初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动一等奖ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地球的运动一等奖ppt课件，文件包含人教版新课标地理七上131《地球的运动》第1课时课件pptx、人教版新课标地理七上131《地球的运动》第1课时教学设计表格式doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
【区域认知】知道自转方向，周期，会用地球仪演示地球自转。【综合思维】知道地球自转产生的地理意义，并能解释所产生的昼夜更 替及时间差异的问题。【人地协调观】通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。【地理实践力】能够结合日常生活实例，说明其与地球自转的关系。
1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动， 说出地球的自转方向、周期。2.结合实例，说出地球自转产生的主要自然 现象及其对人们生产生活的影响。
1.运用示意图，说明地球自转的相关概念，提高识图能力和空间想象力，提升区域认 知素养。2.运用示意图，描述地球自转周期，建立空间概念，提升综合思维能力。3.描述地球自转的地理意义，提升逻辑思维、综合思维及获取有用信息的地理实践力。4.结合生活中的地理现象，说明地球自转与人类的密切关系，树立人地协调观。
【任务1】地球自转的特点
太阳每天东升西落，昼夜也随之交替，这种自然现象是怎么形成的呢？
地球围绕地轴的旋转运动
想一想：地球自转还有哪些方式？
【任务2】地球自转的意义
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断地交替。早晨自东方迎来黎明的霞光，傍晚由西方送走黄昏的落日。随着地球的处置，地球上经度不同的地方，会出现时间的差异。受地球自转的影响，我们“日出而作，日落而息”。
地球自转对人们生产、生活的影响
【产生条件】①地球是一个不发光、不透明的球体；②有稳定的太阳光源；被太阳照亮的半球是白昼，反之则为黑夜。
【产生条件】①地球存在昼夜现象②地球在不停的自西向东自转
【思维拓展】认识晨昏线
晨昏线是指昼半球和夜半球的分界线，它是由晨线和昏线组成。①晨昏圈是一个过球心的大圆，且平 分地球。②晨昏线平面与太阳光垂直。③晨昏线永远平分赤道。④晨昏线只有在春、秋分时才与经线 圈重合。⑤晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。⑥晨昏线自东向西移动15°/小时，与 地球自转方向相反。
【思考】右图中甲乙两点，谁先迎来日出，请说出你的理由，并总结规律。
受地球自西向东自转的影响在同纬度地区，越往东，日出越早。
【思考】在同一时刻，林林和正在出差的妈妈互致问候时，为什么会有时间的差异？
结论：在地球仪或地图上，经度每相差15°，时间相差1小时
国际上规定：每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。相邻两个时区时间相差1小时
提示：由于地球自转，东时区比西时区的时间更早。
【思考】为什么欧洲杯比赛一般都在凌晨？
凌晨时间为北京时间，当地时间并不是凌晨，一般都为上午，这是由于自转导致不同地方的时间差异。
（1）为了区分“今天”和“昨天”划定180°经线为国际日期变更线，简称“日界线” 。（2）为了使180经线通过的国家处于同一日期，日界线是曲折的。
傅科摆能否证明地球自转？
1、如果地球是个透明的球体，地球上是否会有昼夜现象？2、地球如果不自转，地球上是否有昼夜现象？3、地球自转产生的现象是昼夜现象还是昼夜更替现象？4、地球自转一周经历几次白天、几次黑夜？ 生活中经历一次昼夜交替时间是多长？
演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化，思考对人们的影响。
1. 参考以下步骤和图1.19演示地球自转。（1）在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源， 照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。（2）观察地球仪。（注意黑暗区域与光亮区域 的面积对比）（3）自西向东匀速、缓慢拨动地球仪，模拟地 球自转。（4）观察光线在地球仪上的分布，找到对应的 昼半球和夜半球的分布。
为方便旅客，很多酒店大堂墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。右图为某酒店的电子时钟，据此完成1—2小题。
1．造成时间差异的原因是（ ） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转2．图中显示东京时间比伦敦时间（ ） A．早3小时 B．晚9小时 C．晚3小时 D．早9小时3．地球自转一周所需的时间（    ） A．一小时 B．一天 C．一个月 D．一年
读地球上的昼与夜示意图（左图），完成下列各题。
4. 图中信息显示，地球是绕     作自转运动；地球自转的方向是     ，其周期为     。5. 图中A点此时处于     （白天或黑夜）。 A B两地先看到日出的是     地。6. 图中位于北半球的是 点。7. A点的经度是 。
日晷是人类古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针(表)和晷面(带刻度的表座)组成，晷针与晷面垂直。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，沿用时间达几千年之久。下图为置于北京的日晷照片。据此完成下面小题。
8.正午时分，北京学生看到晷针投影的方向（    ） A．朝东 B．朝西C．朝南 D．朝北9. 一天中，晷针投影长度最短的时刻是（    ） A．日出 B．正午C．日落 D．14时10.从日出到日落，晷针投影方向和长度发生有规律变化的根本原因是（    ）A．地球形状 B．地球公转 C．地球大小 D．地球自转