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      25秋-人教版九年级数学上册训练2422直线和圆的位置关系(第一课时)(基础+拔高)(学生版+名师详解版)

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      人教版(2024)九年级上册直线和圆的位置关系第一课时随堂练习题

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      这是一份人教版(2024)九年级上册直线和圆的位置关系第一课时随堂练习题,共15页。试卷主要包含了在△ABC中,,点O为AB中点等内容,欢迎下载使用。
      1.如图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子可看成直线和圆的位置关系是( )
      A.相切B.相交C.相离D.平行
      2.已知平面内有和点,,若半径为,线段,,则直线与的位置关系为( )
      A.相离B.相交C.相切D.相交或相切
      3.在△ABC中,,点O为AB中点.以点C为圆心,CO长为半径作⊙C,则⊙C 与AB的位置关系是( )
      A.相交B.相切
      C.相离D.不确定
      4.如图,以点P为圆心作圆,所得的圆与直线l相切的是( )
      A.以PA为半径的圆B.以PB为半径的
      C.以PC为半径的圆D.以PD为半径的圆
      5.已知圆与直线有两个公共点,且圆心到直线的距离为4,则该圆的半径可能为( )
      A.2B.3C.4D.5
      6.如图,半径,直线,垂足为H,且l交于A,B两点,,将直线l沿所在直线向下平移,若l恰好与相切时,则平移的距离为( )
      A.B.C.D.
      7.在直角坐标系中,点P的坐标是(2,),圆P的半径为2,下列说法正确的是( )
      A.圆P与x轴有一个公共点,与y轴有两个公共点
      B.圆P与x轴有两个公共点,与y轴有一个公共点
      C.圆P与x轴、y轴都有两个公共点
      D.圆P与x轴、y轴都没有公共点
      8.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,若以点C为圆心,r为半径的圆与边AB所在直线相离,则r的取值范围为 ;若⊙C与AB边只有一个有公共点,则r的取值范围为 .
      9.的半径r和圆心O到直线l的距离d分别为关于x的一元二次方程的两根和与两根积,则直线l与的位置关系是 .
      10.如图,已知,,,以为圆心,为半径作,与线段有交点时,则的取值范围是 .
      11.如图,在平面直角坐标系中,半径为2的的圆心P的坐标为,将沿x轴正方向以个单位/秒的速度平移,使与y轴相切,则平移的时间为 秒.

      12.在△ABC中,已知BC=4cm,以边AC的中点P为圆心1cm为半径画⊙P,以边AB的中点Q为圆心x cm长为半径画⊙Q,如果⊙P与⊙Q相切,那么x= cm.
      13.如图,已知⊙O的半径为5cm,点O到直线l的距离OP为 7cm.
      (1)怎样平移直线l,才能使l与⊙O相切?
      (2)要使直线l与⊙O相交,设把直线l向上平移 xcm,求x的取值范围
      14.如图,在中,,,,,以点C为圆心,为半径画,试判断直线与的位置关系,并说明理由.
      能力提升
      1.如图,已知是以数轴原点为圆心,半径为1的圆,,点在数轴上运动,若过点且与平行的直线与有公共点,设,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知Rt△ABC中,AC=3,BC=4,以C为圆心,以r为半径作圆.若此圆与线段AB只有一个交点,则r的取值范围为 .
      3.如图,的半径是3,点A在上,点P是所在平面内一点,且,过点P作直线l,使.
      (1)点O到直线l距离的最大值为 ;
      (2)若点M,N是直线l与的公共点,则当线段的长度最大时,的长为 .
      拔高拓展
      1.已知:如图,在中,点从点出发沿以的速度向点运动,同时点从点出发沿以的速度向点运动,当点到达终点时,点也随即停止运动,设点的运动时间为.以点为圆心,长为半径作.
      (1)若,求的值;
      (2)若与线段有唯一公共点,求的取值范围.
      24.2.2 直线和圆的位置关系(第一课时)分层作业
      基础训练
      1.如图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子可看成直线和圆的位置关系是( )
      A.相切B.相交C.相离D.平行
      【详解】解:∵餐盘看成圆形的半径大于餐盘的圆心到筷子看成直线的距离为.
      ∴dr,∴直线和圆相交.故选:B
      2.已知平面内有和点,,若半径为,线段,,则直线与的位置关系为( )
      A.相离B.相交C.相切D.相交或相切
      【详解】解:∵⊙O的半径为2cm,线段OA=3cm,线段OB=2cm,
      即点A到圆心O的距离大于圆的半径,点B到圆心O的距离等于圆的半径,
      ∴点A在⊙O外.点B在⊙O上,
      ∴直线AB与⊙O的位置关系为相交或相切,
      故选:D.
      3.在△ABC中,,点O为AB中点.以点C为圆心,CO长为半径作⊙C,则⊙C 与AB的位置关系是( )
      A.相交B.相切
      C.相离D.不确定
      【详解】解:连接,
      ,点O为AB中点.
      CO为⊙C的半径,
      是的切线,
      ⊙C 与AB的位置关系是相切
      故选B
      4.如图,以点P为圆心作圆,所得的圆与直线l相切的是( )
      A.以PA为半径的圆B.以PB为半径的
      C.以PC为半径的圆D.以PD为半径的圆
      【详解】解:于C,
      ∴以点P为圆心,PC为半径的圆与直线l相切.
      故选:C.
      5.已知圆与直线有两个公共点,且圆心到直线的距离为4,则该圆的半径可能为( )
      A.2B.3C.4D.5
      【详解】解:∵圆与直线有两个公共点,且圆心到直线的距离为4,
      ∴该圆的半径>4,
      故选:D.
      6.如图,半径,直线,垂足为H,且l交于A,B两点,,将直线l沿所在直线向下平移,若l恰好与相切时,则平移的距离为( )
      A.B.C.D.
      【详解】解:连接,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵将直线l沿所在直线向下平移,若l恰好与相切时,
      ∴,
      即直线在原有位置向下移动后与圆相切.
      故选:B.
      7.在直角坐标系中,点P的坐标是(2,),圆P的半径为2,下列说法正确的是( )
      A.圆P与x轴有一个公共点,与y轴有两个公共点
      B.圆P与x轴有两个公共点,与y轴有一个公共点
      C.圆P与x轴、y轴都有两个公共点
      D.圆P与x轴、y轴都没有公共点
      【详解】解:∵P(2,),圆P的半径为2,2=2,<2,
      ∴以P为圆心,以2为半径的圆与x轴的位置关系是相交,与y轴的位置关系是相切,
      ∴该圆与x轴的交点有2个,与y轴的交点有1个.
      故选:B.
      8.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,若以点C为圆心,r为半径的圆与边AB所在直线相离,则r的取值范围为 ;若⊙C与AB边只有一个有公共点,则r的取值范围为 .
      【详解】解:如图,作CH⊥AB于H.
      在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,
      ∴AB==10,
      ∵S△ABC=•AC•BC=•AB•CH,
      ∴CH=,
      ∵以点C为圆心,r为半径的圆与边AB所在直线相离,
      ∴0

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      初中数学人教版(2024)九年级上册电子课本

      24.2.2 直线和圆的位置关系

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级上册

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