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      4.2.3一位数乘多位数(基础)小学数学三年级上册 人教新版同步分层作业(含解析)

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      小学2. 笔算乘法随堂练习题

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      这是一份小学2. 笔算乘法随堂练习题,共8页。试卷主要包含了都得0,厘米,千米,350与4的积的末尾只有一个0等内容,欢迎下载使用。
      1.(2022秋•霍邱县期末)任何数( )都得0.
      A.和0相加B.和0相乘C.减去0
      2.(2022秋•宝安区期末)一根绳子对折三次后长132厘米,这根绳子长( )厘米。
      A.132B.264C.528D.1056
      3.(2022春•万柏林区期末)一条跑道长250米,小东跑了4个来回,他跑了( )千米。
      A.1000B.1C.2
      二.填空题(共3小题)
      4.(2023秋•科左中旗期末)最大的一位数与最小的三位数相乘的积是 。
      5.(2024秋•洞口县期中)□58×4的积是四位数,□里可以填 ,积是三位数□里可以填 。
      6.(2024秋•淮安期中)最大的一位数与最小的三位数的积是 ,它比最小的四位数小 。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2023秋•成华区期末)□600×5,积的末尾至少有两个0。
      8.(2024秋•金水区期中)350与4的积的末尾只有一个0.
      9.(2023秋•保山期末)一个乘法算式中,乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0。
      四.计算题(共1小题)
      10.(2024秋•琼山区月考)下列算式计算正确吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正过来。
      三年级同步个性化分层作业4.2.3一位数乘多位数
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共3小题)
      一.选择题(共3小题)
      1.(2022秋•霍邱县期末)任何数( )都得0.
      A.和0相加B.和0相乘C.减去0
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】运算顺序及法则.
      【答案】B
      【分析】根据0的乘法可知,0乘任何数都得0,据此解答即可.
      【解答】解:0乘任何数都得0,即任何数和0相乘都得0;
      故选:B.
      【点评】熟练掌握0在计算中的特性是解决本题的关键,0乘任何数都得0,0加上任何数都得原数.
      2.(2022秋•宝安区期末)一根绳子对折三次后长132厘米,这根绳子长( )厘米。
      A.132B.264C.528D.1056
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】应用题;应用意识.
      【答案】D
      【分析】一根绳子对折三次,相当于平均分成了8分,然后乘132即可。
      【解答】解:132×8=1056(厘米)
      答:这根绳子长1056厘米。
      故选:D。
      【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。
      3.(2022春•万柏林区期末)一条跑道长250米,小东跑了4个来回,他跑了( )千米。
      A.1000B.1C.2
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】应用题;应用意识.
      【答案】C
      【分析】根据整数乘法的意义,可用250乘2计算出一个来回的路程,然后再乘4即可得到4个来回的路程。
      【解答】解:250×2×4=2000(米)
      2000米=2千米
      答:他跑了2千米。
      故选:C。
      【点评】解答此题的关键是确定每个来回的路程。解答依据是:求几个相同的加数的和,用乘法计算。
      二.填空题(共3小题)
      4.(2023秋•科左中旗期末)最大的一位数与最小的三位数相乘的积是 900 。
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】文字叙述题;运算能力.
      【答案】见试题解答内容
      【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,然后再用9乘上100即可。
      【解答】解:最大的一位数是9,最小的三位数是100;
      9×100=900
      答:最大的一位数与最小的三位数相乘的积是900。
      故答案为:900。
      【点评】本题关键是求出最大的一位数与最小的三位数,然后再根据乘法的计算方法进行解答。
      5.(2024秋•洞口县期中)□58×4的积是四位数,□里可以填 2、3、4、5、6、7、8、9 ,积是三位数□里可以填 1 。
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】计算题;运算能力;应用意识.
      【答案】2、3、4、5、6、7、8、9,1。
      【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数,也可能是四位数。要使□58×4的积是四位数,因为第一个因数十位上的上乘4得20个十,应向百位进2,所以□里的数与4相乘的积必须等于或大于8,因此,□里可以填2或大于2的数;要使□58×4的积是三位数,因为第一个因数十位上的上乘4得20个十,应向百位进2,所以□里的数与4相乘的积必须小于8,因此□里可以填1。据此解答。
      【解答】解:要使□58×4的积是四位数,因为第一个因数十位上的上乘4得20个十,应向百位进2,所以□里的数与4相乘的积必须等于或大于8,因此,□里可以填2、3、4、5、6、7、8、9;要使□58×4的积是三位数,因为第一个因数十位上的上乘4得20个十,应向百位进2,所以□里的数与4相乘的积必须小于8,因此□里可以填1。
      故答案为:2、3、4、5、6、7、8、9,1。
      【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则,以及判断一位数乘三位数的积是三位数、还是四位数的方法及应用。
      6.(2024秋•淮安期中)最大的一位数与最小的三位数的积是 900 ,它比最小的四位数小 100 。
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】文字叙述题;运算能力.
      【答案】900、100。
      【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,最小的四位数是1000,这两数相乘即求出积,然后用1000减去积即可。
      【解答】解:100×9=900
      1000﹣900=100
      答:最大的一位数与最小的三位数的积是900,它比最小的四位数小100。
      故答案为:900、100。
      【点评】本题的重点是明确:最大的一位数是9,最小的三位数是100,最小的四位数是1000。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2023秋•成华区期末)□600×5,积的末尾至少有两个0。 ×
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】运算能力.
      【答案】×。
      【分析】□600×5,先算600×5=3000,所以□600×5积的末尾至少有3个0,由此判断即可。
      【解答】解:因为600×5=3000,所以□600×5积的末尾至少有3个0,原题说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】本题考查了整数乘法的灵活应用,根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则完成即可。
      8.(2024秋•金水区期中)350与4的积的末尾只有一个0. ×
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】计算题;运算能力.
      【答案】×
      【分析】根据整数乘法的计算方法,求出350×4的积,然后再进一步解答.
      【解答】解:350×4=1400
      1400的末尾有2个0,所以350×4的积末尾只有一个0;说法错误.
      故答案为:×.
      【点评】求两个数的积的末尾有几个个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.
      9.(2023秋•保山期末)一个乘法算式中,乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0。 ×
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】数据分析观念;运算能力.
      【答案】×
      【分析】假设两个乘数是25和4,求出它们的积,再判断即可。
      【解答】解:25×4=100
      积的末尾有0,所以原题干说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】解决本题用赋值法找出相反的样例即可。
      四.计算题(共1小题)
      10.(2024秋•琼山区月考)下列算式计算正确吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正过来。
      【考点】一位数乘多位数.
      【专题】运算能力.
      【答案】
      【分析】多位数乘一位数的计算方法:从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,由此判断并改正即可。
      【解答】解:
      【点评】本题主要考查了一位数乘多位数的竖式计算方法,要熟练掌握。
      考点卡片
      1.一位数乘多位数
      【知识归纳】
      多位数(三位及以上)乘一位数的计算方法:
      多位数乘一位数估算的方法:
      计算时先把多位数看成和它接近的整十、整百、整千数,再乘一位数.
      多位数乘一位数笔算的计算方法:
      计算时,一定要注意相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位.哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几.
      【命题方向】
      常考题型:
      例1:口算.
      分析:整数乘法的口算即可,要注意得数末尾0的个数.
      解:
      点评:本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.
      例2:竖式计算
      分析:根据整数乘法的计算方法进行计算即可.
      解:52×7=364
      389×5=1945
      526×4=2104
      708×5=3540
      760×6=4560
      530×9=4770
      点评:本题主要考查整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算即可.

      题号
      1
      2
      3
      答案
      B
      D
      C
      4×12=
      700×8=
      230×3=
      200×5=
      430×2=
      5×700=
      40×6=
      8×300=
      11×7=
      60×0=
      120×4=
      200×4=
      22×3=
      100×9=
      4×900=
      4×12=48
      700×8=5600
      230×3=690
      200×5=1000
      430×2=860
      5×700=3500
      40×6=240
      8×300=2400
      11×7=77
      60×0=0
      120×4=480
      200×4=800
      22×3=66
      100×9=900
      4×900=3600
      52×7=
      389×5=
      526×4=
      708×5=
      760×6=
      530×9=

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      2. 笔算乘法

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      年级:三年级上册(2024)

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