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      [精] 【任务型备课】统编版语文六上-习作:学写倡议书(课件+教案+作业)

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      统编版(2024)六年级上册习作:学写倡议书备课课件ppt

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      这是一份统编版(2024)六年级上册习作:学写倡议书备课课件ppt,文件包含任务型备课统编版语文六上-习作学写倡议书课件pptx、任务型备课统编版语文六上-习作学写倡议书教案docx、任务型备课统编版语文六上-习作学写倡议书作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
      第六单元《习作:学写倡议书》
      1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。 3.鼓励学生关注社会生活,培养学生的社会责任感。
      节约用水、不使用一次性用品、垃圾分类。
      仿照教材例子,就自己关心的问题写一份倡议书。
      ①首先建议;发起。 ②首先提出的主张。
      为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
      影响人们健康生活的、人类长远发展的……
      能解决此问题的群体、单位、部门……
      能让倡议对象看到的地方。
      (空两格)点明发起倡议的原因或必要性,如:存在的问题、造成的影响……
      鼓动性、呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力
      1.…… 2.…… 3.……(分点分段说明;列举具体建议、措施)
      不要在林地附近吸烟,避免引起火灾。
      组建护林行动队,制定护林村规。
      3.宣传如:挂条幅 警示牌 ……
      1.加大工业污染源的整治力度;2.加强水质监控监测;3.加大保护河水的宣传力度; ……
      “美化社区,从我做起”倡议书
      倡议书——节约用水刻不容缓
      分点分段;针对性、可行性。
      语言简洁;有号召力;引起读者共鸣。

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      习作:学写倡议书

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级上册

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