24人教统编版小学五年级语文上册第五单元交流平台与初试身手（教案+配套课件）

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交流平台与初试身手统编版语文五年级上册 阅读教材中“交流平台”的内容，结合本单元学过的《太阳》和《松鼠》两篇说明性文章，说说你有哪些收获。交流平台1.结合《太阳》和《松鼠》这两篇说明文，谈谈自己的体会和收获；2.总结“交流平台”讲了说明文的哪些方面（说明文的作用、说明方法、语言风格等）；3.联系学过的说明文及生活中见到的说明文，交流说明文的作用、说明方法、语言风格等。交流要点 说明文能让我们学到很多知识。学了《太阳》，我知道了太阳非常大、温度高、离我们非常远，与我们的生活密切相关。生活中，我们也会见到很多说明文，像物品宣传单、购票说明等，它们可以帮助我们更好地了解事物。 我知道说明文常常会使用很多说明方法，如列数字、举例子、作比较、打比方等。我还知道不同的说明方法作用不同： 写说明文时要抓住说明对象的特点进行说明。松鼠的尾巴与众不同，所以《松鼠》一文中对松鼠的尾巴进行了细致描述，让我们更清楚地了解了松鼠。 有的说明文语言简洁平实，如《太阳》《纳米技术就在我们身边》；有的说明文语言生动活泼，如《松鼠》。说明文不管用什么样的语言风格，都必须准确、真实、具有科学性。怎样恰当地使用不同的说明方法呢？要注意哪些问题？作比较列数字数字必须科学、准确。对比的事物要通俗易懂。说明文要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要选择说明方法和语言风格。初试身手选择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。图上的电视塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？ 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。高列数字、作比较打比方选择身边的一种事物进行介绍时，注意：仔细观察事物的特征搜集相关资料选用恰当的说明方法写完后，和同学交换，相互评价。 云香桥于2002年建成，它位于玉林城区南面的南流江上。云香桥长约一百米，宽约三十米。（列数字）桥下有两个桥墩，三个孔，每个桥墩有四个圆柱。（列数字）桥面上一共有六个车道，两边各有一个人行道。（列数字）云香桥写作示例桥的两侧各有六十五根柱子，柱子上还刻有一朵朵精美的云朵，桥面两旁的人行道上各立有五个灯柱，每个灯柱上有九盏灯，每盏灯看起来像一朵朵含苞欲放的花朵，美丽极了！（列数字、打比方）如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2—5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。 《白鹭》中哪些段落描写了白鹭的外形？作者是从哪些方面描写的？颜色外 形第2—5自然段身段羽毛喙脚如果把《白鹭》的外形部分改写成一段说明性文字，你打算怎么写？1.写出与白鹭外形相关的具体信息。2.改变语言风格，把含蓄抒情的语言变成准确清晰的语言。3.运用恰当的说明方法把白鹭的外形说清楚。 白鹭体形纤瘦，体长50—90厘米，不像白鹤、朱鹭、苍鹭那样大。白鹭的羽毛呈白色，像披着雪白的蓑衣。它全身呈流线型结构，喙是黑色的，脚是青色的，身段大小、色素搭配都恰到好处。写作示例两者的不同： 课文《白鹭》是抒情散文，运用了比喻、对比等修辞手法，语言优美、含蓄，重在表达作者对白鹭的赞美之情；改写后的《白鹭》是说明文，运用了列数字、作比较等说明方法，语言简洁、直接，重在介绍白鹭的外形特征。