教科版八年级物理上册 6.4跨学科实践：密度应用交流会（第6章 质量与密度 学习、上课课件）

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深度思考1：浮石的质量超过了天平的最大秤量，体积太大不能放在量筒中测量，应该如何操作？深度思考2：浮石吸水，应该如何操作？
思考1 答案因所取样品的密度和该物体的密度相同，所以，可从浮石上取下一小块作为样品。
思考2答案可以让小浮石吸饱水或是在其表面刷上一层薄薄的油漆。
【实验过程】①先取一小块浮石作样本，用天平测出该小浮石的质量；②将小浮石放入水中，使之吸足水；③用装水的量筒测出小浮石的体积。
【数据记录】【分析论证】因为所选样品与所测物体的材料完全相同，所以样品的密度就是所测物体的密度。
任务二 估算人民英雄纪念碑的质量人民英雄纪念碑的碑心石有多重呢？下面，我们来想办法：如果利用样品法测出一小块样品的密度，则碑心石的密度便可知道了，然后我们通过查阅资料，碑心石的石材是花岗石，取自青岛浮山。我们找到一块花岗石材料作样本。根据碑心石的长、宽、厚，计算出碑心石的体积，根据m=ρV 求出碑心石的质量，在这种思路下，我们得到下列一组数据：
【分析论证】因为样品的密度就是所测物体的密度所以知道所测物体的体积，根据m=ρV 就可计算出所测物体的质量了。
任务三 铅球是铅做的吗我们上体育课时用到的铅球，它是用铅制成的吗？让我们测量出铅球的密度后，再与铅的密度进行比较，便可知晓。