为电源的正极,d为电源的负极,ab为电灯,此时电流从c出发,经ab间的电灯回到负极,电路中的两灯泡L1、L2仍会发生短路,此时为一个灯泡(在a、b间)的简单电路,故这样也可以组成电路并符合题目中所标的电流方向;综上可知,两种情况都可以,故C符合题意,ABD不符合题意。
      故选C。
      11.
      同种
      负电荷
      【详解】[1]猫毛与梳子摩擦而带电,猫毛所带电荷为同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以猫的长毛“炸开了”。
      [2]摩擦起电的本质是电子的转移,电子带负电荷,故摩擦带电过程中是负电荷在转移。
      12. 顺 大
      【解析】【小题1】[1]电流表使用前需要先调零,由于指针偏左,因而具体操作是用螺丝刀将旋钮顺时针旋转。
      [2]用电流表测电流时,如果不能估计出电流的大小,为防止电流表烧坏,应用大量程进行试触,根据指针偏转的角度选择合适的量程。
      13. 摩擦起电 同种电荷相互排斥 做功
      【详解】[1]小朋友沿塑料滑梯滑下,小朋友与塑料滑梯摩擦,使得小朋友和塑料滑梯都带上了电,这是摩擦起电现象。
      [2]小朋友的头发由于摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以小朋友的头发散开。
      [3]摩擦过程中机械能转化为内能,所以臀部发烫,这是用做功的方式来改变物体的内能。
      14. 恒星 负 热传递
      【详解】[1]太阳是太阳系的中心,它是一颗能够自行发光发热的恒星。在太阳系中,地球是围绕太阳公转的一颗行星。而卫星则是围绕行星公转的天体,如月球就是地球的卫星。因此,我们看到的太阳是离地球最近的一颗恒星。
      [2]原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电,所以在一个氢原子中,电子带负电。
      [3]晒太阳的时候,太阳放出热量,身体吸收热量,所以会感觉身上暖暖的,这是通过热传递改变了身体的内能。
      15. 5 +
      【详解】[1]电流表的表盘分成了30个小格,在0~3A量程时,分度值是0.1A,在0~0.6A量程时,分度值是0.02A;即0~3A量程时每个小格是在0~0.6A量程时的5倍;因此指针指向相同位置时上在0~3A量程读出的示数是在0~0.6A量程上读出的示数的5倍。
      [2]部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”;这时“0.6”和“3”是负接线柱,“+”是共用的正接线柱,电流要从“+”流入,再从“0.6”或“3”流出。
      16.同种电荷相互排斥
      【详解】用毛皮分别摩擦塑料丝和PVC塑料管,由于摩擦起电,塑料和PVC管带电,PVC塑料管隔空推起塑料细丝,使它不下落,塑料细丝在空中分散开来,原因是塑料细丝带上了同种电荷,同种电荷相互排斥。
      17. ;
      【详解】开关S1同时控制两盏灯,则开关S1在干路上,开关S2只控制灯L2,则开关S2要和灯L2串联,电流表测量通过灯L1的电流,则电流表与灯L1串联,如图所示:
      电源和开关S1在干路上,开关S2和灯L2串联,在其中一条支路上,电流表和灯L1串联,在另一条支路上,如图所示:
      18.(1)B
      (2)量程
      (3)D
      (4)电源电压过低
      【详解】(1)A.若某段导线断开,电路断路,则灯不发光,电流表没有示数,故A不符合题意;
      B.开关处接触不良,则电路时通时断,会发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故B符合题意;
      C.小灯泡L1被短路,则该灯泡不发光,由于总电阻变小,电流表示数会变大,故C不符合题意;
      D.电流表被烧坏,则电路断路,灯不发光,电流表没有示数,故D不符合题意。
      故选B。
      (2)由图可知,A1接大量程,A2接小量程,示数分别为0.3A和0.28A,为了使结论更具有准确性,应该调整电流表A1的量程,换用小量程,再继续试验。
      (3)为了验证“串联电路中电流处处相等”这一结论,需要在不同负载(阻值)条件下多次实验收集数据。实验室若无更多规格的灯泡,最合理的做法是选用不同阻值的电阻替换灯泡做多次实验。
      故选 D。
      (4)两个灯泡都不发光,但是电流表有示数,则电路不可能是开路,若L2短路,则另外一个灯泡亮;若电流表短路,电流表将不会有示数;所以只能是电源电压过低导致两个灯泡都不发光,但是电流表有示数。
      19.(1)0.6A,0;(2)0.2A,0.2A;(3)0.3A
      【详解】解:(1)只闭合S1时,电路为L1的简单电路,L2被短路,电流表测电路中的电流,则通过L1的电流为0.6A,通过L2的电流为0。
      (2)只闭合S2时,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
      (3)当闭合S1和S3时,两灯泡并联,电流表测干路电流,因为干路中的电流等于各支路电流的和,所以通过L2的电流为
      答:(1)只闭合S1时,通过L1和L2的电流分别是0.6A,0;
      (2)只闭合时,通过L1和L2的电流分别是0.2A,0.2A;
      (3)当闭合S1和S3时,通过L2的电流是0.3A。
      量程
      使用接线柱*
      表盘上刻度位置
      大格代表值
      小格代表值
      0~0.6A
      “-”和“0.6”
      下一行
      0.2A
      0.02A
      0~3A
      “-”和“3”
      上一行
      1A
      0.1A
      I1/A
      I2/A
      I3/A
      0.28
      0.28
      0.28
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      A
      C
      D
      B
      C
      C
      A
      B
      C

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      第2节 电流和电路

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      年级: 九年级全册(2024)

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