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    地理人教版(2024)第一章 地球第三节 地球的运动一等奖课件ppt

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    这是一份地理人教版(2024)第一章 地球第三节 地球的运动一等奖课件ppt,共38页。

    观看视频,欣赏中国24节气的变化
    为什么会有24节气的变化?为什么一年中有春夏秋冬四个季节?为什么学校的作息有冬季作息表和夏季作息表?
    03 地球公转的基本特征
    运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
    人地协调观:通过学习,能树立正确的宇宙观、科学价值观。综合思维:理解地球公转产生的地理意义,能解释四季变化和五带等问题。区域认知:了解公转方向、周期等基本特征,会用地球仪演示地球公转。地理实践力:能够结合日常生活实例,说明地球公转对生产生活的影响。
    学生活动:结合课本P23第1、2段文字和视频,完成下面表格。
    地球在自转,还围绕着太阳不停的公转。
    地球公转的角度:地轴的指向:
    倾斜方向保持不变,且始终指向北极星,与轨道面夹角保持为66.5°。
    北极一直指向北极星附近
    地轴倾斜角度为23.5°
    地球公转的时候地轴始终倾斜的是因为地球本身是倾斜的
    辨一辩:模拟地球的公转中,A和B两幅中哪一幅图是正确的呢?
    如果地球是直立的,也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里?地球上会发生什么变化?
    地球上不会出现四季交替
    【活动】模拟地球的公转和同桌一起,利用地球仪,参考P26的图1.24 地球公转的演示,演示地球的公转。
    注意事项:1.地球仪沿着轨道边缘移动,地球仪底座不离开桌面,处于平方状态。2.确保地轴倾斜方向保持不变,始终指向宇宙空间中的北极星方向。3.地球公转的同时也在自转。
    04 地球公转的地理意义
    太阳直射点:太阳光线与地面的夹角呈90°时的点,称为太阳直射点。
    太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。
    (正午太阳高度角是正午12:00的太阳高度角)
    用手电筒的光线模拟太阳光线的直射与斜射,观察同一束光线散布在不同的面积上,其亮度有何不同。
    受太阳直射时,地表单位面积获得的热量较 ;斜射时,地表单位面积获得的太阳热量较 。
    地理意义①太阳高度角的变化
    活动:在图中画一画太阳直射点的位置。
    太阳直射点的回归运动:一年之中,太阳直射点在南北回归线之间移动。
    南北回归线之间(如赤道):一年太阳直射两次;南北回归线上:一年太阳直射一次;北回归线以北及南回归线以南地区:没有太阳直射现象。
    观察左图,在右图中绘制太阳直射点运动平面图
    地理意义②太阳直射点的移动
    一位山区支教老师记录不同季节同学们上学的场景,仔细观看视频,结合自己生活实际,思考不同季节上学时有什么区别?
    地理意义③昼夜长短的变化
    昼长与昼弧有关;夜长与夜弧有关;
    极昼:24小时白天极夜:24小时黑夜
    太阳直射点在哪个半球,哪一极就会出现极昼现象,反之则出现极夜。
    3月21日或9月23日
    北半球昼最长,夜最短,北极圈及其以北有极昼,南半球相反
    北半球昼最短,夜最长,北极圈及其以北有极夜,南半球相反
    仔细观看视频,完成下列表格内容:
    仔细看看视频,完成下列表格内容:
    谚语:“日长长不过夏至,夜长长不过冬至”“春分、秋分、昼夜平分“
    随着地球在公转轨道位置的变化,同一纬度地带受太阳照射的情况也在变化,便产生了季节变换。
    以北半球为例(南半球相反):夏至日获得太阳光热多,形成夏季;冬至日获得太阳光热少,形成冬季。春秋分日获得太阳光热比夏季少,比冬季多,形成春季和秋季。季节变化在中纬度最为明显。
    对生活:厚重的防寒衣要收起来了,不久就可以穿又轻又薄的夏装了。
    对生产:农民伯伯要插秧了,到了秋天就能吃到新米饭了。
    春来秋去,寒来暑往,人们的生产生活随着季节变换而变化。
    (1)在暗室里,选择合适光源照射地球仪,模拟太阳光对地球的照射(2)自西向东移动地球仪,使地球仪围绕光源缓慢移动,模拟地球公转。在移动地球仪的过程中,保持地轴指向不变(3)观察同一纬度带接受太阳光照射情况的变化。
    【活动】演示地球公转,了解季节变化
    演示地球公转运动,观察同一纬度地带接受太阳光照射情况的变化。
    1.参考以下步骤和图1.24,演示地球公转。
    2.当地球公转至图1.24 所示的四个位置时,北半球处于哪个季节?
    春分(3月21日)春季
    夏至(6月22日)夏季
    秋分(9月23日)秋季
    冬至(12月22日)冬季
    一年之中,不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少,冷热就有差别。人们根据各地获得的太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
    在同一时间里,不同纬度地带受到太阳照射的情况不同。
    仔细观察地球仪,可以发现,南北半球分别有两条纬线是虚线,它们被称为回归线或极圈。为什么有的纬线叫回归线,有的纬线叫极圈呢?原来,每年夏至日,太阳垂直照射在23.5N,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日,太阳垂直照射在23.5°S,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5N和23.5°S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线,所以把它们称为回归线。极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天,称为极昼;一天24小时都是黑夜,称为极夜。66.5N、66.5S是出现极昼、极夜现象的最低纬度,所以把这两条纬线称为极圈。
    【思与学】地球仪上为什么有的纬线叫回归线,有的纬线叫极圈
    昼夜长短的变化:点北北长,点南南长
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