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      暑假作业15 几何法破解空间角问题-【暑假分层作业】2025年高一数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019)

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      暑假作业15 几何法破解空间角问题-【暑假分层作业】2025年高一数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019)

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      这是一份暑假作业15 几何法破解空间角问题-【暑假分层作业】2025年高一数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019),文件包含暑假作业15拓展专题5几何法破解空间角问题原卷版docx、暑假作业15拓展专题5几何法破解空间角问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。
      作业15 拓展专题5 几何法破解空间角问题
      【知识点1 三种空间角】
      1.异面直线所成的角(或夹角)
      (1)定义:已知两条异面直线经过空间任意一点作直线,我们把与所成的锐角(或直角)叫作异面直线所成的角,也叫作异面直线的夹角.
      (2)范围:
      2.直线与平面所成角(或夹角)
      (1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫这条直线和这个平面所成的角,也叫作直线与平面的夹角,当直线与平面平行或在平面内时,规定此时直线与平面所成的角为0.
      (2)范围:
      3.二面角与两平面的夹角
      (1)二面角的定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,分别在两个半平面内作垂直于棱的射线,则两射线所成的角为二面角的平面角.
      (2)两平面的夹角的定义:两个平面相交所成的锐二面角或直二面角叫作两平面的夹角,当两平面平行或重合时,规定它们的夹角为0.
      (2)范围:二面角的范围为,两平面的夹角范围为.
      三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型
      【题型一:直接平移法求异面直线夹角(重点)】
      1.如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形(及其内部)以边所在直线为旋转轴旋转得到的,是弧的中点,设是弧上的一点,且,则与所成角的大小为( )

      A.B.C.D.
      2.如图所示,在长方体中,,,点E,F,G分别是,,的中点,则异面直线与所成的角是 .
      【题型二:特殊点平移法求异面直线夹角(重点)】
      3.如图,已知正四棱锥的所有棱长均为2,为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      4. 在四面体ABCD中,,E,F分别是AD,BC的中点,若 则异面直线AC与BD的夹角为 .
      【题型三:补形法求异面直线夹角(重点)】
      5.平面过直三棱柱的顶点,平面平面,平面平面,且,,则与所成角的正弦值为( )
      A.B.C.D.
      6.正方体中,M是的中点,则与所成角的余弦值为 .
      【题型四:定义法求线面角(重点)】
      7.在三棱柱中,,,且,则直线与平面所成的角的大小为( )
      A.30°B.45°C.60°D.90°
      8.已知正三棱柱的各条棱长都是2,则直线与平面所成角的正切值为 .
      【题型五:三角余弦公式求线面角(重点)】
      9.如图,在正方体中,与平面所成的角为 .
      10.已知四面体,若,,则直线与平面所成角为 .
      【题型六:等体积法求线面角(重点)】
      11.如图,在直三棱柱中,,,,分别是,的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
      A.B.C.D.
      12.如图所示,在三棱锥中,,,是的中点,且底面,则直线与平面所成角的正弦值为 .
      【题型七:定义法求二面角(两平面夹角)(重点)】
      13.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角B-AC-B1的正切值为( )
      A.B.C.D.
      14.如图,在的二面角的棱上有两点,点分别在内,且,,则的长度为 .

      【题型八:三垂线法求二面角(两平面夹角)(重点)】
      15.已知三棱锥满足,且其体积为,若点(正投影在内部)到的距离相等,则二面角的正弦值为 .
      16.如图,在空间四边形中,是正三角形,是等腰直角三角形,且,又二面角为直二面角,则二面角的正切值为 .
      【题型九:投影面积法求二面角(两平面夹角)(重点)】
      17.如图与所在平面垂直,且,,则二面角的余弦值为 .
      18.如图,△ABC是正三角形,AA1、BB1、CC1互相平行且相等,且AA1⊥平面ABC,AB=AA1,E为BB1的中点,则平面A1EC和平面A1B1C1所成的锐二面角的大小为 .
      C
      A
      B
      C1
      B1
      A1
      E
      G
      【题型十:垂面法求二面角(两平面夹角)(重点)】
      19. 如果二面角的平面角是锐角,点到的距离分别为,求二面角的大小
      【题型一:几种空间角的综合(高频)】
      1.已知圆锥的顶点为为底面圆心,母线互相垂直且的面积为2,直线SA与圆锥底面所成角为,则二面角的大小为( )
      A.B.C.D.
      2.(多选)如图,甲站在水库底面上的点D处,乙站在水坝斜面上的点C处,测得从D,C到水库底面与水坝斜面的交线的距离分别为,.又测得的长为10m,的长为,则( )
      A.水库底面与水坝斜面所成的二面角的余弦值为
      B.水库底面与水坝斜面所成的二面角的余弦值为
      C.直线与水库底面所成角的正弦值为
      D.直线与水库底面所成角的正弦值为
      【题型二:由空间角的大小求参(重点)】
      3.已知二面角的大小为,且与平面所成线面角为,若的面积为,则的面积的取值范围为 .
      4.如图所示,在矩形中,,E为边上的点,现将沿翻折至,使得点在平面上的射影在上,且直线与平面所成的角为,则线段的长为 .
      【题型三:空间角与空间位置关系的综合(高频)】
      5.如图,在四面体中,是等边三角形,平面平面,点为棱的中点,,,.
      (1)求证:平面;
      (2)求直线与平面所成角的正弦值.
      6.如图,在三棱锥中,为正三角形,E是的中点,.

      (1)求证:;
      (2)若,,二面角的大小为,求三棱锥的体积.
      【题型四:空间角的最值(或范围)问题(难点)】
      7.已知正四面体A-BCD的棱长为2,在平面BCD内有一动直线a,求直线a与直线DA所成角的正弦值最小为 .
      8.如图,在三棱锥中,,,,平面平面,则二面角的正切值的最小值为 .
      9.如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,动点在棱上移动,连接.
      (1)证明:平面平面;
      (2)若点为棱的中点,平面,平面.
      (i)与所成的最小角为,求;
      (ii)设平面平面,,与所成角的最小值为,当最小时,求的值.
      【题型一:数学文化题(高频)】
      1.安徽徽州古城与四川阆中古城、山西平遥古城、云南丽江古城被称为中国四大古城.徽州古城中有一古建筑,其底层部分可近似看作一个正方体.已知该正方体中,点分别是棱的中点,过三点的平面与平面的交线为,则直线与直线所成角为( )
      A.B.C.D.
      2.坡屋顶是我国传统建筑造型之一,蕴含着丰富的数学元素.如图,某坡屋顶可视为一个五面体,其中两个面是全等的等腰梯形,两个面是全等的等腰三角形,底面ABCD为矩形.若,,且等腰梯形所在的平面、等腰三角形所在的平面与平面的夹角的正切值均为 ,则该五面体的体积为( )
      A.312B.304C.192D.184
      【题型二:知识交汇题(难点)】
      3.如图,将绘有函数部分图像的纸片沿轴折成直二面角,此时A,B之间的距离为,则( )
      A.B.C.D.
      4.十二水硫酸铝钾是一种无机物,又称明矾,是一种含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐.我们连接一个正方体各个面的中心,可以得到明矾晶体的结构,即为一个正八面体(如图).假设该正八面体的所有棱长均为2,则二面角的余弦为( )

      A.B.
      C.D.
      【题型三:开放探究题(重点)】
      5.如图,在三棱锥中,已知,平面平面.若的边上有一点,使得与平面所成角为,则可能为 .(写出一个符合题意的结果即可)
      【题型四:新定义题(难点)】
      6.离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标,设为多面体的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中为多面体的所有与相邻的顶点,且平面,,…平面和平面为多面体的所有以为顶点的面.现给出如图所示的三棱锥.
      (1)求三棱锥在各个顶点处的离散曲率的和;
      (2)若平面,,三棱锥在顶点处的离散曲率为.
      ①求直线与直线所成角的余弦值;
      ②点在棱上,直线与平面所成角的余弦值为,求的长度.⭐【知识讲解】
      直接平移法求异面直线所成角一般步骤:
      (1)平移:选择适当的点(如线段的中点或端点),平移异面直线中的一条或两条成为相交直线.
      (2)证明:证明所作的角是异面直线所成的角.
      (3)寻找:在立体图形中,寻找或作出含有此角的三角形,并解之.
      ⭐【知识讲解】
      当异面直线依附于某几何体,且直接过异面直线上的点平移直线有困难时,利用该几何体中的特殊点,将两条异面直线分别平移相交于该点.
      ⭐【知识讲解】
      即通过补形构造辅助平面、辅助几何体来平移直线.若平移后所得直线落在几何体的外部,则常沿着这条新直线将几何体补出适当的部分,以便构造三角形求角,此策略即为补形.
      ⭐【知识讲解】
      利用线面角的定义求线面角的步骤可归纳如下:
      (1)作垂直:作平面的垂线
      (2)证明:连结斜足与垂足为斜线AB在面上的投影;投影BO与斜线AB之间的夹角为线面角;
      (3)计算:利用余弦定理等求角度。
      O
      O
      ⭐【知识讲解】
      三角余弦公式:
      如图,,点C在AC上,=∠OAC,=∠OAB,=∠BAC,
      则有.
      其中=∠OAB即为直线OA与平面所成的角.
      O
      C
      B
      A
      A
      O
      O
      ⭐【知识讲解】
      在利用线面角的定义求线面角的大小时,有时斜线上的点到平面的距离不易求得,此时可利用等体积法先求出这段距离,再利用线面角的定义求角.
      公式为:sinθ=hl,其中θ是斜线与平面所成的角,ℎ是垂线段的长,l是斜线段的长.
      ⭐【知识讲解】
      定义法求二面角大小的一般步骤
      (1)作:找出这个平面角;
      (2)证:证明这个角是二面角的平面角;
      (3)求:将作出的角放在三角形中,解这个三角形,计算出平面角的大小.
      ⭐【知识讲解】
      1.三垂线定理及逆定理
      ⑴定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.
      = 2 \* GB2 ⑵逆定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直.
      2.利用三垂线定理求二面角:
      三垂线法是求二面角的常见方法,依据是三垂线定理或逆定理,利用它求解的关键是作出平面的垂线,当平面是水平平面时,容易找到面的垂线,而当平面是非水平状态时,面的垂线的寻找有一定的难度,因此对线面垂直关系的不同位置,应多注意观察,加强练习.
      ⭐【知识讲解】
      如图△ABC在平面α上的投影为△A1BC,则平面α与平面ABC的夹角余弦值,


      将从边之比到面积之比,从一维到二维,多角度求出两三角形面积,最后求解
      ⭐【知识讲解】
      如图,若平面α存在垂线AB,且β平面存在垂线AC,则平面α与平面β的夹角等于直线AC与AB的夹角,此时平面恰好为二面角棱的垂面,故此法称为垂面法.
      垂面法将二面角转换成线线角,计算量较小.

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