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      暑假作业03 既非等差又非等比数列的通项公式-【暑假作业】2025年高二数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019)

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      暑假作业03 既非等差又非等比数列的通项公式-【暑假作业】2025年高二数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019)

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      这是一份暑假作业03 既非等差又非等比数列的通项公式-【暑假作业】2025年高二数学暑假培优练试题(含答案)(人教A版2019),文件包含暑假作业03既非等比又非等差数列的通项公式原卷版docx、暑假作业03既非等比又非等差数列的通项公式解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共114页, 欢迎下载使用。
      作业03 既非等比又非等差数列的通项公式
      三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型
      【题型一: 由递推关系求数列通项 】
      1.(24-25高二下·上海奉贤·阶段练习)已知数列的前 项和 满足 ,则 的通项公式为
      2.(24-25高二下·云南昭通·期中)已知数列的首项,的前n项和为,且满足,则数列的通项公式为 .
      3.(2025高三·全国·专题练习)已知等比数列的前项和为,若,则 .
      【题型二:已知Sn和an关系求通项 】
      1.(24-25高二下·上海·阶段练习)已知数列 满足 ,且,则( )
      A.B.C.D.
      2.(2025高三·全国·专题练习)设为数列的前项和,若,则( )
      A.B.C.D.
      3.(2025·甘肃金昌·模拟预测)记数列的前n项和为,已知,且,数列满足.
      (1)证明:数列为等比数列;
      (2)求的通项公式;
      (3)记的前n项和为,证明:.
      4.(23-24高二上·广东潮州·期末)数列的前项和为,且,在等差数列中,.
      (1)求数列和的通项公式;
      (2)若,求数列的前项和.
      5.(2025高三·全国·专题练习)已知数列的前项和为,,则 .
      6.(24-25高二下·四川资阳·期中)知数列的前项和为,,,当时,总有,则数列的通项公式 .
      7.(24-25高二下·海南海口·期中)已知等差数列满足,.数列的首项,前项和为且满足.
      (1)求数列和数列的通项公式;
      (2)令,求数列的前项和.
      8.(24-25高二下·河南·阶段练习)已知在正项数列中,为其前项和,且,是与的等差中项.
      (1)求,的值;
      (2)求数列的通项公式;
      (3)若,为数列的前项和,证明:.
      9.(2025·宁夏银川·三模)记数列的前n项和为,已知,.
      (1)证明:数列为等差数列;
      (2)求数列的前n项和.
      10.(2025·甘肃白银·模拟预测)记数列的前n项和为,已知,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若,数列的前n项和;
      (3)记,求数列的前n项和.
      11.(24-25高二下·广东·阶段练习)已知数列的前项和为,,.
      (1)求的通项公式;
      (2)若,,,,…,,…成等比数列,求的前项和.
      12.(2025·海南·模拟预测)记数列的前项和为,已知.
      (1)求的通项公式;
      (2)求数列的前项和.
      13.(2026高三·全国·专题练习)已知数列的前n项和为,若,证明:数列为等比数列.
      14.(24-25高二下·上海奉贤·阶段练习)已知数列的前项和为,且.
      (1)证明: 为等比数列
      (2)求数列的通项公式
      (3)求数列的前 项和
      15.(2025·江苏南京·一模)已知数列的前项和满足为常数,且.
      (1)求的值;
      (2)证明:为等差数列;
      (3)若,求的取值范围.
      16.(24-25高三上·江西南昌·期中)已知数列的前n项和为,,且,
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若,求数列的前项和.
      17.(24-25高二下·安徽阜阳·开学考试)记数列的前n项和为,已知,.
      (1)求的通项公式.
      (2)若数列满足,其前n项和为.
      (ⅰ)求;
      (ⅱ)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
      【题型三:向前递减一项递推求数列通项 】
      1.(2025·河北秦皇岛·三模)已知数列的前项和为,数列是首项为1、公差为1的等差数列,若,则 .
      2.(23-24高二下·四川绵阳·阶段练习)已知数列的前项和为,且
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若数列满足,求数列的通项公式;
      (3)在(2)的条件下,设,问是否存在实数使得数列是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
      3.(24-25高二下·湖北荆州·阶段练习)(1)在数列中,若,求;
      (2)已知数列满足,求数列的通项公式.
      4.(24-25高二下·山东德州·期中)已知数列和满足.
      (1)求数列和的通项公式;
      (2)求证:数列的前n项和.
      5.(24-25高二下·湖北·期中)等差数列的前n项和为,数列满足
      (1)求数列和的通项公式;
      (2)若从数列中依次剔除与数列的公共项,剩下的项组成新的数列,求数列的前50项和.
      6.(2024高三下·四川内江·专题练习)数列为正项数列,为数列的前项和,且,则数列的通项公式为( )
      A.B.C.D.
      7.(24-25高二下·江西九江·阶段练习)已知数列满足,设数列的前项和为,若恒成立,则实数的最小值为( )
      A.B.C.D.
      8.(24-25高二下·湖北孝感·期中)已知数列满足
      (1)求的通项公式;
      (2)记,数列的前项和为,求.
      9.(24-25高二上·浙江杭州·期末)已知数列满足.
      (1)求的通项公式;
      (2)已知,求数列的前n项和.
      10.(24-25高二下·江西南昌·阶段练习)已知数列对于任意都有.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)设数列前项和为,求.
      【题型四: 累加法 】
      1.(24-25高二下·海南省直辖县级单位·期中)若数列满足(,且),,则 .
      2.(2025·陕西咸阳·模拟预测)已知数列是各项均不为0的等差数列,为其前项和,且满足,数列的前项和为.
      (1)求数列的通项公式及数列的前项和.
      (2)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.
      3.(24-25高二下·湖北·阶段练习)已知数列的前n项和为,满足,,且.
      (1)求,;
      (2)求数列的通项公式;
      (3)若,其前n项和为,求数列的通项公式.
      4.(24-25高二下·浙江杭州·期中)已知数列满足,且对任意的,都有恒成立,则的最大值为( )
      A.403B.404C.405D.406
      5.(24-25高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)数列满足,且,则等于( )
      A.19B.20C.21D.22
      6.(24-25高二下·湖北·期中)已知数列的前项和为,且
      (1)求的通项公式;
      (2)若,求数列的前项和.
      【题型五:通过加减等比数列构造等比数列求通项 】
      1.(24-25高二下·河南·阶段练习)已知数列满足,.
      (1)证明:是等比数列,并求出数列的通项公式;
      (2)设,求数列的前n项和.
      【题型六:方程组法求通项 】
      1.(24-25高二下·四川南充·期中)已知数列满足.
      (1)记,证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
      (2)求数列的通项公式;
      (3)设,数列的前项和,求证:.
      2.(2025·广东广州·三模)已知数列满足,,且对任意的,,都有.
      (1)设,求证:数列是等差数列,并求出其的通项公式;
      (2)求数列的通项公式;
      (3)若,求的前n项和.
      3.(2025·江苏苏州·三模)已知数列的前项和为,.
      (1)求;
      (2)求.
      4.(2025·河南·模拟预测)已知数列满足.
      (1)若,求的值.
      (2)若,证明:.
      (3)若,设,证明:
      【题型七: 同除构造等差数列 】
      1.(2026高三·全国·专题练习)已知数列的前n项和为,若,证明:数列为等比数列.
      2.(2026高三·全国·专题练习)已知数列的前n项和为,若,试求的通项公式.
      3.(24-25高三下·河南信阳·阶段练习)已知数列的前n项和为,,.
      (1)求证:数列是等差数列.
      (2)设,数列的前n项和为,求.
      4.(2025·福建泉州·模拟预测)已知数列的前项和为,,且.
      (1)证明:数列为等差数列;
      (2)设,求数列的前项和;
      (3)在(2)的条件下,中是否存在三项构成等差数列?若存在,求满足条件的三项;若不存在,请说明理由.
      5.(24-25高二下·广东广州·期中)已知数列的前项和为,且
      (1)求,并证明数列是等差数列;
      (2)求数列的前项和为
      (3)若,求正整数的所有取值.
      6.(2025·福建龙岩·二模)已知数列的前项和为,且满足,,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)若,求数列的前项和.
      7.(24-25高二下·广东深圳·期中)已知数列满足,.
      (1)证明:数列为等差数列;
      (2)求数列的前项和;
      (3)是否存在正整数m、n (m

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