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人教版(2024)九年级上册22.1.1 二次函数精品测试题
展开(一)学习目标:
了解二次函数的概念
通过探究二次函数的概念的过程,学会归纳总结
激发求知欲望,同时培养化归的思想
(二)学习重难点:
学习重点:二次函数的概念
学习难点:归纳总结二次函数的概念
基础梳理
阅读课本,识记知识:
1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。
这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零.二次函数的定义域是全体实数.
2. 二次函数的结构特征:
⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2.
⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项.
典例探究
例1.下列函数中,常量3表示二次项系数的是( )
A.B. C. D.
【答案】B
【分析】先判断函数是否为二次函数,若不是则直接排除,若是,再看二次项系数是否为3.
【详解】解:A.不是二次函数,故不符合题意;
B.是二次函数,且二次项系数是3,故符合题意;
C.不是二次函数,故不符合题意;
D.是二次函数,但二次项系数是1,故不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数的定义以及相关概念,掌握形如(a、b、c为常数,且)的函数是二次函数是解题的关键.
例2.若方程是关于x的二次函数,则m的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据二次函数的定义进行求解即可.
【详解】解:∵是关于x的二次函数,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了二次函数的定义,熟知二次函数的定义是解题的关键:一般地,形如且是常数的函数叫做二次函数.
达标测试
选择题
1.下列函数中,是二次函数的是( )
A.B.C.y=2x2+1D.
2.下列函数属于二次函数的是( )
A.B.C.y=-x2+1D.
3.若 是二次函数,则 m 的值为( )
A.1B.C.1 或D.0
4.下列关于的函数解析式中,一定为二次函数的是( )
A.B.C.D.
5.下列各式中,y是x的二次函数的是( )
A.B.C.D.
6.下列函数中属于二次函数的是( )
A.B.C.D.
7.下列各式中,是的二次函数的是( )
A.B.C.D.
8.下列函数是二次函数的是( )
A.B.C.D.
9.当函数是二次函数时,则a的取值范围为( )
A.B.C.D.
10.下列函数中, 是二次函数的是( )
A.B.C.D.
填空题
11.如果函数(是常数)是二次函数,那么的取值范围是 .
12.如果是二次函数,那么 .
13.顶点在函数的图象上,请写出一个满足条件的二次函数表达式 .
14.飞机从1200米的高空开始下降,每秒下降150米,则飞机离地面高度(米)与时间(秒)之间的函数关系式为 .
15.正方形边长,若边长增加,增加后正方形的面积为,与的函数关系式为 .
三、解答题
16.已知函数.
(1)当函数是二次函数时,求的值:
(2)当函数是一次函数时,求的值.
17.已知方程(m为常数).
(1)求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根.
(2),是原方程的两根,且,求m的值.
(3)若函数(m为常数)不论m为何值,该函数的图像都会经过一个定点,求定点的坐标.
18.如图,利用一面墙(墙的长度为),用长的篱笆围成两个鸡场,中间用一道篱笆隔开,每个鸡场均留一道宽的门,设的长为.
(1)若两个鸡场的面积和为,求关于的关系式;
(2)两个鸡场面积和可以等于()吗?如果可以,求出此时的值.
自学反思
(一)课后反思:
本节课我学会了:
本节课存在的问题:
把本节课所学知识画出思维导图
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