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西师大版(2024)四年级上册角的度量备课ppt课件
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从一点引出两条射线所组成的图形是角。
角是由一条射线绕着一个端点旋转一定角度所形成的图形。
用量角器测量出下面角的度数。
认识直角、平角和周角。
量出每个三角尺上最大角的度数。你发现了什么?
90°的角叫做直角。直角用“ ∟ ”表示
1平角=( )直角1平角=( )°
1周角=( )直角1周角=( )°1周角=( )平角=( )直角。
量出下面几个角的度数。
“大于90°角是钝角”,这句话对吗?
大于90°而小于180°的角是钝角。
你能把这几种角按从小到大的顺序排列吗?
周角 平角 直角 锐角 钝角
( )<( )<( )<( )<( )
锐角 直角 钝角 平角 周角
交流:锐角、直角、钝角、平角、周角之间什么关系?
90°<钝角<180°
1. 剪一剪,拼一拼。
比着三角板画1个三角形并把它剪下来,再撕下三角形的两个角和第3个角拼在一起,看一看拼成了1个什么角。
2. 用量角器量一副三角板上各角的度数,并交流量得的结果。
3. 把两根硬纸条钉在一起,旋转其中一根硬纸条,分别形成下面的锐角 直角 钝角 平角 周角
1. 判断对错。(对的画√,错的画×)。
( )小于90°的角是锐角。 ( )大于90°的角是钝角。 ( )平角是一条直线,周角是一条射线。 ( )两个钝角的和小于360°。
92° 、34° 、115°、86°、15°、121°、135°、90°、64°、160°、39°、99°。
锐角 直角 钝角
34°、86°、15°、64°、39°
92°、115°、121°、135°、160°、99°
两个锐角的和比平角( )。
3. 在正确答案的下面画√。
时钟在五时时,它的时针和分针成( )角。
4. 写出钟面上时针和分针所成的角的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
5. 想一想,算一算。
∠1=60°∠2=( )
180°-60°=120°
6. 写出下面角的度数。
∠1=( )°∠2=( )°∠3=( )°∠4=( )°
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
知道了各种角之间的关系。
给自己的课堂表现评价一下吧!
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