人教版（2024）一年级上册（2024）我的“身体打击乐”获奖教学ppt课件

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）我的“身体打击乐”获奖教学ppt课件，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
目录-CONTENTS
1.审美感知：通过亲身体验，感受节奏的强弱、长短等特点，建立对节奏的初步感知。2.艺术表现：能结合韵律的特点，用简单的肢体动作（如拍手、跺脚等）表现基本节奏。3.创意实践：能够将不同肢体动作进行自由组合，创造性地表现音乐节奏。4.文化理解：在参与身体打击乐活动的过程中，培养对音乐的兴趣，提升表现力和创造力。
同学们，我们平时可以用哪些方式来表现音乐呢？
除了这些，我们的身体也能变成‘乐器’来表现音乐哦！你们知道怎么用肢体表现音乐吗？
今天我们就一起来探索身体的奥秘，学习《我的 “身体打击乐”》
我们的手、脚、腿可以怎么表现音乐呢？
用手、脚、腿等不同肢体部位进行自由组合，表现节奏。
上台展示，用自己喜欢的肢体 “乐器” 表现节奏（可单独展示，也可小组合作）。
同学们，视频中的动作和音乐有什么关系？你们看了有什么感受呢？。
我们的身体是神奇的‘乐器’，只要我们用心感受，就能用它奏出美妙的节奏。希望同学们课后也能继续探索，用身体打击乐表达自己的心情。