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      2025秋西师大版五年级数学上册 第一单元 小数乘小数(第一课时)(教案)

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      • 中小学教育
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      西师大版(2024)五年级上册小数乘小数第一课时教案及反思

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      这是一份西师大版(2024)五年级上册小数乘小数第一课时教案及反思,共5页。
      作业练习
      课程基本信息
      学科
      小学数学
      年级
      五年级
      学期
      秋季
      课题
      小数乘小数(第一课时)
      教科书
      书名:西施版教材
      出版社:西南师范大学出版社 出版日期:2021年7月
      教学目标
      1. 经历探究小数乘小数的计算方法的过程,理解小数乘小数的算理。
      2. 掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法,能正确进行小数乘小数的计算。
      3. 感受小数乘法在生活中的应用。
      教学内容
      教学重点:
      探索和掌握小数乘以小数的计算方法,并能进行计算。
      教学难点:
      理解小数乘小数的算理。
      教学过程
      一.问题引入
      师:课前,测得教室的黑板长3.1米,宽1.2米。你会算黑板的面积吗?
      预设:黑板的形状是长方形的,已知它的长和宽,要求它的面积,可以根据“长方形的面积=长×宽”来计算,列式为3.1×1.2。
      像这样的小数乘小数,该怎样计算呢?
      揭示课题:今天这节课就来学习小数乘小数计算的第一课时。(板书课题)
      二.新知讲解
      1.教学例1
      预设:在计算小数乘整数时,是把它转化整数乘法来计算的。在计算3.1×1.2这样的小数乘小数时,我们也可以把它转化成整数乘法来计算。
      师:具体怎样计算呢?试一试吧!
      预设:先把两个因数3.1和1.2分别扩大到它的10倍,变成31和12,也就是把3.1×1.2转化成31×12,算出31×12的积为372,此时的积就会扩大到原来的10×10等于100倍,所以原来积就要把现在所得的积372缩小到它的百分之一,得出3.1×1.2的积为3.72。所以,黑板的面积为3.72平方米。
      预设:在计算“3.1×1.2等于3.72”时,你发现了什么?
      预设:因数3.1和1.2都是一位小数,积3.72是两位小数,所以得出一个结论,就是:积中的小数位数等于两个因数中的小数位数之和。
      师:我们已经知道了黑板的面积是3.72平方米,现在要漆这块黑板,如果每平方米要用油漆0.6千克,一共需要油漆多少千克呢?
      预设:根据“每平方米需要油漆的重量×黑板的面积=需要油漆的重量”,可以列出算式:3.72×0.6。
      师:根据前面的计算经验,你能直接判断出3.72×0.6有几位小数吗?
      预设:因为积中的小数等于两个因数中的小数位数之和。所以我认为3.72×0.6的积有3位小数。
      师:积是多少呢?请同学们算算吧!
      预设:首先把3.72×0.6这个小数乘小数看成372×6这样的整数乘法,可以计算出372×6等于2232。再把2232缩小到它的千分之一,也就是把小数点向左移3位,得出2.232,就是原来3.72×0.6的积。
      师:为什么要缩小到它的千分之一呢?
      预设:因为3.72×0.6转化成372×6时,两个因数分别扩大了100倍和10倍,现在的积2232就扩大到原来的1000倍,所以原来的积就要缩小到2232的千分之一,也就是从2232的右边起,数出三位小数,点上小数点。所以3.72×0.6等于2.232,答:一共需要油漆2.232千克。
      师:总结一下,怎样计算像3.72×0.6这样的小数乘小数呢?
      师:(1)把小数乘小数转化成整数乘法。(2)按整数乘法的计算方法算出积。 (3)直接看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
      2. 教学例2
      已知某奶牛场上月产奶8.35吨,本月产奶是上月的1.8倍,那本月产奶多少吨呢?同学们,怎么解决这个问题呢?
      预设1:根据题意,求本月产奶多少吨,就是求8.35的1.8倍是多少。
      预设2:列式为:8.35乘1.8。计算时,先把8.35乘1.8转化成835×18。算出835乘18的积为15030。因为两个因数中一共有3位小数,所以就从积的右边起数出三位,点上小数点,得到15.030。最后根据小数的性质,把小数末尾的“0”全部去掉,得出8.35乘1.8的积为15.03吨,答:本月产奶15.03吨。
      3.巩固练习
      师:请看数学书第9页的第2题,下面这些小数乘法的好朋友是谁呢?一起来找找吧!
      预设1: 3.72×28两个因数中一共有两位小数,所以积是两位小数。
      预设2: 3.72×0.28两个因数中一共有4位小数,所以积是四位小数。
      预设3: 372×0.028两个因数中一共有3位小数,所以积是三位小数。
      三.课堂总结
      师:同学们,通过这节课的学习,你有哪些收获呢?与大家分享一下吧!
      预设1:我学会了把小数乘整数的计算方法迁移到小数乘小数的计算中。
      预设2:我知道了小数乘小数的计算方法,计算时把小数乘小数转化成整数乘法计算出积,再看因数中一共有几位小数,有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
      师:课后请同学们完成数学书第9页练习二第1题和第3题。
      课程基本信息
      学科
      数学
      年级
      五年级
      学期
      秋季
      课题
      小数乘小数(第一课时)
      教科书
      书名:西师版教材
      出版社:西南师范大学出版社 出版日期:2021年7月
      作业练习
      1.列竖式计算。
      3.8×1.4= 5.9×0.8= 6.7×7.2=
      4.5×2.5= 10.5×0.3= 1.54×2.9=
      2.根据23×71=1633,把下面算式补充完整。
      ( )×( )=16.33 ( )×( )=1.633
      ( )×( )=16330 ( )×( )=0.1633
      3. 要给一张长4.5 米,宽1.5米的长方形会议室桌铺上一块玻璃,这块玻璃的面积至少为多少平方米?
      4. 1千克小麦可磨面粉0.9千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克?
      5.列式计算。
      (1)1.7的8.2倍是多少?
      (2)23.9的2.5倍是多少?

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      数学五年级上册小数乘小数教案设计:

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      小学数学西师大版(2024)五年级上册电子课本

      小数乘小数

      版本:西师大版(2024)

      年级:五年级上册

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