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      25-26学年人教九年级数学上册专项训练测试-专题22.3 二次函数的实际应用-运动类(附名师详解)

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      人教版(2024)九年级上册二次函数同步训练题

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      这是一份人教版(2024)九年级上册二次函数同步训练题,共12页。
      1.(2024秋•温州校级月考)如图,某排球运动员站在O点处发球,排球从点O的正上方A点发出,排球的运动路线是抛物线y=﹣(x﹣10)2+的一部分,则排球落地点距发球点的水平距离是( )
      A.22mB.21mC.20mD.19m
      2.(2024秋•江油市期末)如图1,校运动会上,初一的同学们进行了投实心球比赛.我们发现,实心球在空中飞行的轨迹可以近似看作是抛物线.如图2建立平面直角坐标系,已知实心球运动的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系是y=﹣x2+x,则该同学此次投掷实心球的成绩是( )
      A.2mB.6mC.8mD.10m
      3.(2025•和县一模)为了在校运会中取得更好的成绩,小丁积极训练,在某次试投中铅球所经过的路线是如图所示的抛物线的一部分.已知铅球出手处A距离地面的高度是1.68米,当铅球运行的水平距离为2米时,达到最大高度2米的B处,则小丁此次投掷的成绩是 米.
      4.(2025•晋中一模)板球是以击球、投球和接球为主的运动,该项目主要锻炼手眼的协调能力,集上肢动作控制能力、技巧与力量为一体的综合性运动.如图,是运动员击球过程中板球运动的轨迹示意图,板球在点A处击出,落地前的点B处被对方接住,已知板球经过的路线是抛物线,其表达式为y=﹣x2+x+1,则板球运行中离地面的最大高度为( )
      A.1B.C.D.4
      5.(2024秋•厦门期末)某种爆竹点燃后升空,并在最高处燃爆.该爆竹点燃后离地高度h(单位:m)关于离地时间t(单位:s)的函数解析式是h=20t﹣5t2,其中t的取值范围是( )
      A.t≥0B.0≤t≤2C.2≤t≤4D.0≤t≤4
      6.(2024秋•曾都区期末)飞机着陆后滑行的距离s(单位:m)与滑行的时间t(单位:s)的函数解析式是s=60t﹣1.5t2,那么飞机着陆后滑行多长时间才能停下来( )
      A.10sB.20sC.30sD.40s
      7.(2024秋•绵竹市期末)广场上喷水池中的喷头微露水面,喷出的水线呈一条抛物线,水线上水珠的高度y(米)关于水珠和喷头的水平距离x(米)的函数解析式是y=x2+6x(0≤x≤4),那么水珠的高度达到最大时,水珠与喷头的水平距离是( )
      A.1米B.2米C.5米D.6米
      8.(2024•建湖县一模)使用家用燃气灶烧开同一壶水所需的燃气量y(单位:m3)与旋钮的旋转角度x(单位:度)(0°<x≤90°)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).如图记录了某种家用燃气灶烧开同一壶水的旋钮角度x与燃气量y的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出此燃气灶烧开一壶水最节省燃气的旋钮角度约为( )
      A.18°B.36°C.41°D.58°
      9.(2024•温州模拟)烟花厂为成都春节特别设计制作了一种新型礼炮,这种礼炮的升空高度h(m)与飞行时间t(s)的关系式是.若这种礼炮在升空到最高点时引爆,则从点火升空到引爆需要的时间为( )
      A.3sB.4sC.5sD.6s
      10.(2024秋•硚口区期末)以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=at2+bt(a<0).若小球在第1秒与第3秒高度相等,则下列四个时间中,小球飞行高度最高的时间是( )
      A.第1.9秒B.第2.2秒C.第2.8秒D.第3.2秒
      11.(2024秋•越秀区期末)飞机着陆后滑行的距离s(单位:米)关于滑行的时间t(单位:秒)的函数解析式是s=60t﹣1.5t2,则飞机停下前最后10秒滑行的距离是 米.
      12.(2024•襄阳)从喷水池喷头喷出的水珠,在空中形成一条抛物线,如图所示,在抛物线各个位置上,水珠的竖直高度y(单位:m)与它距离喷头的水平距离x(单位:m)之间满足函数关系式y=﹣2x2+4x+1,则喷出水珠的最大高度是 m.
      13.(2024秋•靖江市期末)发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且时间与高度的关系为y=ax2+bx(a≠0).若此炮弹在第7秒与第15秒时的高度相等,则第 秒时,炮弹位置达到最高.
      14.(2025•上城区一模)心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x(分)之间满足关系y=﹣0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30)y值越大,表示接受能力越强,在第 分钟时,学生接受能力最强.
      专题22.3 二次函数的实际应用-运动类
      (专项训练)
      1.(2024秋•温州校级月考)如图,某排球运动员站在O点处发球,排球从点O的正上方A点发出,排球的运动路线是抛物线y=﹣(x﹣10)2+的一部分,则排球落地点距发球点的水平距离是( )
      A.22mB.21mC.20mD.19m
      【答案】B
      【解答】解:令y=﹣(x﹣10)2+=0,
      ∴(x﹣10)2=121,
      ∴x﹣10=11或x﹣10=﹣11,
      解得x=21或x=﹣1(不符合题意,舍去),
      ∴排球落地点距发球点的水平距离是21米,
      故选:B.
      2.(2024秋•江油市期末)如图1,校运动会上,初一的同学们进行了投实心球比赛.我们发现,实心球在空中飞行的轨迹可以近似看作是抛物线.如图2建立平面直角坐标系,已知实心球运动的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系是y=﹣x2+x,则该同学此次投掷实心球的成绩是( )
      A.2mB.6mC.8mD.10m
      【答案】D
      【解答】解:该同学此次投掷实心球的成绩就是实心球落地时的水平距离,
      ∴令y=0,则﹣x2+x=0,
      整理得:x2﹣8x﹣20=0,
      解得:x1=10,x2=﹣2(舍去),
      ∴该同学此次投掷实心球的成绩为10m,
      故选:D.
      3.(2025•和县一模)为了在校运会中取得更好的成绩,小丁积极训练,在某次试投中铅球所经过的路线是如图所示的抛物线的一部分.已知铅球出手处A距离地面的高度是1.68米,当铅球运行的水平距离为2米时,达到最大高度2米的B处,则小丁此次投掷的成绩是 米.
      【答案】7
      【解答】解:建立坐标系,如图所示:
      由题意得:A(0,1.68),B(2,2),点B为抛物线的顶点,
      设抛物线的解析式为y=a(x﹣2)2+2,
      把A(0,1.68)代入得:
      4a+2=1.68,
      解得a=﹣0.08,
      ∴y=﹣0.08(x﹣2)2+2,
      令y=0,得﹣0.08(x﹣2)2+2=0,
      解得x1=7,x2=﹣3(舍),
      ∴小丁此次投掷的成绩是7米.
      故答案为:7
      4.(2025•晋中一模)板球是以击球、投球和接球为主的运动,该项目主要锻炼手眼的协调能力,集上肢动作控制能力、技巧与力量为一体的综合性运动.如图,是运动员击球过程中板球运动的轨迹示意图,板球在点A处击出,落地前的点B处被对方接住,已知板球经过的路线是抛物线,其表达式为y=﹣x2+x+1,则板球运行中离地面的最大高度为( )
      A.1B.C.D.4
      【答案】B
      【解答】解:将二次函数y=﹣x2+x+1,化成y=﹣(x﹣4)2+,
      当x=4时,y有最大值,y最大值=,
      因此,板球运行中离地面的最大高度为.
      故选:B.
      5.(2024秋•厦门期末)某种爆竹点燃后升空,并在最高处燃爆.该爆竹点燃后离地高度h(单位:m)关于离地时间t(单位:s)的函数解析式是h=20t﹣5t2,其中t的取值范围是( )
      A.t≥0B.0≤t≤2C.2≤t≤4D.0≤t≤4
      【答案】B
      【解答】解:∵h=20t﹣5t2=﹣5(t﹣2)2+20,
      ∴当t=2时,爆竹达到最大高度燃爆,
      ∴t的取值范围是0≤t≤2,
      故选:B.
      6.(2024秋•曾都区期末)飞机着陆后滑行的距离s(单位:m)与滑行的时间t(单位:s)的函数解析式是s=60t﹣1.5t2,那么飞机着陆后滑行多长时间才能停下来( )
      A.10sB.20sC.30sD.40s
      【答案】B
      【解答】解:∵a=﹣1.5<0,
      ∴函数有最大值,
      当t=﹣=﹣=20(秒),
      即飞机着陆后滑行20秒能停下来,
      故选:B.
      7.(2024秋•绵竹市期末)广场上喷水池中的喷头微露水面,喷出的水线呈一条抛物线,水线上水珠的高度y(米)关于水珠和喷头的水平距离x(米)的函数解析式是y=x2+6x(0≤x≤4),那么水珠的高度达到最大时,水珠与喷头的水平距离是( )
      A.1米B.2米C.5米D.6米
      【答案】B
      【解答】解:方法一:
      根据题意,得
      y=x2+6x(0≤x≤4),
      =﹣(x﹣2)2+6
      所以水珠的高度达到最大时,水珠与喷头的水平距离是2米.
      方法二:
      因为对称轴x==2,
      所以水珠的高度达到最大时,水珠与喷头的水平距离是2米.
      故选:B.
      8.(2024•建湖县一模)使用家用燃气灶烧开同一壶水所需的燃气量y(单位:m3)与旋钮的旋转角度x(单位:度)(0°<x≤90°)近似满足函数关系y=ax2+bx+c(a≠0).如图记录了某种家用燃气灶烧开同一壶水的旋钮角度x与燃气量y的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出此燃气灶烧开一壶水最节省燃气的旋钮角度约为( )
      A.18°B.36°C.41°D.58°
      【答案】C
      【解答】解:由题意可知函数图象为开口向上的抛物线,由图表数据描点连线,补全图可得如图,
      ∴抛物线对称轴在36和54之间,约为41°,
      ∴旋钮的旋转角度x在36°和54°之间,约为41°时,燃气灶烧开一壶水最节省燃气.
      故选:C.
      9.(2024•温州模拟)烟花厂为成都春节特别设计制作了一种新型礼炮,这种礼炮的升空高度h(m)与飞行时间t(s)的关系式是.若这种礼炮在升空到最高点时引爆,则从点火升空到引爆需要的时间为( )
      A.3sB.4sC.5sD.6s
      【答案】D
      【解答】解:∵礼炮在点火升空到最高点引爆,
      ∴t=﹣==6(s),
      故选:D.
      10.(2024秋•硚口区期末)以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=at2+bt(a<0).若小球在第1秒与第3秒高度相等,则下列四个时间中,小球飞行高度最高的时间是( )
      A.第1.9秒B.第2.2秒C.第2.8秒D.第3.2秒
      【答案】A
      【解答】解:∵小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=at2+bt(a<0),小球在第1秒与第3秒高度相等,
      ∴该抛物线开口向下,对称轴是直线t==2,
      ∵|1.9﹣2|=0.1,|2.2﹣2|=0.2,|2.8﹣2|=0.8,|3.2﹣2|=1.2,
      ∴在选项中的四个时间中,当t=1.9时,小球飞行的高度最高,
      故选:A.
      11.(2024秋•越秀区期末)飞机着陆后滑行的距离s(单位:米)关于滑行的时间t(单位:秒)的函数解析式是s=60t﹣1.5t2,则飞机停下前最后10秒滑行的距离是 米.
      【答案】150
      【解答】解:∵s=60t﹣1.5t2=﹣(t﹣20)2+600,
      ﹣<0,抛物线开口向下,
      ∴当t=20时,s有最大值,此时s=600,
      ∴飞机从落地到停下来共需20秒,
      飞机前10秒滑行的距离为:s1=60×10﹣1.5×102=450(米),
      ∴飞机停下前最后10秒滑行的距离为:600﹣450=150(米),
      故答案为:150.
      12.(2024•襄阳)从喷水池喷头喷出的水珠,在空中形成一条抛物线,如图所示,在抛物线各个位置上,水珠的竖直高度y(单位:m)与它距离喷头的水平距离x(单位:m)之间满足函数关系式y=﹣2x2+4x+1,则喷出水珠的最大高度是 m.
      【答案】3
      【解答】解:∵y=﹣2x2+4x+1=﹣2(x﹣1)2+3,
      ∴当x=1时,y有最大值为3,
      ∴喷出水珠的最大高度是3m,
      故答案为:3.
      13.(2024秋•靖江市期末)发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且时间与高度的关系为y=ax2+bx(a≠0).若此炮弹在第7秒与第15秒时的高度相等,则第 秒时,炮弹位置达到最高.
      【答案】11
      【解答】解:∵此炮弹在第7秒与第15秒时的高度相等,
      ∴抛物线的对称轴是直线x==11,
      ∴炮弹位置达到最高时,时间是第11秒.
      故答案为:11.
      14.(2025•上城区一模)心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x(分)之间满足关系y=﹣0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30)y值越大,表示接受能力越强,在第 分钟时,学生接受能力最强.
      【答案】13
      【解答】解:∵﹣0.1<0,
      ∴函数开口向下,有最大值,
      根据二次函数的性质,当x=﹣=13时,y最大,
      即在第13分钟时,学生接受能力最强.

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      22.1.1 二次函数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级上册

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