初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动图片ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动图片ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了方向自西向东，二地球的公转等内容，欢迎下载使用。
第二节 地球的运动
托勒密与地心说——古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
哥白尼与日心说——16世纪中叶，哥白尼提出了一种全新的宇宙理论，他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕太阳公转。
1、地球绕着什么在自转？2、地球自转的方向是什么？3、地球自转的周期（自转一周 所需时间）是多久？4、地轴指向哪里？5、从南北两极俯视地球的自转 方向有何不同？
现代科学家发现，地球自转同时，还会围绕太阳公转。
1.运用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的中心绕转、方向和周期。
2.结合日常生活中的常见现象，说明地球自转及其产生的地理现象。
3.运用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的中心绕转、方向和周期。
（1）定义：地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。
换一个角度观察地球的自转，你发现了什么？
地球自转一周的时间约为________，也就是______。
地球自转会产生什么现象呢?
（1）昼夜交替：由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了---昼夜更替现象。于地球在不停地进行自转运动，所以产生了---。　　
昼夜现象和昼夜交替现象的联系？
（2）地方时差产生：由于地球不停自转，从而导致地球上不同度经的地方，出现时间的差异。
讨论：地球上，不同经度的东西两点，哪点时间更早，先看到日出？
东边时刻____西边时刻晚。　　
比较昼夜现象和昼夜交替现象
讨论：为什么地球上不同的地方在同一时间会出现白昼和黑夜之分呢？
地球是个不透明的球体、且自身不发光和被太阳光照射
昼夜现象：地球是个不透明的球体
地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？
假如地球没有自转，地球表面面对太阳的一面出现白天，而背对太阳的一面出现黑夜，而且白天和黑夜的时间很长。
那么，哪些现象是地球自转产生的？
观察:什么叫地球的公转？绕着什么转？公转的方向？绕一圈需要多少时间？
1.公转轴心，方向，周期
二、地球的公转：演示地球的公转，思考并说出地球公转的绕转中心、周期、方向1.含义：地球在自转的同时，还绕着 不停地旋转。2.绕转中心：3.周期：4.方向：
定义：地球绕着地轴不停地旋转方向：自西向东周期：约24小时（1天） 昼夜交替地理意义 日月星辰东升西落
定义：地球绕太阳不停地旋转方向：自西向东周期：1年特征：地轴倾斜，且空间指向不变 四季变化（昼夜长短）地理意义： 昼夜长短的变化 五带的形成
下列图形中，哪个正确表示地球的自转方向？
从赤道上空看，地球自西向东旋转。从北极上空看，地球作逆时针方向旋转。从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
1.北京时间，2017年4月22日12时23分，我国天舟一号和天宫二号顺利完成自动交汇对接。居住在英国伦敦的华人和华侨在当地时间2017年4月22日23点23分收看了卫星发射实况转播，造成两地时间不同的原因是（ ） A．地球是个两极略扁的椭球体 B．地球绕太阳公转 C．地球的自转 D．地球是静止不动的
2.如图，用打开的手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示(　　)A．昼夜更替 B．五带划分 C．四季变化 D．地球公转
3.地球自转的周期是(　　)A．一天 B．一周 C．一月 D．一年
4.北京球迷王明凌晨起床，收看在德国当地下午举行的一场足球赛现场直播。造成两地时间差异的原因是（ ）A．地球的公转 B．地球的自转C．地轴指向北极星 D．地球倾斜着身子公转
5.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（ ）A．我们生活的地方四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷B．我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间C．我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D．地球上出现昼夜更替现象
1、运用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的绕转中心、方向和周期。
2、通过师生演示地球的公转运动，知道地球公转形成四季；记住公转中二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置。
3、结合生活体验，归纳不同季节的昼夜长短及变化，以及昼夜长短随纬度的变化规律。
4、通过师生演示地球的公转运动，知道地球公转产生五带；记住南北回归线、南北极圈的度数、五带的名称和范围。
1、今年的暑假特别的热，有的地方都超过40°。一天中，早中晚什么时候最热呢？
2、一年当中，正午比较热，太阳的光热一样吗？哪一个季节的中午最热呢，最不愿意晒太阳？
两束能量相同的光，照射地面的角度不同哪处照射面积小？哪处单位面积获得的光束(能量）多？哪处气温高？哪处影子长？
归纳：太阳高度角越大，光线越强，气温越高，影子越短。
任务 ：观察公转中二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置。
观察：归纳昼夜长短的随季节的变化规律。
读地球公转示意图，回答问题。（1）当地球运行到a位置时，太阳直射在 （填纬线名称）；当地球运行到c位置时，南极圈以南出现 现象（极昼或极夜）。（2）地球运行到d位置时，此时北半球的节气为 。（3）2019年是我国建国70周年，国庆节期间地球运行到______两点之间，此时北京市的昼夜长短情况是 。
观察：说出五带的范围。
根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带
季节变化形成五带昼夜长短变化正午太阳高度变化
读图“3月21日不同纬度地区正午影长示意图”，完成以下3题。1.这一天，太阳直射点位于(　　)A .40°N B .赤道C. 北回归线 D .南回归线2.这一天的节气是(　　)A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至3.此时，地球上昼夜情况是(　　)A. 全部昼长夜短 B .全部昼短夜长C. 全部昼夜平分 D. 各地长短不一
4.读图“五带的划分示意图”，下列叙述正确的是(　　)A．甲地位于北寒带 B．乙地有太阳直射现象C．丙地四季分明 D．丁地终年炎热
5.下列一些自然现象，不是地球公转造成的是（ ）A．昼夜长短的变化 B．四季变化现象C．极昼极夜现象 D．昼夜交替现象