统编版（2024）一年级上册（2024）开开心心上学去优秀教学ppt课件

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政治认同：借校园生活初体验，感受国家、社会对教育的重视，萌发对校园、集体的热爱，初步树立在小学成长进步的意识。道德素养：学会主动与老师、同学礼貌打招呼，培养友善、尊重他人的品德，建立良好人际交往开端。法治观念：初步感知校园生活的基本秩序（如按时到校、礼貌交往），为后续规则意识、法治观念养成奠基。健全人格：通过融入新环境，消除不安、焦虑，培养积极乐观、开朗自信的心态，提升适应能力。责任意识：明确 “小学生” 身份，意识到上学是自己的责任与成长契机，初步建立按时、开心上学的责任观念。
播放《上学歌》，手持 “欢迎新同学” 卡通手牌，热情招呼：“小朋友们，听着欢快的歌，咱们一起看看这是哪儿呀？对啦，是美丽的小学！从今天起，大家都是小学生啦，开心不开心？
模板一：上学啦，真高兴 看，爸爸妈妈送小朋友上学，多温馨！到了学校，和老师同学打招呼，多热闹！学校像一个大乐园，能学本领、交朋友，大家猜猜在小学会有啥有趣事儿？
开展 “校园小剧场” 游戏。发放卡通姓名贴，让学生扮演 “老师”“同学”“自己”，模拟校门口与家长告别、和老师同学打招呼的场景。及时肯定礼貌互动（如 “×× 同学主动说‘老师好’，真棒！” ），给表现好的贴 “礼貌小明星” 贴纸。
小朋友们，今天我们看了上学的开心事儿，还扮演了‘校园小明星’，学会主动打招呼！小学像个魔法盒，藏着好多快乐，以后每天都要开开心心来上学，和老师同学做好朋友哟！
小朋友们，今天我们知道成为小学生超开心！能和爸爸妈妈开心告别，和老师同学礼貌打招呼，学校是我们新的快乐天地！希望大家明天、后天…… 天天都开心上学，在小学收获好多好多快乐和本领！
回家给家人分享今天在课堂扮演 “校园小剧场” 的趣事，用 “老师好”“同学早” 向家人演示礼貌打招呼。明天上学，主动和至少 2 位同学、1 位老师打招呼，记录自己的 “开心上学小打卡” （可画简单笑脸、文字记录 ）。