初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）珍惜师生情谊说课课件ppt

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彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
1、师生交往的美好状态是怎样的？
我们的学习离不开老师的“教”。
我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
一次，上数学课时，小奇发现数学老师漏写了一个负号，随口就说：”数值负3你都写错了，老师，这么低级的错误你也犯呀？“顿时，老师陷入了尴尬，其他同学哄堂大笑。
小奇的做法正确吗？结果会怎样？
①我们应主动理解、关心老师。
√2.如何建立良好的师生关系？
老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。
②真诚接受老师的引领和指导。
发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。
小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，于是在课堂上跟数学老师大吵一架
（1）你怎样评价小奇的做法？他应该怎么做？（2）在日常生活中，我们与老师发生矛盾应该怎么做？
3.与老师发生矛盾怎么办？
(1)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。
(2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
√4.如何正确对待老师的表扬和批评 P39 (1)(2)
①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。
我喜欢的老师真诚坦诚，从不掩饰自己犯下的错误。
我喜欢的老师见解独到，他关注人生百态、理论联系实际看问题。
我喜欢的老师幽默开朗，风趣且富有激情。
有的老师善解人意；有的老师学识渊博；有的老师真实坦诚；有的老师见解独到；有的老师幽默开朗；…
6.我们应怎样与风格不同的老师相处？
（1）承认老师的差别。（2）发现不同风格老师的优点。（3）了解老师教育行为的目的。（4）主动交往。
无论什么风格的老师都应该受到尊重
①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。
1.最近,王老师家被评选为河南省教育世家。春节期间王老师家贴的对联最有可能是（ ）
2.观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( )
A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字
3.以下对教师职业的认识说法正确的是(　　)①教师是履行教育教学职责的专业人员　②教师承担教书育人的使命　③教师的工作理念和工作方式没有发生变化　④教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业A．①②③　　　　　B．①③④C．②③④ D．①②④