小学小小作曲家优秀教学课件ppt

这是一份小学小小作曲家优秀教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.认知目标：认识琵琶、古筝、阮等弹拨乐器，了解其通过弹拨弦线发声的特点及简单演奏方式。2.技能目标：能通过听辨、模仿感受弹拨乐的节奏和旋律，用 “la”“sl”“mi” 哼唱简单旋律片段。3.创作目标：小组合作，结合弹拨乐特点，创作 8 小节以内的简单节奏与旋律，并尝试用简易弹拨乐器演奏。4.情感目标：在创作与合作中体验音乐乐趣，增强音乐表现力和团队协作意识。
这些乐器是怎么发出声音的呢？
这段音乐给你什么感觉？像在做什么？
这段音乐的演奏方式和平时听到的提琴曲有什么不同？
你还听过哪些用弹拨乐器演奏的音乐？它们的声音像什么？
老师弹出一段节奏，每组接一个新的节奏，串联成 “节奏小火车
以“弹拨乐的快乐聚会” 为主题，发散思维，进行创作。
节奏组：根据子主题选择合适的节奏型（如 “森林派对” 选欢快的八分音符节奏），利用节奏卡片组合创作 4 小节节奏。旋律组：在节奏基础上，用 “la”“sl”“mi” 创作 4 小节旋律，可参考旋律卡片进行调整。演奏组：尝试用简易弹拨乐器演奏本组创作的节奏和旋律，其他组员用身体动作伴奏。
接下来请各小组依次上台，展示创作的作品，说明主题和创作思路，用简易弹拨乐器演奏。
以小组为单位，根据自己创作的弹拨乐作品，编一个简短的小故事，故事中要体现出音乐的节奏变化和旋律情感。
今天每个小朋友都变成了会用声音讲故事的小小作曲家！弹拨乐器能发出这么多好听的声音，我们的生活中也藏着无数奇妙的声音，希望大家以后继续带着好奇心去听、去玩、去创作，让音乐成为我们的好朋友！