数学三年级上册（2024）2. 笔算乘法课时作业

这是一份数学三年级上册（2024）2. 笔算乘法课时作业，共11页。试卷主要包含了吨粮食，322×3＝960等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•北碚区）一枚1元硬币大约重6克，10亿枚同样的硬币大约重（ ）吨。
A．60B．600C．6000
2．（2024秋•天心区期末）下面问题中，可以借助“单价×数量＝总价”这个数量关系解决的是（ ）
A．
B．
C．
3．（2023秋•随县期末）“点滴事小，节约事大”我国约有14亿人，如果每人节约1克粮食，全国就可以节约（ ）吨粮食。
A．14000000B．14000C．1400D．140
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•鼓楼区期末）5×6得30个一，500×6得30个 。
5．（2025春•高邑县期中）每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走 千米。
6．（2024秋•商河县期末）在□08×4，要使积是三位数，□里最大填 。361×□积是四位数，□里最小填 。
三．判断题（共3小题）
7．（2023秋•任丘市期末）14□×7的积要是一个三位数，□里最大填6。
8．（2023秋•江口县期末）322×3＝960。
9．（2023秋•房山区期中）因为200的末尾有2个0，所以200和任何数相乘积的末尾都有2个0。
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋•铁门关市期末）用竖式计算．（带※的要验算）
三年级同步个性化分层作业4.2.3一位数乘多位数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025•北碚区）一枚1元硬币大约重6克，10亿枚同样的硬币大约重（ ）吨。
A．60B．600C．6000
【考点】一位数乘多位数；质量的单位换算．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】C
【分析】根据整数乘法的意义，先求出10亿枚硬币的重量，再进行单位换算即可。
【解答】解：6×1000000000＝6000000000（克）
6000000000克＝6000（吨）
答：10亿枚同样的硬币大约重6000吨。
故选：C。
【点评】考查了整数乘法和质量单位的换算，根据平时积累完成即可。
2．（2024秋•天心区期末）下面问题中，可以借助“单价×数量＝总价”这个数量关系解决的是（ ）
A．
B．
C．
【考点】一位数乘多位数．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】“单价×数量＝总价”属于乘法运算，就是求几个相同加数的和的简便运算，据此解答。
【解答】解：选项A，足球的钱数＝篮球的钱数+14元，列加法算式计算；
选项B，将8元、10元和18元相加，即可求出总钱数，列加法算式计算；
选项C，求6个20元的和，列乘法算式计算。
故选：C。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法的意义，准确识图是关键。
3．（2023秋•随县期末）“点滴事小，节约事大”我国约有14亿人，如果每人节约1克粮食，全国就可以节约（ ）吨粮食。
A．14000000B．14000C．1400D．140
【考点】一位数乘多位数；质量的单位换算．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】根据题意，先求我国14亿人节约粮食的克数，进而把克数换算成吨数，用克数除以进率1000000得解。
【解答】解：1400000000×1＝14000000000（克）
1400000000克＝1400吨
答：全国就可节约大约1400吨粮食。
故选：C。
【点评】解决此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了名数的换算。
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•鼓楼区期末）5×6得30个一，500×6得30个 百 。
【考点】一位数乘多位数．
【专题】运算能力．
【答案】百。
【分析】把500看成5个百后口算即可。
【解答】解：500×6可以看作5个百×6，结果是30个百。
故答案为：百。
【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘整十（百、千……）数的计算方法，加强口算能力。
5．（2025春•高邑县期中）每天早晨，李老师都要绕着小区里周长500米的绿地走6圈锻炼身体，李老师每天早晨走 3 千米。
【考点】一位数乘多位数．
【专题】应用意识．
【答案】3。
【分析】用一圈的长度乘走的圈数，求出一共走了多少米，再根据1千米＝1000米，换算单位即可。
【解答】解：500×6＝3000（米）
3000米＝3千米
答：李老师每天早晨走3千米。
故答案为：3。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．（2024秋•商河县期末）在□08×4，要使积是三位数，□里最大填 2 。361×□积是四位数，□里最小填 3 。
【考点】一位数乘多位数．
【专题】计算题；运算能力；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数。也可能是四位数。要使□08×4的积是三位数，也就是□里的数与4的相乘必须小于10，由此可知，□里最大填2；要使361×□积是四位数，因为第一个因数十位上的6与□里的数相乘满10向百位进1，所以□里的数与3相乘的积不能小于9，由此可知□里最小填3。据此解答。
【解答】解：在□08×4，要使积是三位数，□里最大填2；361×□积是四位数，□里最小填3。
故答案为：2；3。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积是三位数还是四位数的方法及应用。
三．判断题（共3小题）
7．（2023秋•任丘市期末）14□×7的积要是一个三位数，□里最大填6。 ×
【考点】一位数乘多位数．
【专题】计算题；运算能力；应用意识．
【答案】×
【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数。要使14□×7的积要是一个三位数，根据一位乘三位数的乘法法则，140×7＝980，141×7＝987，142×7＝994，143×7＝1001，所以要使14□×7的积要是一个三位数，□里最大填3。据此判断。
【解答】解：因为140×7＝980，141×7＝987，142×7＝994，143×7＝1001，
所以要使14□×7的积要是一个三位数，□里最大填3。
因此，14□×7的积要是一个三位数，□里最大填6。这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积是三位数、还是四位数的方法及应用。
8．（2023秋•江口县期末）322×3＝960。 ×
【考点】一位数乘多位数．
【专题】运算能力．
【答案】×
【分析】根据一位数乘多位数的计算方法，算出积，再判断对错。
【解答】解：322×3＝966
原题干计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘多位数的计算方法。
9．（2023秋•房山区期中）因为200的末尾有2个0，所以200和任何数相乘积的末尾都有2个0。 ×
【考点】一位数乘多位数．
【专题】运算能力．
【答案】×。
【分析】整十、整百的数与一个数相乘，先把整十、整百数“0”前面的数与一个数相乘。根据表内乘法求出积，再看因数有几个0，就在积的末尾添上几个0。由题意得，可以用200去乘其它数来验证原题说法的正确性。
【解答】解：200×5＝1000，积的末尾有3个0；
200×2＝400，积的末尾有2个0。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了整百数乘一个数的计算方法的运用。
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋•铁门关市期末）用竖式计算．（带※的要验算）
【考点】一位数乘多位数．
【专题】计算题．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数加减法和整数乘法竖式计算的方法求解即可．
【解答】解：251﹣197＝54
804×3＝2412
257+268＝525
验算：
650×8＝5200
289×9＝2601
820﹣154＝666
验算：
【点评】本题考查了整数乘法和加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．
考点卡片
1．一位数乘多位数
【知识归纳】
多位数（三位及以上）乘一位数的计算方法：
多位数乘一位数估算的方法：
计算时先把多位数看成和它接近的整十、整百、整千数，再乘一位数．
多位数乘一位数笔算的计算方法：
计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位．哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几．
【命题方向】
常考题型：
例1：口算．
分析：整数乘法的口算即可，要注意得数末尾0的个数．
解：
点评：本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
例2：竖式计算
分析：根据整数乘法的计算方法进行计算即可．
解：52×7＝364
389×5＝1945
526×4＝2104
708×5＝3540
760×6＝4560
530×9＝4770
点评：本题主要考查整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算即可．
2．质量的单位换算
【知识点归纳】
1吨＝1000千克＝1000000克，
1千克＝1000克，
1公斤＝1000克＝2斤，
1斤＝500克．
单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制．
【命题方向】
常考题型：
例1：1千克的沙子与1000克的棉花相比（ ）
A、一样重 B、沙子重 C、棉花重
分析：把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
1×1000＝1000；
1千克＝1000克；
所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．
故选：A．
点评：单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可．
例2：2.05千克＝ 2 千克 50 克＝ 2050 克．
分析：把2.05千克化成复名数，整数部分2就是千克数，再把0.05千克化成克数，用0.05乘进率1000；
把2.05千克化成克数，用2.05乘进率1000，即可得解．
解：0.05×1000＝50（克），
2.05千克＝2千克50克；
2.05×1000＝2050（克），
2.05千克＝2050克；
故答案为：2，50，2050．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．

251﹣197＝
804×3＝
※257+268＝
650×8＝
289×9＝
※820﹣154＝
题号
1
2
3
答案
C
C
C
251﹣197＝
804×3＝
※257+268＝
650×8＝
289×9＝
※820﹣154＝
4×12＝
700×8＝
230×3＝
200×5＝
430×2＝
5×700＝
40×6＝
8×300＝
11×7＝
60×0＝
120×4＝
200×4＝
22×3＝
100×9＝
4×900＝
4×12＝48
700×8＝5600
230×3＝690
200×5＝1000
430×2＝860
5×700＝3500
40×6＝240
8×300＝2400
11×7＝77
60×0＝0
120×4＝480
200×4＝800
22×3＝66
100×9＝900
4×900＝3600
52×7＝
389×5＝
526×4＝
708×5＝
760×6＝
530×9＝